未來的書店小學作文（精選40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的未來的書店小學作文，希望能夠幫助到大家。
未來的書店小學作文 篇1
夜，靜悄悄的，窗外的星星仿佛正對著我調皮地眨著眼睛。漸漸地，我進入了夢鄉。
這時，一道金光從我眼前撩過，耀眼的強光使我睜不開眼睛，等我重新張開雙眼時，發現自己已經來到了一個熟悉而又陌生的世界，抬頭一看，“新華書店”四個醒目的大字映入我的眼簾。我開始迷迷糊糊地往里面蹣跚地走著。當我踏進書店的一剎那，一個字典大小的電腦飛奔到我的面前，從電腦里發出了一陣甜蜜的聲音：“您好，請你選擇類目！”只見電腦上出現了許多字，仔細一瞧！都是書的類目！我隨手點擊了“科幻故事類”，以為大事了斷，便松了一口氣！事情可沒那么簡單！那塊銹著七彩花的地毯一下子飛了起來，我站在上面心驚膽寒！地毯好像看透了我的心，知道了我的意思！便從身體上猛地張出一個圍欄，我緊緊地抓著，瑟瑟發抖！大概過了半分鐘，地毯把我送到了一個書室！只見前方有好幾把休閑椅，桌子上擺放著茶水和新鮮的落花生，書室兩邊整齊地擺放著圖書，另人琳瑯滿目！看著那么多書，我眼讒了！剛踏進書室，一個機器人服務員又“嗖”的一聲來到了我的眼前，它用親切的聲音說道：“親愛的顧客，你需要什么圖書？”話音剛落，我的手中就出現了一本筆記本電腦，上面紀錄著大大小小的科幻故事圖書，應有盡有！我按了一下精彩的《快樂星球》，腳下的地毯就把我送到了書前，我拿著沉甸甸的圖書來到了桌子前坐了下來，品位著西
湖龍井的韻味，嘴里嗑著香甜可口的落花生，又看著我最喜歡的《快樂星球》，真是人間的最大樂趣！我看完書，臉上充滿了快樂！這時我的面前再次出現了一本筆記本電腦，上面清晰地寫到：1、買書回家。2、不買回家。3、繼續看書！我看看墻上掛著的黑白豬時鐘，時間已經不早了！我便受不了《快樂星球》的誘惑，按了買書回家。頓時，在桌子又出現了一本筆記本電腦，上面寫著價格和書本資料，我付了錢，一陣美妙的聲音又響起了：“歡迎下次惠顧，再見！”地毯又悄然無息地把我送到了門外，我不再害怕，因為我再想：這里的科技怎么那么發達。
“醒醒，醒醒。”我揉著惺忪的睡眼，蒙朧地看到了媽媽，原來是媽媽在催我起床！我這才渙然大悟，原來剛才是南柯一夢，不過我仍舊堅信在將來的一天我們的書店一定會變成高科技的！只不過為了這一天的到來，我們必須付出汗水和智慧！一同加油吧，為了新時代，沖�。�
未來的書店小學作文 篇2
今天，我去剛剛開業不久的書店買書，回來時，我很不滿意。因為里面有些書被撕破了，有些書被偷走了……我想，如果有個高科技書店，那有多好��！
那個書店很大，四周裝著一種消音玻璃，把里面的噪音消除掉，便有一個安靜的空間可以專心閱讀。
有些人會覺得找自己想要的書很難，其實不難。因為在每個書柜的旁邊，都會有幾個“自動移機”，只要輸入你要找的書名，它便會以1秒鐘時間把你送到另一個你要書的地方，你便可以找到想要的書了。
未來的書店小學作文 篇3
100年后，科學技術飛速發展，許許多多的新鮮事物，改變了我們的生活。瞧，有會變色的衣服，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機……但最讓我感興趣的就是那新穎有趣的書店了。
未來的書店，宛如一本翻開的大書。在正面的幕墻上，你可以看到許多生動有趣的畫面。它們向過路的行人推薦著新出版的書籍，吸引著人們走進知識的殿堂。
走進書店，先是“寶寶讀物”區，讓我們來看看有什么書吧�？�，有一本叫《水果娃娃》的書，里面介紹著各種各樣的水果。打開一看，圖片顏色真鮮艷。更奇特的是，這本書有香味：翻到蘋果圖，就會散出蘋果的清香；翻到葡萄圖，可以聞到葡萄的香甜……這樣香味齊全的書，看著就讓人愛不釋手，饞涎欲滴。如果翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看到許多動物，還可以聽見它們的叫聲。你說，寶寶能不喜歡這樣的書嗎？
告別了“寶寶讀物”區，來到了“兒童讀物”區，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉的音樂飄散出來了，把你帶到了夢幻般的童話世界。你可以閱讀文字，也可以聽故事爺爺講故事，還可以看動畫片，簡直太神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認識蝌蚪般的五線譜，也沒有關系，只要輕輕按一下歌曲的題目，美妙的歌聲就會傳出來，你就可以輕輕松松地學習新歌了。
過了“兒童讀物”區，來到“成人讀物”區，就可以看到許多叔叔阿姨在那聚精會神地學習。如果你想學廚藝，趕快看看關于烹飪的書吧，書頁用動畫形式教你美味佳肴的制作方法，做好的菜肴你還能聞到它的香味呢。如果你想學習其它技術，只要找到相應的書，就可以輕輕松松的學習。
真希望這樣的書店快點走進我們的生活！
未來的書店小學作文 篇4
日月如梭，斗轉星移，時光的腳步在整個世界翻天覆地的變化中匆匆“溜”過，讓人耳目一新的各種科技元素開創了人類改變世界的新紀元。而這一切一切的開始，都來源于書中智慧的啟發，今天就和我一起來逛逛二一九九年的未來書店吧！
遠遠地看，未來的書店外形好似一本反扣著的大書。整個“書頁”是由無數塊小電子屏組成，這是無數本帶有搜索功能電子書的大集合。它們是無所不知的導購員，為人們在購書前提供推薦、挑選和查詢的服務。屋頂上鑲滿了閃閃發光的太陽能電池板，以保證整個書店二十四小時的充足用電。走近了，我們會發現書店更多的奇妙的功能區，“大書”的每一頁下方都有一個小型活動空間。各種食品、健身、休閑的區域“嵌”在書中，讓人們可以一邊閱讀電子屏墻上的書，一邊愜意地享受。
走進未來的書店里面，你更會被它所擁有的強大科技功能而震撼。明亮整潔的主體大廳墻上“爬”滿了各種各樣的綠色植物，讓人的眼睛馬上感到舒適輕松。書店的中央坐落著一個空氣凈化噴泉，它可以根據書店的人流量自動調節空氣的良好指數。滿眼的綠和令人心曠神怡的空氣，讓顧客們身上所有疲憊不適的感覺一掃而空。大廳的兩旁是延伸無止的書架，它們讓你在書的海洋里展開無限的想象，穿梭于包羅萬象的“大千世界”中。各種機器人侍者提供著耐心而周到的服務，您可以通過書寫、語音、畫圖、掃描等各種方式與它們交流，它們會在第一時間幫助你找書、付款、解決售后問題。
