未來的校園作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的未來的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的校園作文1
時光飛逝，轉眼間迎來了20xx年。我已經成為了家喻戶曉發明家，但快樂的童年和美麗的小學校總縈繞在我的心頭。今天，我回到了小學校園里，來尋找兒時的足跡。
開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看著路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹環抱的學校隱約出現在我的眼前。
我下了車，找到了一個憨態可掬的機器人詢問，它微笑著說：“這座小學是全球的科技小學，現已開展了文學，體育，科技和藝術4個教學樓，學生可根據喜好自行選擇。而且，全校采用環保低碳的綠色的科學技術呢！”
聽了介紹，我更興奮了，立刻走進了校園。首先，我來到“文學”教學樓。這里的墻面上用電子投影著文章，書法，和數不勝數的名人名言。走廊盡頭有一個主機，定時變換墻上的內容。所有學生都在認真的朗讀課文，整個樓都充滿著文學氣息。接著，我走進了“體育”教學樓。這里有著許多的封閉訓練場。那些同學有的在打球，有的在游泳，還有的在……那揮灑的汗水，讓他們顯得多么活力飛揚啊！我又來到“科技”教學樓。這是一個有趣的大廳，所有同學都在專心致志的做著模型，發明。他們討論著，制作著，真正的領略了動手的快樂。最后，我興致勃勃的來到“藝術”教學樓。在這里學習的同學，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂器。他們在各個教室里展示著自己的風采！
等我參觀了所有教學樓之后，就下課了。整個學校都響起了舒緩的音樂，墻壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學們像潮水一樣，都涌了出來。我跟著他們，走到了操場上，啊！這真像一個大游樂場。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過山車，海盜船，公主屋，還有一個大大的游泳池！這真是孩子們的樂園啊！
這就是我可愛的校園，我相信它會有更美好的明天！
未來的校園作文2
20xx年9月1日，我騎著會飛的自行車來到了我的母校，深圳最有名的學校——南山實驗小學。現在的南山實驗小學跟以前與眾不同了，現在的南山實驗小學建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無作用。
教學設施可是一流的，教室里的黑板是會說話的機械黑板，講臺會變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺，書桌有兩個電腦小手，可以幫你拿書，也可以拿筆，當你課桌一團糟的時候，還可以自動幫你收拾東西，上學可以不用拿書包，因為課本有課桌保管著。
椅子可以幫你糾正坐姿，還能調到適宜的高度，就算坐久了也不會感到累。教室的墻會隨著四季的變化而變化，春天是青青草的顏色，夏天是海洋一般的藍色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學習。
學校里還有一大片花園，花園寬大無比，花園里有許許多多的自然昆蟲，也有機械蝴蝶、機器蜻蜓，他們還有說話功能，精通九國語言，他們的身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時他們還會跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣啊？”“我可以和你玩嗎？”然后它們就圍著你團團轉，自己仿佛就像在五彩的無傷害的漩渦里。
當你要去運動的時候，就會有機器人帶你去運動場，一進入運動場，你就會看到同學們正在做著各種各樣的運動，而同學們卻沒有出汗，因為他們運動場有自動調溫器，自動調溫器會跟著人需要多少溫度來調節。還有一個奇特之處就是說需要什么，什么就到，比如說我要水，在一秒鐘之內，機器人就肯定會把水送到。
在學校里，我最欣賞的就是可以讓孩子們在快樂中學習，讓孩子們就既能玩又能學，我覺得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺得玩的時間夠多，又能勤奮好學，這兩項功能合二為一。
如果我能在這種環境下學習，我覺得我就在人間天堂，每一天學習我會很認真，每天也懷著快樂激動的心情去上學，因為我想只要在快樂里學習就好，我一定會抓緊學習最美好的時光！
希望我的學校能更加有趣！
未來的校園作文3
隨著科技的飛速發展，我所就讀的學校也發生了翻天覆地的變化。這里的一切設施都讓人為之驚嘆。
來到校園門口，門口的機器人保姆會發出親切的問候“good morning”。進入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進入了一個超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松。看，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個班的班級門口都會有一位專屬的機器人，在這里和你家沒什么區別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機器人發出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水。”機器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機器人還能根據你所發出的聲波與震動流速來準確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發出感應，桌子上方的感應器就會根據你的需要為你把工具送到面前。閑著的時候它也不會礙著你的事，自動隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會根據老師的需要來自動變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實它的作用可大了，它會自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會被扔掉，黑板會自動把它壓縮成新的粉筆，這樣循環利用非常的環抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會自動清理地上的垃圾，不會在讓同學們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當下課鈴響時，機器人會催你去運動運動，因此小學生近視的事便很少發生了。學校里還有許多游樂設備，讓學生們學的專心，玩的痛快。
未來的學校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。
未來的校園作文4
乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節趣味盎然的語文課、開動腦筋的數學課、三節妙趣橫生的英語課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的信息課、三節隨心所欲的美術課、四節奇思妙想的科學課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學，學習就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經據典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課，同學們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學時校門口的擁堵現象怎么不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
