暢想未來的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暢想未來的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

暢想未來的作文 篇1

　　我乘著時空隧道，來到了未來的城市，發(fā)現(xiàn)周圍的東西發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　我穿著的衣服變成了一件多功能的衣服。這件衣服可以隨著溫度、溫度、風(fēng)力等來為我調(diào)節(jié)一個舒適的環(huán)境，是一件令我感到舒服的衣服。有人會說這件衣服要是弄臟了、破了怎么辦？我來告訴大家吧。這件衣服的料子用的是“納米材料”，細菌是進不去的，只要一擦就行了。如果破了一個洞，只要按下紅色的按鈕，就可自動補好洞。另外，這衣服還可以防盜呢！只需要點擊一下綠色開關(guān)，整件衣服就進入防盜狀態(tài)，如果小偷碰到這件衣服，它就會發(fā)出警報，使主人知道有小偷在身邊。

　　接著，我就乘著新型汽車去學(xué)校。這種汽車飛在天空中，吸著汽車的尾氣，只有這樣，我們的家園才會變得更環(huán)保。轉(zhuǎn)眼間，汽車已到了學(xué)校門口。我剛下車，就想：學(xué)校大門什么時候改成用指紋測量儀了？同學(xué)們怎么不背書包了？

　　走進教室一看，才找到答案，原來有了電子學(xué)習(xí)儀，只要一刷卡，就可以導(dǎo)出任何一個年級的書。聰明的人兩三年就可小學(xué)畢業(yè)了，基礎(chǔ)差一些的人則需要七八年。走出教室，就看到操場分為了三層，一層在地下，一層在地面，一層則在空中。我們可以隨心所欲地更換操場，想變什么就變什么，例如：籃球場、排球場、足球場等等。這樣，我們既可以在學(xué)習(xí)端認真些，又可以在操場上放松些。

　　逛完學(xué)校突然感覺肚子餓了，回到了家里的廚房間。那里什么東西也沒有，但只要我一說出食物的名稱，那種食物瞬間就會在眼前出現(xiàn)，怎么樣，讓你大吃一驚吧？這樣我們就再也不用做飯菜了。

　　吃飽了，我要回屋睡覺了。床頭邊有一個“S”開關(guān)，只要我一按開關(guān)，就會出現(xiàn)一個機器人來幫我完成還未完成的工作，便變身成100多個機器人各分工在房子的每一個角落，以防小偷進來。這些將維持到我起床為止。

　　時空隧道發(fā)出鈴聲，我不得不離開這個地方，我戀戀不舍地望著這個地方，心想：隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，這一切都將成為現(xiàn)實。

暢想未來的作文 篇2

　　在越來越提倡“綠色環(huán)保，低碳生活。”的今天。我們將怎樣來保護我們的環(huán)境？說到環(huán)保，我們首先想到方便袋——白色污染。

　　現(xiàn)在我們上街購物，不再像以前那樣提著自家的布口袋，因為超市都為顧客提供塑料方便袋。但是我們應(yīng)該想一想，這種白色的方便袋用得越多，對大自然的危害就越大。因為這種塑料垃圾，不能像其他生活垃圾那樣會腐爛，可以作為肥料。如果將它燃燒，還會產(chǎn)生有害的氣體。我們生存的地球環(huán)境也會越來越惡劣。我想出一個好辦法，我們國家是一個農(nóng)業(yè)大國。我們可以用水稻殼，麥子殼，大豆皮制成方便袋。

　　這種方便袋可以用特殊的方法加工而成，所用原料全是無毒的。用過后在回收，稍加處理就可作為雞，鴨，豬的“營養(yǎng)美食”。這種方便袋用后還可以變廢為寶，成為家畜的飼料。

　　又可以減少由于每天大量使用塑料袋的污染。

　　如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，到那時我們的天會更藍，空氣更清新，花草更美麗。人們的生活更美好。

暢想未來的作文 篇3

　　踏著青春的節(jié)拍，懷著一分對中學(xué)生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對于這個未知的世界，我充滿了暢想。

