【推薦】未來(lái)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
現(xiàn)在的翻譯器只能用來(lái)翻譯人類(lèi)的語(yǔ)言，而未來(lái)的翻譯器可以翻譯動(dòng)物的語(yǔ)言。
我們家里養(yǎng)的倉(cāng)鼠時(shí)不時(shí)地“唧唧”亂叫。如果有這種翻譯器，給它和自己戴上，就能清楚地聽(tīng)到小倉(cāng)鼠說(shuō)：“小主人，小主人，我的牙齒太長(zhǎng)了，快幫我磨磨牙齒吧！”于是我便在籠子里放了一根小樹(shù)枝，它一邊“咯咯”地磨著牙，一邊開(kāi)心地朝我“唧唧”叫著：“謝謝你，小主人！”我開(kāi)心地笑了，小倉(cāng)鼠也跟著哈哈大笑起來(lái)。
如果你要到森林中去喂美麗動(dòng)人的小鳥(niǎo)，便可以拿出一個(gè)藍(lán)色的翻譯器，塞在耳朵里說(shuō)：“小鳥(niǎo)們！小鳥(niǎo)們！快來(lái)吃好吃的面包了！”翻譯器便能翻譯成小鳥(niǎo)的叫聲。叫聲會(huì)引來(lái)許多小鳥(niǎo)飛來(lái)，搶食面包。這時(shí)，你便可以說(shuō)話，讓小鳥(niǎo)們散開(kāi)，將面包往空中一拋。
第一個(gè)抓住面包的小鳥(niǎo)將會(huì)成為“鳥(niǎo)球”的中心，接下來(lái)會(huì)有成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)向面包撲去，組成一個(gè)花花綠綠的“鳥(niǎo)球”。此時(shí)，你可以從耳目中拿出個(gè)那個(gè)藍(lán)色翻譯器，將翻譯器從語(yǔ)言模式轉(zhuǎn)換成拍照模式，就可以隨心所欲地給小鳥(niǎo)拍照了。
隨著科技的發(fā)展，相信在未來(lái)，科學(xué)家們一定能制造出這種翻譯器！
未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快。現(xiàn)在是20xx年。我已經(jīng)是著名的交通發(fā)明家了。我發(fā)明了一種獨(dú)特的超高速列車(chē)。想知道未來(lái)的高鐵會(huì)怎么樣？讓我們一起揭開(kāi)秘密吧！
高鐵現(xiàn)在很先進(jìn)，但未來(lái)高鐵會(huì)更強(qiáng)大。未來(lái)的高鐵是純空氣能，可以將空氣吸入發(fā)動(dòng)機(jī)，然后將所有有害空氣轉(zhuǎn)化為有益氣體，再將新鮮空氣輸送到列車(chē)車(chē)廂，這樣列車(chē)車(chē)廂內(nèi)的空氣就可以永遠(yuǎn)保持新鮮。如果車(chē)廂很熱，發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)冷卻空氣。相反，如果車(chē)廂冷了，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱量。這樣就不用擔(dān)心車(chē)內(nèi)的空氣和溫度了。
目前高鐵的速度還不能滿足人們更高的要求，去一些比較遠(yuǎn)的地方要花很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地。鐵路總部也不會(huì)讓火車(chē)開(kāi)得太快，否則的乘客會(huì)頭暈，會(huì)發(fā)生一些交通事故。我發(fā)明的未來(lái)高鐵可以幫助你提高速度。最高時(shí)速可達(dá)每秒15公里，相當(dāng)于每小時(shí)7000多公里。這種快的速度使得從中國(guó)到美國(guó)只需要56分鐘，你再也不用擔(dān)心趕時(shí)間了，大大節(jié)省了大家的出行時(shí)間。
如今，高速列車(chē)經(jīng)常脫軌，發(fā)生嚴(yán)重的列車(chē)脫軌事故，造成多人死亡。未來(lái)的高鐵不會(huì)出軌，但會(huì)快速安全。那是因?yàn)楦哞F下面有很多螺旋槳，發(fā)動(dòng)機(jī)也能加速。高鐵旁邊也有很多磁鐵互相排斥，牢牢的吸引著列車(chē)，推著也不會(huì)掉下來(lái)，不用擔(dān)心脫軌的安全問(wèn)題。