未來的校園作文5
20xx年，這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐想。我很想念我的母校-----涪江小學。就請跟隨我來看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無邊的宇宙里，有著來來往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統”和“防彈設備”，只要一遇到障礙物就會反射過來。
在不知不覺的時候，我來到了我的母校。只見學校里有“科驗室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗室”……不過，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發芽了，果樹長大了，同學長大了。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也專心致志地學習。夏季樓一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像猴的臉----說變就變。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季的林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動人啊！那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感和培養學生樂觀、豁達的心情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著，誰出沒發覺。四處白茫茫一片，只有學生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛說話的爺爺，他向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
21世紀50年代的“涪小”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風飄揚。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個學校好吧！
未來的校園作文6
時間又過了一個秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。
我們在蛻變，轉眼將長大。未來，總會來臨。
這是特別的一年，又似一個新的開始。新舊恩師的交替，總會帶來些許憂愁。但是，那些已經過去，緊張的時間不會將你等待，唯有適應。未來，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會大發雷霆。
記否那年！
你初入初中，對未來，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表揚，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場飛奔的身影，花園散步的悠閑，周末瘋玩的場景，已似時光輪轉，飛梭般離去。學習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個人都愈加努力，為了自己，為了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢想又近了一步！
我的校園有“未來”！在這里，每個人都有目標，與這金秋一起，向未來，向夢進發！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時有微風吹過，樹葉瀟灑而落。花園中，學弟學妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進的自己，也如他們那般，無拘無束！
時間不會停留，未來還需努力，夢想在遠方等你！
我的校園有“未來”！一屆一屆的學生，走過暖春，度過炎夏，伴著金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會走向成功，他不會始于我們，更不會因我們而止，成千上萬的學子都在拼搏！
時光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時間會證明一切，我們終將勝利。面對未來，我們顯得渺小，或許，努力會述說一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會如“逆水行舟”，迎難而上，為未來，為自己拼搏！
未來的校園作文7
當2302年走進綠島城城北區碧海小學，你會發現這里異常美麗。這里有一公頃大，里面什么都有，光教學樓就有8個；1號教學樓分4層，普通教室33間，多媒體教室2間。2號教學樓3層，普通教室7間，多媒體12間。3號是實驗室1層；4號和5號樓各有一間實驗室與2間舞蹈室；6、7、8都是雙層樓，各有2間大普通教室。教學樓都是最新科技：尼古制成，占地2734平方米，直列在校園左邊，很宏壯。
現在前操場上有許多體育器材，飛行滑板（運動型）、彈跳鞋、雙層旋轉打地鼠、森林階梯、沖擊水瀑、侏羅紀爬行恐龍等五彩繽紛，琳瑯滿目，上空投放著三個大字：益智園。
益智園后面是歡樂園。下面有許多娛樂器材：飛行滑板（娛樂型）、音樂火傘、極速飛翔、噴冰鞋、鋼絲拱車、輕型飛翔包等多種多樣，讓人感到很大的歡樂氛圍，并且這些器材都涂上了火焰般的鮮紅與陽光橙般的橙色。中間廣場上刻著他的名字：焰火燎原，上面還有一個長40米的橋，名叫火燎橋。所以歡樂園還有另一個名字：火燎國。
校園后邊是一個大游泳池，里面可以做水中翻輪與冰光球等游戲，這里叫：龍王宮。
當你抬頭看半空，可以看到半空中浮著一塊三角形大陸，是由三根柱子頂著的。柱子里是極空管道，上去只需要0。5秒，這可是400米的距離啊！整整花費了2。43萬人民幣！這塊大陸大約300平方米，其實這是個巨大的空中花園。這里有各種奇花異草，可以讓同學們在課間去那兒研究植物。
上課時間同學可以喊一聲這節課的科目與題目，桌子上會自動顯現文字與圖案，這樣同學們就可以不用背書包了。
在碧海小學，每節課上40分鐘，休息時間20分。這里沒有主副科之分，每節課都一樣。這里總共有這些科目：語文、數學、英語、音樂、安全、美術、心理、科學、品德、社會、書法和體育。這兒每天上午上4節課，下午2節課，還有30分鐘的散步時間。每年學校都會組織學生校外游玩，分別是1月10日、4月27日、6月2日、8月9日、9月11日和10月20日。另外，學校不定期有學生日，當天會有免費禮品送給學生。六。一兒童節也會送禮物。
這就是我期待的2302年的碧海小學，大家也很期待吧？
未來的校園作文8
嘿，你想見識一下27世紀的先進校園嗎？請聽我細細道來。
未來的校園有先進的識別系統。在你入學注冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術下，當你進入校門之時，分析器就會自動分析你的影子。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家里去。
未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的`版本，它在平時分成無數個空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲一響，它就會受上課鈴聲的振動而產生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。
