未來的學校作文通用10篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的未來的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的學校作文1
二零六八年，我想去我以前的學校看看，我來到了學校，發現學校呢，我對著地面大聲喊：“學校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現了，在我正對著的地上出現了一條地下通道，我走了進去，一會兒往下走，一會兒往上走，走了很長時間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學，你好同學。”他怎么知道我？我問了問學校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學校學生的信息。我一進門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時，圖書館上出現了一個云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個遙控器按了一下，就出現了一個通道，我順著通道到了音樂廳。現在的音樂廳早已不是原來的那個小小的音樂廳了。現在的黑板也是自動化的，每個課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點，就可以回看老師上課的內容。
我從現在開始要認真學習，要學好本領，把我們的學校建設好。
未來的學校作文2
我們這些小學生總會想象著自己未來的學校是什么樣的，我也會常常幻想自己未來的學校的樣子。有一次，我一個不小心通過時光隧道來到了一百五十年后的學校。
我一到未來的學校以后擦了擦眼睛，以為自己看錯了，可是學校的確發生了翻天覆地的變化。我們的操場已經改了，十分漂亮，而且有十個說話裝置，只要說出自己要什么運動器材，它馬上就會給你什么器材，真是太高興了吧！如果一百五十年前的學校也是這樣的該多好啊！
我又去了教室里，可教室里更加讓我感嘆，教室里一個老師也沒有，同學們都戴著一個頭盔，那個頭盔可以把這一課的所有知識都傳送到頭腦里，不用這么費力上課，老師也沒有這么大的負擔，只需要把同學們的頭盔調好就已經可以了。不但如此，教室也可以變成野外，讓同學們可以看看綠色植物，而且植物摸起來的手感竟然和真正野外動植物摸起來的手感相同。這時，鬧鐘把我叫醒了。
這一次的經過雖然是夢，但我相信在不久的將來，我們學校也一定會是這一個樣子的。
未來的學校作文3
學校是我們的樂園，未來的學校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的，未來的學校。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的需要進行搬遷。你看，多方便啊！
走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香氣，還能隨著季節的變化自動調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
在這樣的學校里上學的學生該有多幸福、多快樂啊！
未來的學校作文4
我想未來有一個火星學校。那是因為。我在電腦上看見火星和地球的自轉和公轉速度一樣所以我要寫《未來的火星學校》。
在那里我們的桌子是多功能的。如果你在上課時開小差或做小動作時它會提醒你不要開小差或不要做小動作等等。你不會寫的字它會給你一本字典，等等功能。
學校有還有四千平方米的“體育館”，共分為六十個五十平方米大的體育場，每個體育場比如說可以變成：籃球場、羽毛球場、足球場、網球場等等。
學校還有六千平方米大的“游樂場”分為四十個一百平方米游樂活動場有：摩天輪、過山車、蹦蹦床等等。
學校操場有三點五平方米大，它可以通過體育老師的遙控器，可以變出各種健身的東西比例：仰臥起坐的躺子、跳繩的`繩子等等。
學校有一萬平方米的宿舍共有6.1千鋪床，每鋪床有1.05平方米大。床的枕頭和被子可以換來換去床下的保險箱可以自動幫你洗衣服而且只要一分鐘就能洗完1.5分鐘就能幫你搞干折好。它需要你自己的手印放在觸摸屏上才能打開床上有：腳部、手部、頭部等等功能。
未來的學校作文5
我們一起來進入未來的學校，看未來的學校如何吧！
我們的地球上，已經放不下一所學校的地方了。
未來的學校在月球。學校里有實驗室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機室。
這里有許許多多有趣的實驗。有一種實驗叫“魚兒你快樂嗎？”做一個生態瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個實驗給了我們這樣一個啟示：動物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風景美妙是一個寫毛筆字的好地方。
學校的圖書館大極了！我們會發現圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點，因為這樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時會改卷子……
未來的學校就是這樣的好，美麗。未來的學校，我希望它在月球上。
我愛我的學校！
未來的學校作文6
學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的“自然區”，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個“自然區”里走了走，發現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
我再往里走，發現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。
未來的學校作文7
你想知道未來的學校是什么樣嗎？讓我給你講一講吧。
未來的學校一進大門就見到五顏六色的花，花的后方有一棟高大的教學樓，教學樓的右邊是一節一節的樓梯，這樓梯時通往教室的。
教室里有奇特的電腦，上語文課的時候，老師講的知識，電腦就會“吃到肚子里”，如果課上有不懂的地方就可以問電腦，電腦會給你細細講解。上數學課的時候，老師說一道題，就會出現許多相似的題，老師就不用費腦子了。美術課上就更方便了，你想畫哪一幅畫，就畫那幅畫，只要給電腦說就行了，如果你需要紙，書包會給你提供。
未來的學校也有機器人，有供水機器人、供紙機器人……最好是清潔機器人，每天幫我們打掃衛生。供水機器人毎次一接到“命令”馬上去送水，跑得非常快。
這就是未來的學校。
未來的學校作文8
一大早，鬧鐘催促我快點起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開門就看到學校接學生上學的飛碟已經到家門口了。
我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學在談論：今天的學校是什么顏色的呢？其實，我們學校每天都會換顏色，昨天是粉紅色的，談著談著，到了校門口，我們走下飛碟，看見今天的學校是藍色的，天空的顏色。
上課鈴響了，我們進教室開始讀書了。讀著讀著，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場上，我們學校的操場建在最底層，走進操場就會看見旁邊有一個池塘，里面長著荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？
在我們校園里你會看見很多小動物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來喂它們。很有趣吧？
我想象中未來的學校還不錯吧？
未來的學校作文9
未來的學校是怎樣的呢?讓我們乘坐時空飛船，穿越時光隧道，去那里看看吧!
來到了未來的學校，走進校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學樓只有三四層樓這么高，但現在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學的發展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進教室都能聽到朗朗的讀書聲，但現在走廊卻很安靜，沒有半點聲音。哦，原來教學大樓完全由電腦控制，走進里面一看，天那!每個學生都有一臺電腦，不管什 么作業都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個學生的作業。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學習的書本放在藍色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時間，書本上的內 容就全顯示在屏幕上，凝結成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來……啊!真神!和我們現在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實現，同學們，你們相信嗎?
未來的學校作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，我已經55歲了，我十分懷念我的小學時光，經過45年的研究終于發明了一所學校。 這是一所神奇的學校！操場有著吸引眼球的各種體育設施，有計錄學生運動量的納米檢測儀，甚至還會說話告訴學生：“你的運動量很大，你不運動就等于浪費生命……”提醒學生要多做體育運動。
教學樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽能裝置吸收太陽，給課室發電。如果沒有了太陽，還可以轉化成吸收廢氣裝置，來吸收資源。瞧，學生們只要說一聲“我要去XX課室”，這個懸掛式電梯會立刻不費吹灰之力把你送到指定地點。課室里也是大有不同，黑板裝有自動檢測近視同學功能，如果有近視的同學能夠檢測到，并且有放大功能，同學們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學們坐勢不正確，它們就會滴滴地叫起來，提醒同學們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫療保健器材，專治同學們各種毛病。現在老師有了好幫手，可以用機器人上課。老師只要設定好教學內容、時間就可以了。
學生們只要戴上一個頭盔，這個頭盔可幫助同學認真學習，不做小動作。 這些雖然是個想象，但是這個愿望一定會實現。
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