有了這條神奇的高鐵，人們不用擔(dān)心交通問(wèn)題、匆忙、生命危險(xiǎn)和健康問(wèn)題。我的發(fā)明是不是很神奇？去體驗(yàn)一下我發(fā)明的高鐵吧。
未來(lái)的作文 篇3
“咚咚咚，”一陣敲門(mén)聲打破了夜晚的寧?kù)o，也將我從睡夢(mèng)中驚醒。
我揉揉眼睛，極不情愿地爬起來(lái)開(kāi)門(mén)。“誰(shuí)呀？”“我是來(lái)自50年后的求救信。”我聽(tīng)了，把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)一封雪白的信飄落在我的手上。那個(gè)信封沒(méi)什么特別的，就是插了一根羽毛。我打開(kāi)信封，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我面前，上面播放著一大片一大片的沙漠，沙漠上的人們被一個(gè)名叫“沙塵暴”的怪物所折磨。它有一雙獠牙，布滿血絲的眼睛叫人一看就發(fā)抖，渾身紅彤彤的，宛如火一般。“他們本來(lái)是不向沙塵暴屈服的，”這封信以沉重的語(yǔ)氣解釋道：“未來(lái)的你見(jiàn)了，起了個(gè)帶領(lǐng)作用，沙塵暴說(shuō)什么，你和他們偏唱反調(diào)。后來(lái)，沙塵暴怒了，用武力來(lái)征服，導(dǎo)致眾多人死亡，全部人都服從他了，除了你。之后，你發(fā)現(xiàn)沙塵暴怕植物，未來(lái)的你就向現(xiàn)在的你求救，希望你能幫助他。他還連夜發(fā)明了植物速長(zhǎng)水，這些就是了。”說(shuō)著，藥水一瓶接一瓶地穿過(guò)大屏幕，整齊地?cái)[在我面前。
我把藥水放在一個(gè)小盒子里，對(duì)信說(shuō)：“明天等我去植物種子站買(mǎi)個(gè)十大包種子再出發(fā)。”“哦，”信封說(shuō)，“明天你買(mǎi)好之后你要坐上我停在院子中樹(shù)下的葉子車(chē)就可以飛到未來(lái)了。”
第二天，我買(mǎi)好了種子，來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)下的小葉子“咻”地變大了，我把包裹包好，放在葉柄末尾的籃子里，就跨上葉子飛走了。
過(guò)了十多秒鐘，我來(lái)到了一個(gè)帳篷里，一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣但是年紀(jì)比我大的人迎過(guò)來(lái)，想必就是未來(lái)的我了。
“你終于來(lái)了，來(lái)，我們來(lái)討論一下方案吧，”話音剛落，沙塵暴出現(xiàn)了，它狂笑著卷過(guò)來(lái)。
“哈哈，你將是被我殺死的第100個(gè)人。”說(shuō)著，把帳篷旁的沙子弄得飛揚(yáng)起來(lái)，幸好我的帳篷有特殊防護(hù)罩，沙塵暴進(jìn)不來(lái)。
“你不會(huì)得逞的！”我對(duì)它吼道，“這幾天就是你的死期！”
“哈哈哈哈，”沙塵暴又是一陣狂笑，“死期？說(shuō)起來(lái)我還得感謝你們?nèi)祟?lèi)，要不是你們亂砍濫伐，我不會(huì)這么強(qiáng)大，我相信，以后我還會(huì)更強(qiáng)大的哈哈哈哈！”
看著沙塵暴不可一世的模樣，我們決定在夜晚開(kāi)始我們的第一次行動(dòng)，等沙塵暴睡覺(jué)時(shí)，在它帳篷的周?chē)裣路N子，撒上藥水。短時(shí)間內(nèi)，沙漠里出現(xiàn)了許多樹(shù)。但是，第二天，沙塵暴又肆虐了，只不過(guò)它不再像最初那般狂傲，他的身體正在被我們種下的“樹(shù)木大軍”一點(diǎn)點(diǎn)地支解。接下來(lái)，我們種下越來(lái)越多的樹(shù)，沙塵暴一天一天的虛弱起來(lái)，到最后，沙塵暴再也站不起來(lái)了。終于，我們的行動(dòng)成功了，在沙漠上種了許多樹(shù)，讓沙漠變成了綠洲，使眾多人民得到了解放。
