習(xí)慣成就未來作文(匯編7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣成就未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣成就未來作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級(jí)一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己！
我熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大。每天早晨，我都會(huì)邊吃早餐邊聽新聞，了解祖國的發(fā)展動(dòng)態(tài)�！�512”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運(yùn)會(huì)期間，我們?yōu)樽鎳倪\(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會(huì)，我為祖國日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內(nèi)心對(duì)自己說：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，長大報(bào)效祖國！”
我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。課堂上，我聚精會(huì)神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個(gè)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
我品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在班級(jí)里，作為一名班長，我是老師的好幫手，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。作為家庭中的一員，我更是力所能及的做媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……
我體魄強(qiáng)健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊(cè)了自己的博客，堅(jiān)持寫文章。我的業(yè)余愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習(xí)慣才能成就好未來。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個(gè)名副其實(shí)的“四好少年”！
謝謝大家！
習(xí)慣成就未來作文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》 。
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo)，指引每個(gè)人的行動(dòng)。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事:有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個(gè)人過五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個(gè)人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進(jìn)入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個(gè)人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結(jié)束�！苯�(jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊! ”
“我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會(huì)錄用的。 ” “但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子�！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人。”
是啊!有良好的習(xí)慣多么重要啊!那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)，把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你跑過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí)，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的大未來!
謝謝大家，我的演講完畢。
習(xí)慣成就未來作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過了。時(shí)間過得太快，同學(xué)們一定會(huì)感覺不夠用，那么，如何既快又好的把知識(shí)吸收進(jìn)去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，肖老師都讓我們準(zhǔn)備一個(gè)隨堂本記筆記�？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長辮子老師特別強(qiáng)調(diào)：聽課上一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應(yīng)該寫完。這樣，當(dāng)你回家溫習(xí)課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì)像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個(gè)好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績果然有所進(jìn)步。
還有一個(gè)背課文的好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會(huì)節(jié)約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺得最痛苦的事莫過于背課文了，往往要背好久才能記住�？墒钱�(dāng)你掌握方法時(shí)，你又會(huì)覺得簡單極了。當(dāng)你面對(duì)一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個(gè)詞的'批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜�，看著這串詞嘗試著把整段背下來。最后再對(duì)照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習(xí)慣可以成就好未來，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，用一個(gè)個(gè)好習(xí)慣成就一個(gè)好未來吧！
習(xí)慣成就未來作文4
習(xí)慣成就未來一個(gè)人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。壞習(xí)慣是很容易滋長的，而好習(xí)慣則相反，往往要花很長時(shí)間，才能培養(yǎng)出來！習(xí)慣是一種境界，也是一種智慧的體現(xiàn)。習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。
如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力就會(huì)消退，我們的進(jìn)取心就會(huì)消失。最終便會(huì)成為壞習(xí)慣的俘虜。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己，無形當(dāng)中影響著我們的思想，支配著我們的行為，左右著我們的成敗，也決定著我們活動(dòng)空間的大小。壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習(xí)慣如果可以根深蒂固，那邊便會(huì)受益終身，反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭奪空間與營養(yǎng)。
例如：禮貌習(xí)慣是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的，不說臟話，不打架斗毆，講究衛(wèi)生，正所謂播種習(xí)慣，收獲行為。人們之間相互接觸“印象”很重要，你的一言一行決定著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。又如，你如果有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能給我們解題思維，還能給我們的學(xué)習(xí)成績提高上去，就好比堅(jiān)持體育鍛煉的人，風(fēng)雨無阻的鍛煉，靠的是意志，靠的是一種堅(jiān)持，更是一種耐力去形成，所以，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅(jiān)持。如果不知道改掉自己的壞習(xí)慣，那么不僅做不好事情，學(xué)習(xí)好，更是無從談起，想改掉壞習(xí)慣需要一定的內(nèi)控力，控制不住壞習(xí)慣很快會(huì)滋生蔓延，所以，改到壞習(xí)慣需要時(shí)間的磨練，就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以，可是越往后越?jīng)]力氣，又想停下來，又想喝水，總想找理由不跑，可如果堅(jiān)持一下，咬咬牙也就挺下來了，放棄和逃避永遠(yuǎn)嘗不到勝利的喜悅。壞習(xí)慣就如腳鐐一樣沉重，好習(xí)慣則如一架飛機(jī)承載我們飛往成功的道路上。