　　我希望，老師愛崗敬業(yè)，認真地向我們傳授知識，不再有小學(xué)老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間像朋友一樣說笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒寫完作業(yè)而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正。

　　我期待，同學(xué)之間能友好相處，坦誠相待。畢竟，同學(xué)們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當有人有困難時，同學(xué)們能伸出援助之手；當有人沒考好時，同學(xué)們能自愿幫他補習(xí)功課……初一（1）班是一個陽光、進取、團結(jié)、融合的大家庭。

　　我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂的、美好的。學(xué)校能開設(shè)更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程，多組織一些有意義的實踐活動。如：心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程；春天，領(lǐng)著我們?nèi)ヌで啵幌奶欤�組織一場游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個建議：建一個多功能現(xiàn)代化的圖書館。去年，我去加拿大游學(xué)時，當?shù)氐闹袑W(xué)圖書館里，書被整齊地擺放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”但愿學(xué)校能采納我的建議，讓夢想成真。

　　啊！夢一般美好的初中生活，我會用一顆激動和快樂的心來迎接你！六中，我來了！

暢想未來的作文 篇4

　　現(xiàn)在的防盜門可謂是五花八門，但是很容易被小偷撬開。于是，我便想發(fā)明一種無論用什么工具也撬不開的防盜門。

　　這種門是用特殊的玻璃制作的，它并不需要鑰匙來打開，因為這種門裝有語音識別器，只要把家庭成員的聲音用電腦傳輸并保存到防盜門的電腦芯片里，就可以了。為了全家人的安全，防盜門上還裝有一個隱形感應(yīng)聲像監(jiān)控器，要是門外來了人，隱形感應(yīng)聲像監(jiān)控器便開始工作，它將高清視頻和報警音信號同時發(fā)送到室內(nèi)的液晶電子屏和主人的手機上。

　　別以為這種防盜門只有這么幾個功能，他還有一項與眾不同的專利技術(shù)，無論什么人從它身邊走過，它都會用探測器掃描一下，看他們身上有沒有帶兇器。

　　這天晚上，探測器掃描到壞人了，它立即用小喇叭告訴壞人：“快走開，不然我就不客氣了。”只見那人毫不理會。防盜門立刻把壞人沒有離開的信息通過電腦系統(tǒng)向警察局報警，警察接警后立即趕到。這時，防盜門亮起探照燈準確無誤地照到壞人所在的位置。如果壞人要逃跑，燈光也會隨著移動。警察便輕而易主地將壞人逮住。

　　過不了幾年，我想我的防盜門便會被發(fā)明出來。到時候每家每戶都裝上了我這種防盜門，大家就安全了。

暢想未來的作文 篇5

　　我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的，把美好的變的更美好。我是一個學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數(shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學(xué)把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

　　暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的，把美好的變的更美好。我是一個學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數(shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學(xué)把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

　　暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的，把美好的變的更美好。我是一個學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的'分數(shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學(xué)把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

　　暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!

暢想未來的作文 篇6

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，交通也在不斷發(fā)生改變。未來的交通工具是什么樣的呢？它既不像飛機，也不像汽車。它像一個長方形的箱子，身上有五個按紐，尾部有兩個噴射器。它就是我發(fā)明的多功能折疊型高速飛車。