飛回來(lái)以后，我也呼吁人們多種樹(shù)，少砍伐。我不會(huì)告訴他們，沙塵暴倒下時(shí)說(shuō)的最后一句話是“我還會(huì)再回來(lái)的！”我得與時(shí)間賽跑，在短時(shí)間中多種樹(shù)，讓沙塵暴骨化形銷(xiāo)！
未來(lái)的作文 篇4
羅布泊，曾經(jīng)多么美好的仙湖，牛馬成群，綠茵環(huán)繞，牛哞馬嘶，聲聲悅耳，羅布泊，今日多么死寂的沙灘戈壁，映入眼簾的只有一望無(wú)際的沙漠，了無(wú)人煙；月牙泉，曾經(jīng)那般美妙的仙泉，源頭活水，源源不斷，月牙泉，今日還是一如既往地有源頭活水源源不斷一涌而出嗎？留給后人的不過(guò)遼闊沙漠中的一眼清泉罷了，幸運(yùn)的是，月牙還沒(méi)成為黎明前消失的月兒，不是嗎？面對(duì)逝去的仙境，未來(lái)呢？
21世紀(jì)，科技迅速發(fā)展的高新技術(shù)時(shí)代，科技在發(fā)展，人類(lèi)素質(zhì)卻在倒退，不是嗎？
在義與利中，有誰(shuí)還能夠慷慨舍利取義？回答，有，是的，有人可以，盡管是滄海中一栗，高山上一石，商人為了牟取暴利，可以不顧他人生死，開(kāi)私廠招私工辦私產(chǎn)，私自開(kāi)礦，私自買(mǎi)賣(mài)，私自排污，身為一代富豪，想必畢生定是經(jīng)驗(yàn)豐富的吧。房地產(chǎn)老板們可以為開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，砍樹(shù)，毀樹(shù)，墾林，焚林，不管你數(shù)有多少，僅憑機(jī)器就得了，平民百姓為了修房建舍，肆意伐木取材，不管后果是怎樣，一切都決定于現(xiàn)在，時(shí)光無(wú)限好，行樂(lè)需及時(shí)嘛，是嗎？
人類(lèi)依賴大自然，因?yàn)橛辛俗匀恢械囊磺校蹅儾拍軌虼毖懿幌ⅲ匀蝗f(wàn)物，生生相息，不是嗎？因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在是地球上居民人數(shù)最多的種族，因?yàn)樵蹅冊(cè)诘厍蛏戏N族勢(shì)力最強(qiáng)大，咱們就可以肆意妄為，對(duì)嗎？
種瓜得瓜，種豆得豆，自然界中，的確有一種妙不可言的力量，對(duì)于他們所追求的舍義取利想得到的，它可以給你一個(gè)完整的答復(fù)，它，可以給，倘若給出了這個(gè)久久未到的答復(fù)，一切便已成定局了。
因?yàn)闇厥倚?yīng)，兩級(jí)的冰川迅速融化，世界環(huán)境危機(jī)逐步靠近，令人擔(dān)憂，令人深思，是可以高枕無(wú)憂了嗎？想想，其實(shí)有的時(shí)候，有那么一點(diǎn)點(diǎn)杞人憂天，先天下之憂而憂，未必不是件好事兒，以史為鑒，因?yàn)榭诳诼暵暤恼鞣匀唬驗(yàn)楹坪剖幨幍厮烈馔秊椋艚o人類(lèi)一樁樁，一幕幕悲劇，難道真的沒(méi)那么刻骨銘心嗎？可惜，“以史為鑒”，以史未必能為鑒。
面對(duì)逝去的仙境，未來(lái)呢？
如今，咱們可用眼睛看到的真真切切的一幅幅美好的山河畫(huà)卷，是不是就能一直延續(xù)到未來(lái)？這真真切切如此美妙的一切，是不是就不會(huì)改變呢？這真真切切如此美好的一切，能萬(wàn)世流芳嗎？能讓后世，讓子子孫孫都永享泰安嗎？未來(lái)，說(shuō)不準(zhǔn)，猜不透，不是嗎？
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)才會(huì)有所覺(jué)醒嗎？當(dāng)洪水都已經(jīng)淹到脖子，才知道水不一定就那么一如既往的溫情脈脈，當(dāng)塊塊泥石從天而降，才知道自然的兇猛彪悍，當(dāng)天昏地暗，日月無(wú)光，才知道天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)在乾坤中驚惶無(wú)措，驚恐萬(wàn)狀時(shí)，才知道是多么的悔不當(dāng)初，當(dāng)被卷入來(lái)勢(shì)洶洶的漩渦，當(dāng)被從天而降的巨石砸住，當(dāng)被天打雷劈，才曉得一切已經(jīng)晚了，一切，已經(jīng)完了。