其實更神奇的事兒還在教學樓里頭藏著呢！前面我說過造學校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運動的功能，它適合任何電波干擾，永遠不會發生意外。而教學樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節課吧！
上午，我們語文老師帶著一個“小葡萄”走進教室。頓時，全班同學立刻坐如松。聰明的你可能已經猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個什么樣的呢？隨著一絲微風吹過，窗外立刻五光十色。“嗖”的一聲，周圍立刻亮了起來，轉眼間我們便親身體驗了神話世界中的風采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學習一點兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來上一節呢？
雖然我幻想的并不現實，也和你一樣是21世紀的人。
但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀的校園會成為我的跨世紀之作，等我的好消息吧！
未來的校園作文9
隨著科技的不斷發展，更多的設備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進化成現在的“蘋果手機”；相比以前的自行車，現在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會發生什么樣的變化呢？
時代的進步，科技的發展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。
在2200年，未來的校園發生了翻天覆地的變化。學生進出校園不用再怕發生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學都吃了文明早餐，大家都保護環境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點灰塵都沒有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險！校園都是用堅固的超鋼合金建筑而成的，不動如山。無論是12級颶風，還是地震海嘯，都對它無能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動！
校園里的運動器材樣樣都有，運動場地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫，可以在校園里做科學實驗。老師的教學水平也不斷提高，做實驗的教具數不勝數，讓你大開眼界。學生們不會感到學習枯燥乏味，反而興致勃勃地認真聽講。
校園里百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的光輝。可校園里的同學依然玩得不亦樂乎。哦！在校園里太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來的校園與現在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識見識你的魔力！
未來的校園作文10
如果學生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學生能和老師換一換，讓學生們當一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學校真能這樣的話，那實在是太好了!
咦?學校怎么發生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個個美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的，可現在和以前截然不同了，那里有同學們制作的工藝作品、內容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之數不勝數。學校的衛生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現在已是一塵不染了，因為這個，學校也被評為了市里的最佳學校。最大的變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現在老師見到同學們也要打個招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。
“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點了?什么，7點了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現在才剛剛發覺，其實這一切只不過是一個夢，一個美好的夢，一個讓人沒齒難忘的夢。
未來的校園作文11
噓，這可是個神奇的秘密！什么秘密呢？上學的路上，同學們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢？
剛進校門，就聽到一個響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來到智慧校園。”我向四周環顧了一下，發現原來是一個黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑，說：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過去。
教室里現在還空無一人，我隨便找了個座位坐下。課桌里突然發出柔和的聲音：“你好，我是小園，現在離上課還有30分鐘，有點早噢，你是要聽會音樂還是看會兒書？”我毫不猶豫的回答：“看會兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒看完的那本，我立刻津津有味的看起來。
時間過得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢，該上課了。這節課我們學的是《鳥的天堂》，我還沒緩過神來，突然發現自己和同學們竟然坐在一條木船上，船頭那個亭亭玉立的身影，正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來到一株大榕樹旁，成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來，那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實，那么美，我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的也是立體設備,可以隨時制造超真實的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場。剛走到操場邊，就聽見一個溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點超重哦，要加強鍛煉了！”原來是操場旁邊的健康機器人在自動提醒。我臉一紅，低著頭沖進了跑道內，飛快的跑了起來。
一天的學習結束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學習了各種知識，還跟國外的叔叔阿姨們用黑板進行了英語視頻對話，下午的校本課程還用桌面選課系統自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學校的時候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時，你一定明白了同學們的書包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創造！
未來的校園作文12