再往里走，你會發現一些小巧的私人讀書室。如果門口閃亮著紅燈，就表示里面有讀者正在閱讀。如果是綠燈，那您就可以盡情地享受自己的私人讀書時間了。坐在豪華的按摩沙發上，“擊打、揉捏……”各種按摩方式會根據您的身體情況智能調節。按下“周邊景色”按鈕，你仿佛置身于山林瀑布間，又好像席坐在綠色的大草原上……戴上智能耳麥，舒緩的音樂在你耳邊輕輕流淌，讓你忘卻煩惱，度過一段舒適而又輕松的讀書時間。
怎么樣，你是不是已經對功能強大的未來書店心動不已了呢？
未來的書店小學作文 篇5
如果把閱讀當做一種信仰，書店就是一座座教堂。
從電子商務興起至今，全國逾半的傳統書店已經倒下。是人們不再需要書店？是閱讀量的減少、流行的快餐受到追捧，思想的盛宴無人光顧？并非如此。城市的每一個夜晚，有人紙醉金迷，有人抱膝痛哭，有人挑燈夜讀。橫流的物欲浪潮退去后，精神的礁石依然頑強挺立。
未來世界中，每個人的生活都會擁有閱讀的時間，每個人都將成為自己的作者，也都將成為其他人的讀者。有人類永遠的困惑，就有永不終結的閱讀。只要我們需要一份手心相抵的溫暖，需要從一顆心到達另一顆心，我們就需要書店。
未來的我們不是不需要閱讀，而是需要更豐滿、更立體的閱讀；不是不需要書店，而是需要更美好、更豐富的書店。未來每個城市的規劃中，都不能缺少書店的位置。未來的我們，去書店不是為了尋找某一本具體的書，而是尋找相遇，尋找無數可能的生活方式。守望書店，就是守望一種生活，守望一片心靈的凈土。
未來的書店，必然成為每個人緊密聯系的紐帶。它不再是簡單的書籍陳列場，而是一個巨大的故事匯集和生發地。當你們的手指撫過同一張書頁，當你們的眼睛為同一段文字濡濕，你便知道：書店的意義，是為了讓相似的靈魂相遇。只有在這里，你才能感到：每一本書都是有生命的、有尊嚴的、有溫度的；只有在這里，你才能了解一本書的構思與創作背后的故事，才能構建一場閱讀、想象與反思的完美歷程。書店與作者、書店與讀者、作者與讀者的故事，將凝聚為一個時代的美好記憶。
合上書本的那一刻，絕不是一場閱讀的終點。閱讀的意義是為了走出閱讀，去書店的意義也是為了走出書店。請相信，閱讀的力量能夠改變世界；請相信，文字中流轉的思想，是人生能夠得到的最珍貴的饋贈，它將塑造我們心靈的底色。把思想的光輝散播到生活中，才是閱讀的最終目標。
讓通往書店的每一步，都成為走向內心的每一步，這是世界上最艱難也最美好的旅程。
未來的書店小學作文 篇6
我穿過時空隧道來到2055年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區域下電梯。第一個區域是作文區。書柜的最里面，掛著一幅大大的關于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。
繼續走，第二個區域是科普書的天地了——科普區。它也和作文區一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發明書等等，一應俱全，不用擔心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關的信息，圖書管理系統立刻在書庫找到相符的書籍，在很短時間內送到你面前。另外，你一旦放錯了圖書的位置，一個機器人會馬上過來，讓書本“對號入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢？還有限時優惠喲！
未來的書店小學作文 篇7
走進新華書店，奔上二樓，就是一片書的海洋，琳瑯滿目，五花八門，讓你眼花繚亂。有的書整整齊齊地疊在桌子上，有的分門別類地放在書柜里，有文藝書，有美術書，有科技書，有作文書，還有歷史書等等。
書多人也多，來來往往的顧客絡繹不絕。有的站在書柜前津津有味地看著，好像絲毫疲勞也沒有；也有幾個小朋友圍成一個圈，拿著一本漫畫書或腦筋急轉彎快樂的看著；還有的人坐在二樓到三樓的樓梯上坐著，捧著一本書，目不轉睛的看著。
人多找書的人也多。有的拿著一張書目表在詢問工作的叔叔、阿姨；有的在一排排怎起的書柜中穿梭著，時而也左顧右盼看一下有沒有自己要的書；還有人在某個專柜一目十行的看著，找到了喜歡的書就會開心的笑一下。
我一鉆進書店，先到自己喜歡的坐著專區，比如楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍，慢慢的把自己喜歡的書拿下來，找一個地方坐下來，慢慢的看，有時會為書中快樂、開心的段落捧腹大笑，有時也會為書中的主人公悲慘的命運而難過。上一階段我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，被里面馬小跳善良、勇敢、可愛吸引住了。我半夜爬起來看，終于把20本都看完了。
走出書店，我時常會突然想起杜甫說的話：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我一定要多看書，成為一個知識淵博的人。
未來的書店小學作文 篇8
走進書店，成千上萬的書籍令我眼花瞭亂，目不暇接。但是，探索書海已是我的愛好，不過，因為地點的關系，我已經很久沒來了……
哇!這是什么地方?簡直是火車站嘛!看，這里到處坐滿了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站著的，坐在放書的桌上的。愛看書的我馬上加入了看書的隊伍中，我拿了一本《魯濱遜漂流記》，但是，我剛走出這個書柜時，竟絆了一下，一瞧，地上橫七豎八的腳竟然組成了一個“十八銅腳陣”。一看，竟有不少人“寸步難行”。但是，那些組成“銅腳陣”的人卻不以為然，根本不顧旁人的感受，就這么把腳“攔”在人家前面，造成了大家的不便。我抗議!這樣看書一點兒也不文明，反而可能染上了一些病菌，又造成了大家的不便，真是讓人痛恨啊!