至少現(xiàn)在的每一滴水不至于是咱們的每一滴眼淚，至少，還有陽(yáng)光和雨露，至少，現(xiàn)在，還存在多種多樣生命，這，還是個(gè)豐富多彩的世界。
那么，面對(duì)逝去的仙境，未來(lái)呢？
未來(lái)的作文 篇5
親愛(ài)的Kelsey：
你好嗎？我很好，就是頭有些痛，估計(jì)這幾天補(bǔ)寒假作業(yè)太累了吧。你知道的，每次放假我總是把作業(yè)拖到最后幾天補(bǔ)，補(bǔ)到天昏地暗。我知道這是個(gè)壞習(xí)慣，可我到現(xiàn)在也沒(méi)能改掉。你呢？你改掉沒(méi)有？
Ray現(xiàn)在在你身邊嗎？你一定早和他和好了吧？好想念那些一起打鬧的日子，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)候的天空真的好藍(lán)，像我們的心情，透明無(wú)比。其實(shí)我現(xiàn)在挺煩的。我就不明白，我干嗎非得是個(gè)學(xué)生呢？做只貓，做只狗，做什么不比做學(xué)生強(qiáng)啊？郁悶ing！就說(shuō)這個(gè)學(xué)期吧，我的成績(jī)就像是過(guò)了最高點(diǎn)的拋物線，降，再降。家里每個(gè)人跟約好了似的追著我問(wèn)：“是不是分心啦？”“你看你，成績(jī)這么降下去可怎么得了？”“上課都干嗎去了？”“這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)你對(duì)得起誰(shuí)呀？”……真讓人不煩都不行。可憐我老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇（雖然是夸張了點(diǎn)）地學(xué)習(xí)賺到的竟是不屑與白眼，這什么世道！幸虧我Kelsey還算樂(lè)天，知道失敗是成功他老媽這個(gè)真理，要是我再脆弱點(diǎn)兒，早買(mǎi)根面條上吊去了。Kelsey，你現(xiàn)在讀的是什么大學(xué)啊？你可得記著我哦，沒(méi)有我的.辛苦哪有你這么舒坦的日子？
剛才Devil打電話來(lái)，他說(shuō)他在那邊過(guò)得還好，要我不用擔(dān)心。可是他的聲音突然嘶啞了，我知道他哭了。Devil，我最?lèi)?ài)的最堅(jiān)強(qiáng)的哥哥，他總會(huì)在我傷心的時(shí)候把肩膀借給我，安慰我。他是偉大的奧林匹亞山，有了他就有了依靠。可是，Devil哭了。我很慌，忙問(wèn)他怎么了。他沉默許久，說(shuō)：“騙的啦，這樣也上當(dāng)，Kelsey is a fool。”我不說(shuō)話。我知道，Devil說(shuō)謊之前都會(huì)沉默，這是從小到大一直跟著他的一個(gè)習(xí)慣。我好擔(dān)心他。可惜，他不在我身邊，否則，我一定會(huì)毫不猶豫地把肩膀借給他，像他以前一樣。Kelsey， Devil后來(lái)還有沒(méi)有哭？你有沒(méi)有好好安慰他？
你一定還記得我現(xiàn)在的學(xué)校吧？它看上去已經(jīng)有些陳舊了，像一位慈祥的老爺爺。初中時(shí)，我甚至是用一種類(lèi)似敬畏而向往的眼光來(lái)看它。而現(xiàn)在，我就坐在這里學(xué)習(xí)，好奇妙。回首我的初中生活，唯一覺(jué)得遺憾的就是那些曾經(jīng)和我一起歌唱，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的人都已不在我身邊。Ray和我吵架了，Devil離開(kāi)了，陪著我的，就只有Moon而已。
未來(lái)的作文 篇6
在未來(lái)，我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無(wú)論是機(jī)場(chǎng)、馬路、超市還是私人家里，都有我的發(fā)明在里面。