　　你們可別被它的外表騙了，其實，它的內(nèi)部有好多零件，就像一個變形金剛。首先，等你把它拿下去放到地上，它就會伸出它的四個輪子，輪子逐漸變高變長，成為一個大長方形箱子。等你上了車，會看到上面有一個顯示屏，你可以按箭頭切換，“寶馬”、“奔馳”等各種款型的車任你選！等你選好了，它的頭部就會伸出螺旋槳，機翼也會伸出來。螺旋槳可以帶你直升空中，接著它會吸收太陽能的熱量，把能量倉里的超高量、熱高效的燃油點燃，噴出火焰，這時就可以出發(fā)了。起飛后，它前后的兩個孔會吸入排出的二氧化碳和沖開的氣流，轉(zhuǎn)化為動力，可以循環(huán)進行。如果你飛久了，不想飛了，你可以按中間的按紐。這時，飛車就會自動安全地降落到普通道路上，能源會自動轉(zhuǎn)換成汽油，你就可以自由地享受駕車的快樂了。如果是在海邊，你也不用下來租船，只要一按右邊的按紐，它就會變成一艘氣魄宏偉的戰(zhàn)艦型大船，能源也會轉(zhuǎn)化成內(nèi)燃機，你就可以盡情地感受大海的美麗了。如果你開累了，你還可以按下左邊的按紐，變成自動駕駛，接下來你所做的就是聽聽音樂、看看美景、放松心情。

　　怎么樣，不錯吧？

暢想未來的作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是2100年了，世界上的一切事物都已經(jīng)被偉大又著名的科學(xué)家或發(fā)明家改造了，每件事物都給人們許許多多的方便和快捷。今天，就讓我來給大家介紹一下吧。

　　此時，聳立在我們眼前的高大建筑物就是被稱為愛迪生在世的人改造的房屋。別看這些房子和普普通通的屋子沒有什么不一樣的地方，實際上這一種房屋許許多多的設(shè)備都決對不亞于電腦住宅呢。而且，住在里面的人都會變成無所不能的超人。因為這一整座房子都是聲控的。住在里面的人只要說一句話，房子就會按照你說的去做。比如，你說：我想要一杯濃茶。房子里的廚房就會自動給你泡一杯濃茶，并且還會自動送到你指定的地方。當然，為了防止壞人干壞事，所以我們超人的范圍只有一整座房子那么大。

　　接下來，我們已經(jīng)來到廣場了，你在問我怎么一下子就來到這嗎？實話告訴你吧，其實每個家庭都有一種地圖，這種地圖非常特別，只要你點一下就能到哪，很特別吧。

　　其實，今天我介紹的都是冰山一角，還有更厲害的我還沒有介紹呢。如果，你感興趣的話，就請聽我下文分解。

暢想未來的作文 篇8

　　一棵大樹下，坐著幾個小學(xué)生，他們在暢想未來。

　　小芳望著樹上的小鳥，說：“未來，人能與動植物說話。到那時，動植物和人類都是地球上的主人，都有發(fā)表意見的權(quán)利，怎么打扮地球得大家商量著辦。”

　　小剛說：“未來將有兩個地球，一個地球是人類工作的區(qū)域，另一個地球是人類居住的地方。兩個地球用一個很長很粗的玻璃管連接起來，人們上班下班都坐宇宙飛船，一秒種就能到達目的地。”

　　我又開腔說：“未來有一個機器人，里面包含著各種食品、飯或菜，只要用手點一下，就會在三至四秒種的時間內(nèi)把你所要的東西放在你的面前，你把錢放在他的手上，如果是假鈔，他會把你抓到派出所。”

　　小紅又說了起來：“那時還要有兩根管子，分別通往火星和月星，那兩個星球都有外星人存在，我們和他們和平相處，我們有不足的地方聽他們的，他們有不足的地方聽我們的。”

　　未來——一定更美好，我們一定會生活在更美好的城市里。

暢想未來的作文 篇9

　　今天，我乘坐著“時光快車”來到了20xx年，看到了未來的學(xué)校。

　　一走進學(xué)校大門，以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了，替代他的是“看門型機器人”。“看門型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”，任何一個人都不用想逃過他的眼睛，想要進入學(xué)校，必須亮出“學(xué)生證”。我沒有“學(xué)生證”，只好說了我的身份，沒想到機器人說“貴客，貴客，快請進！”于是我進去了。

　　只見，矮矮的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，無所不能，無事不曉。

　　我突然回過神來，這里怎么靜悄悄地？沒有了以往的讀書聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學(xué)們一人一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。

　　怎么樣？未來的學(xué)校高級吧？

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