大家，在書店這樣的公共場所里，應保持大家的形象。難道在書店不能站著看書嗎?不能不把腳伸出來嗎?不能蹲著嗎?起碼也要讓一點別人可以走的路啊。
再仔細瞧一瞧，大家手里都拿了三五本書，而且看完了也亂放。圖書管理員要花費多少時間整理呀?找書的人也找不了，那他們會多著急呀!說不定他們還有重要的東西沒記錄呢。方便了你卻害苦了別人，有人會說：“不用你管”，但維護公共場所秩序是我們每個人都應做的呀!同學們，你們不覺得這種行為可恥嗎?那么，請你們當起一名“書店天使”來維護書店的秩序吧!
未來的書店小學作文 篇9
水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，而我最喜歡的是那個獨特的書店。
這個書店，坐落在一個美麗的小湖邊，小湖中嫩草青青，岸上濃蔭倒映，真是讓人心曠神怡。走進書店，一排排整齊書架進入眼簾，書架中間被掏空了，里邊放著一把椅子，頭頂上掛著一個小臺燈，隨手從書架上拿起一本書，就可以坐在里邊津津有味地看書了。如果對這個座位還不滿意，你還可以在圓桌前、矮凳上、榻榻米上或坐或臥，盡情享受閱讀時光。
只要一來到書店，我就會拿起書認真的看起來，看到有趣的地方，我就哈哈大笑；看到悲傷的地方，我也會難過起來；如果有精彩的片段，我會禁不住拍手叫好……我的心情隨著書中的故事，一會兒開心一會兒難過，我好像也成了書中的主角呢！
這個書店最與眾不同的地方是，它每天都會舉行一些趣味活動，比如畫畫、做手工、科學小體驗、小鬼當家等等等等。而我最最喜歡的是和老外一起演木偶戲。兩個老外是木偶戲專家，他們先把木偶戲演一遍，讓我們了解劇情，然后沒個小朋友發一個木偶，讓大家上臺表演，真是有趣極了！
同學們，這個書店是不是很有趣呢？有幾乎和我一塊去體驗一下吧！
未來的書店小學作文 篇10
今天天氣真好，我和好朋友琦琦去逛書店。書店的人可真多��！他們就像一個個求知者，在書店里逛來逛去。書店里的書琳瑯滿目，整個書店就像一座知識的寶庫。
我和琦琦各自尋找了一本好書后，便坐下津津有味地讀了起來。我讀的是《野生的愛爾莎》，它講的是一只名叫愛爾莎的獅子和人和諧相處的故事。我又看了看琦琦看的書，她看的是《我是壞女孩》，文章生動幽默，給我們講述了一個美麗女孩兒的有趣的經歷。
再看那邊，有一位叔叔正在讀有關于抗日時的書，看著看著，他竟然流下了眼淚；還有一個小男孩在看腦筋急轉彎，也許是書中的內容太有趣了，竟然讓小男孩笑的前俯后仰；有一位大姐姐正在看《女孩成長手冊》一書，看得津津有味，不時也會笑出聲來……
一位位讀者在知識的海洋里遨游著，盡情地吸收著知識，連讀者俱樂部的服務員也看書看著了迷。有一位借書的小女孩叫了她三遍她才答應。有一個小男孩趴在地上看起了書，真是所謂五體投地！
我和琦琦看了這本看那本，看了好長時間，看了許多有趣的書。但是因為人太多，書店又小，我們只好戀戀不舍地回到了家。
在回家的路上，我給琦琦講了幾篇《野生的愛兒莎》的故事，她給我講了《我時壞女生》中的故事，我們都高興地哈哈大笑起來。
未來的書店小學作文 篇11
上個星期日的下午，天氣非常晴朗，我和爸爸高高興興的去教育書店買書。
乘了幾分鐘的車，我們就來到了教育書店，走到門口，便看見書店里仍像往日一樣人山人海，擠滿了顧客，有初中生、高中生、小學生、叔叔、阿姨等等，他們都在翻閱著書籍，查閱資料。我跨進店門，迫不及待地奔向小學生類的書架前，一排排花花綠綠的書籍，讓我眼花繚亂，有；《人間故事》《神話故事》《十萬個為什么》《水滸傳》《三國演義》等等，我急忙拿下《水滸傳》像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來，我讀得津津有味，如饑似渴，一位位好漢的命運遭遇讓我牽腸掛肚，當一位位好漢陸陸續續的犧牲時，又讓我淚落如珠，好像我整個人都走進故事中去了，看著，看著，書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經在這里讀了很長時間了，爸爸讓我趕快回家，不然，媽媽又要罵了，我立即拿起[水滸傳]奔向收銀臺，把書放到收銀臺前，讓爸爸趕緊付錢，付了錢，我拿著嶄新地《水滸傳》欣喜若狂地跳上了車。
回到了家，我便躺在沙發上看起了[水滸傳]來，又一次看得如癡如醉，好像我就是書中某一位好漢，到吃飯的時間了，我還沒放下書，直到媽媽過來喊我，還罵了我一頓，我才依依不舍的放下書，走去吃飯，飯吃好后，我覺得有點累，就洗了個澡，躺在床上睡覺了。
我躺在床上想；今天我真快樂，體會到了讀書的樂趣，難怪人們都說書籍是人類的“長生果”呢。
未來的書店小學作文 篇12
今天上午，我寫完作業。就跟著媽媽一起去新華書店買幾本書，走在路上媽媽告訴我，你到那里觀察一下書店里的顧客看的都是什么書，看一下他們讀書的動作，神情等。
我們到了書店，看到了很多人都在看書。我觀察了一下發現：多數小女孩兒都是看些公主之類的書，而小男孩兒一般都看迷宮之類的書，他們有的席地而坐，有的站著，有的坐在自帶的墊子上……他們個個都讀得那么專心，幾乎沒有一個在那兒玩的。當我在選書的時候，還看見了一對母子坐在一個角落互相講故事呢！看到他們認真的樣子，我真佩服他們。他們居然沒有發現我在觀察他們。