在我發(fā)明里，有一項(xiàng)最偉大的發(fā)明－－時(shí)間停止器。光是設(shè)計(jì)，我就花了三天三夜。我廢寢忘食，終于把設(shè)計(jì)圖畫(huà)了出來(lái)：它有一個(gè)巴掌大的機(jī)身，上面有一個(gè)紅色的“停止”按鈕和一個(gè)綠色的“繼續(xù)”按鈕，還有一個(gè)黃色的“自動(dòng)報(bào)警”裝置。我把圖紙和所有的零件一一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)螺絲釘不夠。該怎么辦呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難題。我拿起一小塊鐵，放在自動(dòng)機(jī)床上，調(diào)好尺寸后，自動(dòng)機(jī)床馬上開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個(gè)我需要的螺絲釘。這樣，我準(zhǔn)備好了所有材料和工具，按照設(shè)計(jì)圖開(kāi)始進(jìn)行組裝。很快，組裝完畢，可是它怎么不能讓時(shí)間停止呢？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，粗心的我把核心芯片裝反了。于是，我把核心芯片重新裝好，這樣時(shí)間停止器就大功告成了！
我把它裝在了飛機(jī)、汽車(chē)、易燃易爆的倉(cāng)庫(kù)里。第一天，我的發(fā)明就初見(jiàn)成效。一架飛機(jī)因?yàn)橥话l(fā)技術(shù)事故，馬上要墜落了，多虧?rùn)C(jī)上安裝了我的時(shí)間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機(jī)懸浮在空中，讓飛行員有時(shí)間解除了技術(shù)故障，一場(chǎng)機(jī)毀人亡的事故得以避免！第二天，我過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的急剎車(chē)聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車(chē)眼看就要撞上一個(gè)過(guò)馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際，駕駛員按下了時(shí)間停止器上的紅色按鈕，終于沒(méi)有讓悲劇發(fā)生。又過(guò)了幾天，一位消防員興沖沖地來(lái)到我的辦公室，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“昨天上午，一個(gè)裝有易燃易爆物品的倉(cāng)庫(kù)突然著火，眼看就要爆炸了，你設(shè)計(jì)的時(shí)間停止器自動(dòng)啟動(dòng)并報(bào)警，給了我們足夠的搶救時(shí)間，阻止了一場(chǎng)大爆炸，我們都萬(wàn)分感謝你啊！”說(shuō)著他緊緊地握住了我的手！我心里樂(lè)滋滋的，為能幫助他人而感到無(wú)比高興。
時(shí)間停止器已經(jīng)被人們廣泛使用。在人們心中，這是一項(xiàng)了不起的發(fā)明！
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的未來(lái)作文08-27
未來(lái)的家鄉(xiāng)作文,想象未來(lái)家鄉(xiāng)的作文,關(guān)于未來(lái)的作文08-11
未來(lái)的地球作文,描寫(xiě)未來(lái)的作文12-15
有關(guān)未來(lái)的作文：未來(lái)的衣服10-30
有關(guān)未來(lái)的作文：未來(lái)的暢想10-30
關(guān)于未來(lái)的想象作文《未來(lái)》05-10
未來(lái)作文：未來(lái)的教室05-11