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看到五星紅旗在隨風飄揚。
當我們正式進入學校大廳時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學們的課桌也同樣發生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當有同學想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術室。這時，你會驚奇地發現，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的呢？當你跨進辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業和卷子，而是用電腦和機器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機器人在忙碌。當每位同學飽餐后，都會向機器人廚師豎起一個大拇指。機器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文13
我們現在正是愛做夢的季節，我們每一個人對未來都有著美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來的校園”，因為我對它充滿了好奇，我常常遐想著未來校園的美好藍圖……
未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視著過往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學校大門的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過，那學校的大門便會自動打開，然后又自動關閉起來。
校園的中心有幾個規范有型、排列整齊的活動場所，它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木為分界線，遠遠看去就像一個七彩的大型花環，可美麗了。足球場上輔著紅色的環行塑膠跑道，中間布滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機與活力。
在活動場所的右邊方向有一個小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了。活動場所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現代化高科技設備：房子里的氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的黑板全是電腦熒屏；同學們的桌椅可以根據由自己的身高和體重來進行調控；這里的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學習……
這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多么神往啊！我決定從現在起，要腳踏實地認真學習，積累知識，增長能力，長大后去實現這美好的夢想。
未來的校園作文14
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時，一位小學生走過來說：“你是來旅游的吧？這里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了。現在怎么是二十二世紀！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進來看一看？”他問道。“當然想進去看看啊！”說完，我就想跑向操場。不過，我好象被某種東西攔住了。這時，那個學生對我說：“這個大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋。”說著，他把手指抬了起來，在他前面點了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進來就得去找一下”MODEL”機器人。”我轉過身看到旁邊一個“機器貓”一樣的機器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進去。它對著我用紅外線給我掃描一下。說可以進去了。我便毫無顧慮的跟它走進了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因為沒這個程序還是對它來說一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進操場，對我說：“操場分兩個區域，一個是興趣區域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動，再走進那個小門就能到你想去的場所。還有一個區域是生活服務區。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區是一樣的。——”我打斷它的話，說我現在就想上廁所，廁所在那兒？這時，“MODEL”從邊上盤中拿出一個小球說了一聲“WC”。 我們便看到了一個小廁所門。我走近了門在一點點變大，可以容我走進了。我走進，走過一個拐彎。就看到一個馬桶。還放著悠揚持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢霖，夢霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發現那是自己持幻覺。
這樣的學校多讓人向往啊！
未來的校園作文15
晚上，我躺在床上昏昏欲睡，突然，我眼前出現了一張與我一模一樣的臉，他微笑著對我說：“想不想做另一個自己？”我還沒明白是怎么回事，就無意識地點了點頭，突然眼前一黑，再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。
雖然它叫北正街小學，可和我印象當中的完全不同，它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去，卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說：“看吧，每年開學的時候都有人想混進我們學校，也不打聽打聽我們學校的安保可是一流的。”我心里嚇了一跳，想，還好剛才沒有走進去，否則現在十里開外的就是我了。
“雷顏歌！”身后突然有人喊我，我轉頭一看，居然是林卿宇，“你怎么還不進去呀，今天開學第一天遲到了可不好。”一邊說著他拉著我向前走去。我還沒反應過來，就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去？我心里驚訝不已，卻也暗暗自喜。
放眼望去，整個學校就像一個樂園，到處都是游樂設施，看得我真想沖上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花，林卿宇拉著我走到它的跟前，一片巨大的花瓣開始向上飄升。“叮咚”一聲，我們到了237層，原來這里這里一層就是一個班。我一看，班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說：“趕緊回到自己的座位上，馬上就要開始上課了。”
一整天下來，我整個人都暈暈乎乎的，一直到走出校門我看到那個把我帶過來的另一個“我”，他一手拿著一個棒棒糖（而且是看上去就很好吃的），走到我面前遞給我了一個。他告訴我，這里是宇宙中的另一個地球，現在是8888年，我聽得目瞪口呆。
我把棒棒糖放進嘴里，真甜呀！我剛想問他棒棒糖在哪里買的，就眼前一黑，再睜開雙眼，發現我還躺在床上，原來這是一場夢呀！
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