我和媽媽各自挑了一本自己喜歡的書，媽媽買了一本《中考作文指導作文》，我買了一本沈石溪的《天命》。我們買過書就去了樓下準備再看看有沒有需要買的東西，我們在那里轉了一會兒，走到賣水杯的專柜時，工作人員發現有一只水杯是碎的，她以為是我們打碎的，我們說：“我們看的都是塑料杯，根本沒碰到玻璃杯。”她有些懷疑，可我們真的好冤哪！我們也沒理她，決定等待真相被證實后再離開。她就調取了監控，發現是一個小男孩兒碰碎了，我們這才放心的走了！
今天逛書店讓我歡喜讓我憂呀，喜的是看書的人多了，憂的是差一點兒被冤枉，還好有監控，否則我們跳進黃河也洗不清呀！
未來的書店小學作文 篇13
今天下午一放學，媽媽就帶著我去參加晨報學記團的活動——遇見書店，這個書店的名字真奇怪呀，我懷著好奇的心情走進了書店。
一進書店，我就被書架上各種各樣的書吸引住了，每本都想拿起來翻看，這時媽媽拉著我說：“趕緊走吧，再不走就要遲到了，一會兒活動結束，再讓你好好看個夠�！闭f著，我們來到了一個教室，這個教室里也都是書，在這里又能看書，又能上課，真是太有趣了！老師帶我們分了組在座位上坐好。上課前，江老師帶我們做了猜成語的游戲，同學們都爭先恐后的搶著回答。游戲過后江老師、田老師給我們講了畫蛇添足、狐假虎威、葉公好龍、九牛一毛……`等成語故事，我們都全神貫注地聽著、記著，還積極舉手發言。田老師還讓我們每個小組準備了一個節目，待會兒表演給爸爸媽媽們看。
晚餐時間到了，我津津有味地吃著老師為我們準備的必勝客意面、披薩和果汁，這可是我最喜歡的吃的啦！晚餐過后，田老師帶著我們一起畫畫，講了我們身邊的每位老師如何教我們學本領，并把這些都畫了出來，叫做“老師的成長樹”。時間過的真快，到了我們為爸爸媽媽們表演的時候啦，心里真是有點小激動呢，每個小組都賣力地表演著，我們收獲了爸爸媽媽還有老師們的掌聲。
今天的活動就在大家的歡聲笑語中結束了，同學們都依依不舍地互相道別，希望我們還能在寒假營里再繼續學成語、講故事。
未來的書店小學作文 篇14
打完球我和媽媽姐姐一起去逛書店。
來到書店我一眼就看到了心儀已久的《黑天鵝紫水晶》。我驚喜地跑過去捧著書津津津有味地看了起來。突然，有人輕輕拍了拍我的肩膀。抬頭一看，原來是媽媽。
“這本書我看了一下，覺得蠻好的，給你看看，對你有好處�！眿寢屨f。
我定睛一看，原來是《長不大的女孩》。我看了這個名字就被吸引了，決定把這兩本書都買下來。
這時姐姐興奮地抱了一大摞書放在媽媽面前，又像鬼子進村一樣沖向另一邊幾個書架，拼命地搬書過來。這本也要那本也要，有些原先買過的，只是不知道放哪個角落了，姐姐也要買。
我有點看傻了：“姐姐，你選的也太多了吧，有些書家里已經有了，我們回家再理理就出來了。”
可姐姐卻說：“沒事，沒事，買吧，媽媽買書最大方的�！�
“嗯！沒事，你們自己選的書用自己壓歲錢買。”媽媽輕輕的一句話，可把我嚇得不輕。她太了解我們了，明明就知道我們不舍得花自己的錢。
“用自己的錢就用自己的錢，有什么大不了”。姐姐無所謂地說著，但同時沒有再去搬書了，而是把手上的書重新選了一遍，去掉了好大一部分，最后就留了十幾本。
要付錢了，我一邊走一邊還在計算我的兩本書要花多少錢時，沒想不到媽媽又說她不用我們自己出錢了。媽媽真‘壞’，讓我的心像過山車一樣。不過我心里還是很開心，并暗暗地想：我一定要把這些書趕緊啃完。
未來的書店小學作文 篇15
下午學校放學后，母親帶我參加了晨報學習小組的活動-我遇到了書店兩個字，這家書店的名字真是奇怪，我好奇地走進了書店。
一進入書店，我就迷上了書架上的各種書籍。我想拿起并閱讀每個。這時，媽媽帶我說：“快點。如果你不走，我會遲到的。我以后會很活躍。當結束時，讓你好好看看�！痹掚m如此，我們來到了一間還藏有書籍的教室。能夠在這里讀書和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領我們進行了一個猜謎游戲，學生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽著，記住了，并積極舉手說話。田老師還要求我們每個小組準備一個表演，然后我們將向家長表演。
晚餐時間到了，我喜歡由老師為我們準備的必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談論周圍的每位老師如何教我們學習技能，并畫出了所有這些，稱為“教師成長樹”。時光飛逝。現在是我們為爸爸媽媽表演的時候了。我真的有點興奮。每個小組都表現出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。
今天的活動以所有人的笑聲結束。學生們不愿彼此說再見，希望我們能夠繼續學習習語并在冬令營講故事。
未來的書店小學作文 篇16
深秋入冬之際，獨自徘徊在街角。枯黃的落葉，夾雜著一股酸臭味，在青煙般的細雨中，掙扎著，卻怎么也舒展不開，在雨中無力飄搖，最終無助地貼在地上。
一個不穩，有什么物體把我絆了一下，正想抬頭大罵，發泄這一天的怒火，卻鬼使神差地看到了那“矢口書店”。
仿佛有什么力量指使著，或是因為那書店的什么不知名的味道，不能單純用好聞或者難聞來形容。腐朽中又有些生機，好似入冬的苦澀，卻又有如初春的甜美，不知不覺走進了書店。
那是一個闊大的空間，每一個書架都有丈米高，層層堆疊，堆滿了書，隨機抽取一本，撲面而來的是一種古老的氣味。打開，翻頁。粉塵味，腐朽味，潮濕味……這是矢口書店獨有的氣味，令人不爽，卻又使人遐想。