總而言之，我們要在好習(xí)慣和壞習(xí)慣之間做出正確的抉擇，養(yǎng)成好習(xí)慣把力量凝聚于內(nèi)，把浮躁和妄動(dòng)收斂起來，學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，更是一種超脫，他會(huì)像接力棒一樣，傳承著。讓我們做自己人生的主帥，弘揚(yáng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣！
習(xí)慣成就未來作文5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《好習(xí)慣成就美麗人生》。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣，可以塑造我們的完美形象；好習(xí)慣，可以鑄造我們的優(yōu)秀品質(zhì)；好習(xí)慣，可以創(chuàng)造我們的美好未來；好習(xí)慣，可以實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大志向。好習(xí)慣，可以成就我們的美麗人生。
什么是好習(xí)慣？在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣就是積極預(yù)習(xí)，把主要學(xué)習(xí)內(nèi)容牢記于心；好習(xí)慣就是上課仔細(xì)聽講，遇到不會(huì)的題主動(dòng)問老師；好習(xí)慣就是主動(dòng)交作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，積極改錯(cuò)；好習(xí)慣就是上課踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，重溫知識(shí)點(diǎn)......這些都是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
什么是好習(xí)慣？在生活中，好習(xí)慣就是自覺撿起路上隨手丟棄的垃圾；好習(xí)慣就是早早地睡覺休息，早早地起床穿衣；好習(xí)慣就是充分利用好每一分鐘，用最快的速度做事，在最短的時(shí)間內(nèi)做完最多的事；好習(xí)慣就是在公共場合安安靜靜，不大聲喧嘩......這些都是生活中的好習(xí)慣。
什么是好習(xí)慣?好習(xí)慣就是在校園遇到老師，主動(dòng)向老師敬禮并問好；好習(xí)慣就是在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，為別人帶來幫助；好習(xí)慣就是在父母疲憊時(shí)，給父母倒上一杯茶，為父母捶捶背，解除父母的疲勞�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責(zé)，須順承�！备改负魡疚覀�，我們要及時(shí)回答；父母有事交代我們，我們要立即去做，不能偷懶；父母教導(dǎo)我們，我們要恭敬地聆聽，牢記于心；做錯(cuò)了事，父母責(zé)備我們時(shí)，我們要勇于承認(rèn)，并虛心接受。好習(xí)慣是對(duì)于幫助我們的人，我們要心存感激，并說聲謝謝；好習(xí)慣就是如果有人指出我們的錯(cuò)誤，我們要真誠地感謝，并糾正自己的不足。我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，好習(xí)慣，塑造完美形象。養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們會(huì)成為一個(gè)受人尊敬，受人歡迎的人！
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)影響我們一生。養(yǎng)成好習(xí)慣吧！今天我養(yǎng)習(xí)慣，明天習(xí)慣養(yǎng)我。只要我們擁有好習(xí)慣，就會(huì)擁有自己的美麗人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
習(xí)慣成就未來作文6
早上好！我是六年四班的張杰鴻。今天國旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動(dòng)化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。我們學(xué)校的校訓(xùn)就是：“博學(xué)善思，雅行尚德�！毖判�，就是要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，那我們要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢？
一、良好的生活習(xí)慣。生活要有規(guī)律，按時(shí)作息，什么時(shí)候睡覺什么時(shí)候起床，要有安排；飲食要定時(shí)定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。
二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認(rèn)真；站有站相，坐有坐相；愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對(duì)這方面相當(dāng)重視，如對(duì)孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。
三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛勞動(dòng)的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動(dòng)，如認(rèn)真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會(huì)更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：
1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
2、專心致志的習(xí)慣；
3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣；
4、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣；
5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；
6、寫字端正的習(xí)慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。
五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長知識(shí)、長身體的時(shí)候，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。
總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會(huì)使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好，我們的未來必定更加美好。謝謝大家！
習(xí)慣成就未來作文7
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，就如同是在你前進(jìn)的艱難道路上鋪上了地毯，讓我們前行的相對(duì)輕松，一個(gè)好的習(xí)慣，可以讓我們心靈保持活力，在面對(duì)坎坷時(shí)更加自如，總之在你面對(duì)人生坎坷時(shí)好的習(xí)慣能使我們更加順暢，助我們成功。
魯迅先生就有許多的好習(xí)慣，守時(shí)，守信就不失為其中最重要的一條，在他小的時(shí)候，上學(xué)遲到被老師批評(píng)，但他什么也沒說，默默回位后在桌子上刻下一個(gè)“早”字 至此以后魯迅便在也沒有遲到過了，就算是下雨天，還要為病重的父親買藥，熬藥，他也沒有對(duì)自己失信，從未遲到，這種習(xí)慣也養(yǎng)成了他的堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿�，而在后來，他在繁忙的工作中去各個(gè)地方授課，從未遲到，也毫無怨言，正因?yàn)樗氖貢r(shí)守信的習(xí)慣，使他對(duì)那樣艱難的生活相對(duì)從容，那樣艱苦的條件，魯迅擔(dān)起了整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，甚至也為挑起國家的單子出了不可替代的重任，而正式因?yàn)楹昧?xí)慣養(yǎng)成了他的堅(jiān)毅，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿袷顾靡詧?jiān)持下來，最終也成為了中國的偉人。
此時(shí)，我想到了自己和同學(xué)們，我從六年級(jí)是便養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣，正式這個(gè)好習(xí)慣，讓我毫無壓力的過了體育中考的標(biāo)準(zhǔn)，再看我的同學(xué)們每天訓(xùn)練的大汗淋漓，壓腿時(shí)叫痛連天，而我卻在一旁看看球賽，或在教室里寫寫作業(yè)，心中慶幸，我有個(gè)好習(xí)慣，讓我過的如此輕松沒有懸念！呵呵！
所以說一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是非常重要的，表面上好習(xí)慣助我們輕松走過坎坷，實(shí)際上每個(gè)好習(xí)慣造就了我們的性格，堅(jiān)毅，執(zhí)著，守信，果敢。。。。。。這些才是好習(xí)慣給我們最大的回報(bào)，讓我們有了本質(zhì)上的提升，從而讓我們相對(duì)輕松的踏過阻礙，取得成就，這就是所謂的習(xí)慣成就未來吧。