眼前徐徐展開一幅畫卷，一位穿著背帶褲的英俊少年和一位身穿羅裙的美麗少女，精心打理著書店，店內的古籍整齊劃一，嶄新非常。隨著書頁的翻動，少年和少女成了中年大叔和優雅婦人，再是垂暮老人……書店的主人不停更替，店內書也越堆越多。當然，那木質書架也多了些許歲月的光澤和氣味。
又是一陣難以描述的氣味，思緒又被拉回。心中頗有感悟，毫不猶豫買下那本書，再輝煌的，再迷人的終究都會成為過去。人生便是這書店，這飄零的落葉，哪怕沒有形的存在，也會留下獨屬于自己的一片馨香。
未來的書店小學作文 篇17
“昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊”。今年八月十五日，拐角書店此門前。今年的中秋節，我們新報的小記者們應邀拜訪了一家“拐角”書店——河姆渡書店。它的位置極其隱蔽，在光明廣場的一條小巷子里，需要拐幾個彎才能到，所以我給它起名叫“拐角”書店。
“拐角”書店雖然在很隱蔽的地方，但書店內部的環境卻很好。整個書店樸素而又華麗，墻壁一律都是由木板粽設計的，樓梯扶手由透明玻璃和木板組合而成，黃色系的水晶吊燈述說著這個書店的故事。那討人喜歡的手賬本與手賬貼紙等一律整整齊齊地坐落于木桌柜之上……整個書店蕩漾著一種優雅的文學經典氣味讓人感到溫暖且舒適。
“拐角”書店在中秋節三天內還設置了許多有意義的活動。比如：書法呀!畫扇子那!猜古詩啊!還有投壺射箭……多到讓人目不暇給，眼花繚亂。與此同時，這些活動不僅能鍛煉我們的邏輯架構、動腦動手能力，還能讓我們感受到古詩詞的魅力與經典，更讓我們了解了古詩詞與禮儀文化傳統。
當然，最吸引我的地方是書法和畫扇子嘍!我和我朋友一起去畫了富有中秋味很濃的團扇，又去練了一張硬筆書法。這兩項均獲得了老師的好評與贊賞，于是我們得到了獎勵的小獎品，
我心里美滋滋的，真的是不虛此行啊!
今年的中秋是一個不平凡的日子，這個“拐角”書店讓我過了一個不平凡的中秋節�！肮战恰睍觌m然隱蔽，但卻是一個很有趣，很好玩的地方，也是我們小學生周末看書畫畫的好去處!
未來的書店小學作文 篇18
說起書店，現在的書店在城市已經越來越少了，不像過去，以前在街頭就覺得走了幾百步，肯定是能遇到一個保安亭的，再遇不上你就是再多走一點，肯定還是能遇到報刊亭可見過去的報刊亭就真的挺常見的，可能農村的報刊廳少一些，但是城市里面這種報刊非常多。
現在就不是這樣了，在最近的十年間，報刊亭正在飛速減少，之前的報刊亭有一些就直接被拆除了，還有一些變成了小吃攤早餐攤賣一些早點這一類的。買的都是老范廷亮說大家伙給買買雜志上看見有些冷飲或者是烤腸之類的。
現在想再找到個羅漢庭，那個真是碰到領導的事兒了，其實也就是這10年來的事情，就是不斷在消亡，各種各樣的這種不含市都已經幾乎沒有了。今天就到了這么個地方，發現有什么旅游設施也沒有，好不容易找到一個因為是書報亭的，因為上面寫著部分這個字樣可以以前。以前訂立遺囑的情況，數份遺囑。
報刊亭大概也是變成了時代的眼淚，因為我們的社會在變淺了我就會變得越來越少，本來這個保存挺可能是作為一種文化的象征，但是現在的人就是很少再去看這些了，更多的人就喜歡刷一些視頻，做一些劇，看書也是成為了一種明日黃花，抱團停業只能停留在我們的記憶里，也許10年以后出生的人就不知道什么是王凡婷了，想想還覺得挺悲傷的。
未來的書店小學作文 篇19
世界上有許多美麗的東西，有風景優美的名勝、心地善良的人等等，在我心目中最美麗的是一家書店。
一個陽光明媚、空氣清鮮的早晨，我正在小區玩耍，突然，一個店鋪引起了我的注意，那什么時候開了一家書店?我迷惑不解地站在原地張望著。
我快步走到書店旁，站在門外仔細的打量著，卻看不出什么端倪，我有點不甘心。于是，我走進了書店。一打開門印入眼簾的是一排排井然有序的書，書的封面是那么的新穎，還有桌子與窗簾上的圖形是那么美麗，陽光投射進來，照到桌上，就好像桌上雕刻著幾朵栩栩如生的鮮艷的花朵。書店里還有許多熱愛讀書的人，他們看書的樣子是那么的專心致志，是全身心的投入，無論外面的城市是多么喧鬧，他們總是在看著自己手中的書，陶醉在書的天堂。于是，我也找了幾本書坐下來看，不知不覺中，時間悄然的流逝，而我卻毫不知情，在書的國度里接受心靈美好的洗條。就在這時，一位阿姨拿著點心正向每一個客人走去，在每一個客人的桌上放一塊小蛋糕，過了一會，阿姨走到我面前也給了我一塊小蛋糕，我還沒說什么阿姨就比了一個安靜的意思，仿佛知道我要說什么，我又繼續看書。過了沒多久已經入幕時分了，外面下起了傾盆大雨，正當我不知所措的時候，阿姨把她的傘借給我叫我快回家，當時我十分感動，打心底喜歡上了這位善良的阿姨。我走著走著眼淚情不自禁的流了下來。那一刻，我知道，最美的書店，我永遠忘不了，忘不了書店老板那顆美麗、純潔的心。
未來的書店小學作文 篇20
今天下午，我把全部的作業都寫完了，便央求老爸帶我去新華書店，他答應了。
坐了幾分鐘，我們便來到了位于神農城南邊的新華書店里，里面早已人滿為患，相比之下，外面寒冷的天氣可比這店里的溫度差遠了。
我首先來到兒童文學區，挑了幾本好看的書，過了一會兒，覺得不好看，便又拿起了一本《狼王夢》仔細地“研究”了起來。書中精彩的畫面一個個顯現在我的眼前。如絕境分娩、重塑王者品性……文中非常細膩地描寫出了狼群的習性與特征，最后竟然附寫了一個寫狼的故事！由此可見沈石溪對狼群的觀察與靈感是多么的充沛！
讀完了這本，我又前往到了另一個地方——“好書”圣地，那里有著許多休閑類的書籍，有《福爾摩斯探案集》、《口袋神探》，總之，我給它們的.評價是五星。
選來選去，好多書都被塑料薄膜給蒙住了，我只好眼饞地看著精美的封面，愛不釋手地放回到書架，沒辦法，誰叫這是商家的套路呢？最后，在我敏銳目光的掃射下，終于發現了一本沒有包裝膜的書，我再次投入到了書的海洋中……
“嗡嗡嗡”一陣電話鈴聲傳來，是爸爸的電話，我趕忙按下了接聽鍵，才得知現在已經快5點半了，得趕快回家了，我匆忙的合上書，跑出書店，朝家的方向奔去。
原來，沉迷于書籍當中，是這樣的感覺啊！
未來的書店小學作文 篇21
又到了周末了，媽媽決定和我一起“讓眼睛散步，讓心靈飛翔”一會。于是我們來到了坐落在三江口邊上，1844廣場里的三聯書店。
遠遠望去，整座書店就像沉在地下的美麗城堡。我們仿佛看到地平線上出現了一個圓圓的屋頂，順著臺階走下去，我們來到了最底層。里面的學習用品、手工藝品、還有玩具，應有盡有。餐廳周圍都擺滿各式各樣的書籍。
從旋轉式樓梯上去，我們又到了第二層。令我目瞪口呆的是：書柜里，桌子上，到處都是五花八門的書。我一下子仿佛掉進了書的海洋，便迫不及待地找到一本自己喜歡的書看了起來�？吹梦胰肓嗣�，就像自己已經遨游在“海洋”中�！翱靵砜矗∵@里有個“電影”院！”老媽的聲音傳到了我的耳邊。我戀戀不舍地放下手里的書，來到了“電影”院，里面是一級級整整齊齊的臺階，上面放上了一些坐墊。人們按上上下下的順序一排一排地坐好，每人手上都捧著一本書。就像在看迷你書本型“電影”。
看完”電影”，我們沿著樓梯走上去一看，天吶！太美了！一幅幅精美的、栩栩如生的油畫出現在了我的面前。如同一座小型油畫博覽館，豎立在我的眼前。我的眼睛都快忙不過來了！
忽然，一座十分精致的木馬吸引了我。木馬的顏色絢麗多彩，就好像穿上了一身彩虹做得衣裳。木馬雕刻地栩栩如生，遠遠望去，就好像一匹真的小馬正蹲在門口，想和我們一起快樂得閱讀。
我們和小馬還有這座新奇的書店告別，帶著收獲的知識快樂地回家了！
未來的書店小學作文 篇22
星期天，我早早的就起床了，吃過了早飯，看了會書，把今天要做的作業都提前完成了。因為我們今天要去新華書店，去買我喜歡的書了，我早就等著這一天了。哈哈哈，太高興。
中午，吃過了午飯，我就迫不及待的催著媽媽出門了。我們打著傘，冒著蒙蒙細雨，向書店走去。一路上我嘰嘰喳喳的說過不停，像只快樂的小鳥兒。不一會，書店就到了。我三步并作兩步向門口飛奔進去。媽媽著急的在后邊喊：“慢點兒，慢點兒�！�
書店里人多，書更多。就連樓梯邊上也擺滿了各式各樣的書，看得人眼花繚亂。我們來到了三樓的少兒區。大人，小孩有的站著，有的蹲著，有的坐在地上，有的靠在墻上，都在認認真真的看著書。里面的書種類真多啊，有教鋪類，文學類，歷史類，科普類……我一會看看這本一會看看那本，每一本都讓我愛不釋手。我捧著書，站著看累了，就蹲在地上著，蹲得腳都麻了又站起來走走。
媽媽讓我選幾本最喜歡的書買回家慢慢看，可是我每一本都喜歡，怎么辦？總不能把書店都搬回家吧。我猶豫了好久，在媽媽的建議下，選了《云朵上的學�！罚稌璧呢垺�，《白雪公主小劇團》這三本書。選好了喜歡的書，我還不想離開。媽媽說，已經逛了很久了我們該回家了。我才戀戀不舍的離開。
來到收銀臺付了錢，帶著我喜歡的書高高興興的回家了。
未來的書店小學作文 篇23
二十一世紀是一個信息技術時代，信息化已經成為當今社會發展的主流。網絡已無處不在。盡管這是一個虛擬的世界，但它確可以給人們帶來方便、快捷、靈活而又嶄新的世界。在我們的生活中給予了我們極大的幫助；足不出戶即可在第一時間了解國內外大事；瀏覽眾多圖書；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信等。然而網絡是把雙刃劍，它給我們的生活和社會發展帶來了很大的發展好更多的收獲，但同時也給青少年帶來了很大的負面影響。我們中學生自主控制能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。使得許多青少年沉溺于網絡。逃課、晚歸，泡在網吧中，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網戀中而無法自拔，這樣嚴重損害了青少年的身體健康。甚至有些青少年為了能夠上網，還使用了不正當的手段。
面對上面一個個的不可否認的上網危害，難道與網絡絕緣才是最好的方法嗎？當然不是。我們為何不走進書店，去感受書香的美妙。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步，可以讓我們提高個人的文學素養，富有內涵�！耙槐竞脮�，可以影響人的一生�！边@句話是有道理的。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想和道德素質。讀書既然如此，就與我一道品嘗吧！
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。為了你們的身心健康，為了你們的學業成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起遠離網吧，走進書店。
未來的書店小學作文 篇24
我喜歡看書，喜歡逛書店，喜歡沉浸于書店的書香氣之中。每次在書店中，總是流連忘返，不忍心回去。
在書店里，我徜徉于書架之間�？粗且慌排耪R的書架，目光跳躍在一本本書脊上，偶爾停下，抽出一本，隨意地翻看，但大多數不過是摩挲著書面，咬著下唇躊躇一會兒，便小心翼翼地放回原處。
翻閱著書，我有特別的感受。畢竟電腦無論如何發展也還是無法取代紙質的書籍。每一本書拿在手上，都能感到那是實實在在的。
每次在瀏覽完書架的時候，我總會選出許多本自己比較想看的書，而最為讓我頭疼的就是選書的過程：拿起一本書，卻感覺好像其他的書都比這本書好看些，但當我拿起另外一本書時，卻感覺好像先前拿起的那一本書才是最好看的。因此，每當我選書的時候總要選好久才能選出最為心儀的一本書。
但當我付過錢之后，又不禁有些后悔和遺憾。我捧著它，心里還是不太踏實，感覺好像沒有買上的，才是最好看的。不過既然已經付過錢了，那就不能再換了。想到這里，我便默默地安慰自己：下次再來一定要把另外那本買走。這才依依不舍地走出書店。臨走時也不忘記再回頭看一眼那靜靜躺在書架上的另一本書。
一走出書店，便迫不及待地打開書，認真地翻閱著書中的內容。直到感覺時間不早了才依依不舍地合上書，然后像捧著寶貝似的，輕輕地撫摸著它，向家的方向走去。
未來的書店小學作文 篇25
今天我們了，收獲可不小呢！我們賺了四十多元錢。
可能你會十分納悶，為什么會賺錢呢？爸爸說，看一本書，這叫賺；買一本書，這叫花�，F在你明白了吧，不花錢看了一本書，便賺到相應的價格的錢。
因為爸爸今天有空，我們便趁這個機會去了新華書店，我們先去一樓。一樓的書很多，種類也很多。有美術方面的，計算機方面的，做飯方面的，各式各樣。我意外在書店中發現了《偏偏喜歡你》和《花千骨》兩本書，這不是那兩部電視劇嗎？《花千骨》我知道，它是根據同小說改編的，但《偏偏喜歡你》也是嗎？爸爸說，它拍出來總有劇本吧，劇本也可以出成書的。
一樓的書沒有我能看的，我們便去二樓，到二樓一看，怎么變成了賣家電的！有點掃興。我們只好上了三樓，三樓才是兒童的樂園，書雖沒有一樓多，但也不少了。我知道《查理九世25》出了，但我23還沒讀，便迫不及待的找了位置坐下讀。盡管沒有解密卡，但這些問題我全會�？磿辔也幻庥幸唤z震撼，空間竟然可以進行折疊，但也有一絲懷疑，這一說法是真的嗎？爸爸給小元一拿了一本硬硬的彩虹圖書，小元一看的津津有味，自己用手翻來翻去，像是看到了一個新奇的東西。在弟弟睡著后，爸爸拿起了《小屁孩日記》看。一個小時后，我看完了那本書！媽媽正好來電話讓我們回家，真是依依不舍�。�
未來的書店小學作文 篇26
我與爸爸有個約定，就是今天下午爸爸要帶我去新華書店。時間過得如流水，轉眼就到了下午三點多，可是爸爸還賴在床上不起來，不肯去。沒有辦法，我只好毫不留情地將爸爸從床上拉起來，然后嚴肅地對爸爸說：“爸爸，你答應了的事情怎能反悔呢？”在我的百般糾纏下，爸爸只好帶我去新華書店。
外面太陽很大，可是我卻似乎沒有感覺到，興奮得一路跟爸爸說個不停。過了半個小時，我們就到了。
剛進大廳，我就直奔三樓少兒區。一看，哇！來這看書的人可真多呀，到處都是小朋友�？矗疫吙繅Φ墓衽_邊，好幾個媽媽帶著自己的女兒、兒子在挑選書呢！左邊呢，有三三兩兩的小朋友正在認真的翻閱著手中的書，他們有的站著，有的蹲著，有的就干脆坐在地上。我急忙跟爸爸說了聲：“再見！”就直奔我前幾天來此看書還未看完的《冒險小虎隊》攤位前。找出《課堂幽靈》，翻到第45頁，我跟隨著他們三人進入了小島驚險而歡樂的世界，漸漸地我忘記了周圍的世界，小朋友的談話聲、翻動書頁的聲音、走路的響聲，等等都消失了，我沉浸在歡樂小島當中。
不知過了多久，我聽到爸爸叫我的聲音：“坤坤、我們該回去了，已經快7點了！”“啊，7點了呀！”我心里想，時間也過得太快了，要是時間老人能夠走慢一點，那該多好呀！
未來的書店小學作文 篇27
新華書店我的樂園，不光是因為那里有琳瑯滿目的玩具，而是那里有我的“知心朋友”——漫畫書。
推開書店，我就像推開了一扇自己的家門，我全身心擁抱它，看一看書架上擺放著的知心朋友，摸一摸它們，深吸一口氣，那是我一種久違的書香。我身體的每一個毛孔都悄悄打開，那是一種回到了自己樂園的愜意。
媽媽說，四年級的學生不能老看漫畫書，應該多閱讀文字書籍，打好基礎，寫好作文。但她也覺得“讀萬卷下筆如有神”， 所以一周里，我擁有一次機會去新華書店享受與漫畫約會的時光。我既興奮又格外珍惜。
我一踏進書店，邁著輕快的步伐走向我的老朋友。它就在二樓的中間大廳部位，有一個棕色的書架上，靜靜等待著我的到來。
我站在它的面前，輕輕取下其中一本。打開它，里面冒出一個個神秘有趣的問題：金字塔有多高？世界上真的有藍血人嗎�。客庑侨丝渴裁春粑遗踔拖衽踔粋�巨大的知識寶庫，每次，我都如饑似渴扎進它的懷里。有時還會抱著它回家慢慢品嘗，他們就像是我的朋友，給我解惑，給我歡樂，還會讓我無限想象。
記得有一次，我正在書店看書。邊上的一個同學因為沒考好被媽媽責備了。只見他低著頭，輕聲抽泣著。我把《科學漫畫》推到了他的面前，點了點頭示意他看。看著看著，他就破涕而笑了……我也獲得了另一種快樂。
新華書店，我的樂園，書店里的漫畫書，更是我這個樂園中的知心朋友。
未來的書店小學作文 篇28
在海南金色的沙灘邊，有一座不大的木屋，它就是我的“海灘書屋”。
書店門口掛著一排風鈴，每當涼爽的海風拂過時，風鈴便發出陣陣清脆的聲音。走進去，木質地板被拖得反光，書架散發出淡淡的香樟木的味道，兩扇紅木的百葉窗輕輕地掩著，幾個人正在柔柔的燈光下聚精會神地看書……
我的書店被分成了三個部分：
第一部分——散文區�！吨熳郧迳⑽募�、《林薇因散文》、《豐子愷作品集》……書架上整齊地擺放著一本本書，還垂下了幾盆綠蘿，讓這兒有一種靜謐的感覺。書架旁有一扇木門，若你輕輕推開它，就會發現里面居然放著許多名家詩集……
第二部分——科幻區。屋頂上掛著七大行星，樟木書架上還放著各種科幻小說里的飛船模型。
在科幻區的上面有一座小閣樓，那里非常受孩子們的喜歡，它就是——《哈利·波特》專區。也許是我太喜歡《哈利·波特》作品，所以我特意設置了這個專區。這里除了圖書，還有投影電影，更有趣的是，墻上還有許多《哈利·波特》中人物的彩鉛畫像。孩子們非常喜歡在這里游玩，從早到晚都會聚集許多人。
第三部分——品茗區，設在小木屋邊的沙灘上。這里面朝大海，高大的棕櫚樹下擺了幾張刷了白漆的小桌。買了圖書的讀者若是到品茗區閱讀，我們會非常樂意地為他奉上一杯上好的普洱茶，讓他一遍品茶，一邊品書。
這就是我精致的“海灘書店”。您愿意來嗎？
未來的書店小學作文 篇29
6月12日，危老師帶著我們小記者去參觀新華書店，這次的活動主題是---新華書店閱讀體驗。
一進新華書店，映入眼簾的是各種各樣的書籍，有一位新華書店的阿姨跟我們交流了如何整理、愛護書。我們的眼睛轉來轉去，心思早就飛到了那一層層、一摞摞的書里。阿姨給我們介紹了幾種書籍后，就笑瞇瞇地說：“接下來你們自由參觀吧，但要注意一條紀律，從哪里拿的書，最后再放回哪里，不然工作人員會很辛苦的�！�
小記者們迫不及待的走到書架前，有的踮起腳尖，有的蹲下身來，還有的盤坐在地上，尋找著自己喜歡的書。我也來到書架前，一仰頭，發現自己只有他的一半高……。這里的書種類很多，有中、小學生必備書，中、小學生優秀，漫畫、文學、名著……一層層，一排排，各類書籍應有盡有。
我尋找著自己喜歡的書，終于找到了一本《《木偶奇遇記》。我小心翼翼的將書打開，一頁一頁輕輕地翻著。專心致志的看了起來。這本書的作者是金波爺爺，主要講述了一個小木偶經過很多事情后，改掉了很多缺點，最后變成了一個很優秀的孩子。我想，我也要像“匹諾曹”學習，不說謊，不被誘惑，作為一個誠實的，勇敢的好孩子。
之后，我們還進行了閱讀分享，大家積極上臺發言，介紹有趣的書和故事。通過今天的參觀，讓我知道了我要學的知識還有很多很多，我要從現在開始做起，“多讀書、讀好書，”成為一個知識淵博的人。
未來的書店小學作文 篇30
每個人都有自己的樂園，而我的樂園是我們家附近的那家書店，每當心情不好的時候我就跑去那間書店看書。當我出來時心情就會由陰轉晴。那家書店的老板是一位非常年輕的大姐姐，她非常喜歡我，經�？粗覝厝岬男Γ瑒e人有時候誤認為她是我的親姐姐呢。她還養了四只貓，我有時候邊看書邊幫她照顧貓咪。
每次去看書我都會先點一杯奶茶和一個小蛋糕。有一次，我在喝奶茶的時候放杯子時不小心撞到桌角，奶茶噗的一聲全倒在地上，我嚇得腦子一片空白，急得不知如何是好。這時姐姐走過來，微笑地對我說：沒關系，小妹妹，我們一起來整理吧。接著她拿來抹布跟紙巾，姐姐負責擦桌子上的奶茶漬，我負責清洗抹布還有丟垃圾。不一會兒，桌面恢復了整潔，四只小貓又過來倦縮在我身邊，它們沖著我喵喵的叫，像是安撫我，我心里暖暖的，繼續看書了。
除了讓我溫暖的姐姐，可愛的貓咪，這里還有很多我愛看的書，像《湯姆索亞歷險記》《愛麗絲漫游奇境記》《魯濱遜漂流記》等，這些書我都是在這里看完的，書中主人公勇于冒險，熱愛生活的精神感動著生活中平凡的我，這些都是我的精神食糧。
我的樂園雖然不起眼，但是帶給了我無數的快樂和回憶。我很慶幸我的童年不是枯燥無味的而是充實有趣的，那間書店永遠是我童年記憶里最深處的溫暖。
未來的書店小學作文 篇31
我喜歡看書，喜歡逛書店，沉浸在書店的書香氣之中。今天正好放假了，我去逛了回書店。
書店里面既明亮又寬敞，一排排書柜像一條條長龍。上面整齊地排列著各式各樣的書籍，學生們如饑似渴地翻閱著書籍。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上……。我走到左邊的書柜，上面有許多童話類的書籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……。再往里走，就到了我最喜歡的科普類的書柜了，我連忙找出了我最喜歡的《人類神秘現象大破譯》，席地而坐，翻開書看了起來。不一會兒我就深深地進入了書中神奇的世界——獨目人、莫奇人、兩性人……不知不覺一個多小時過去了，我合上書，也學得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識吞進了肚子里。最后準備起身的時候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉身一看，原來是我旁邊一位大約八九歲的小男孩笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會笑出聲來。
我又來到學習輔導類的書柜，有許多學習方面的書籍，從一年級到高中的課本同步輔導教材、作文、練習……于是我又找來了《獲獎作文》看了起來，時間過得真快，又半小時過去了，我這才依依不舍地離開了書店。
這次逛書店真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會到了讀書的樂趣，以后有機會，我一定再來。
未來的書店小學作文 篇32
在俄羅斯之行里，喀山大教堂是我印象最深刻的地方之一。
那古老而又壯觀的大教堂，上面有很多根柱子支撐著，上面的頂和其他的教堂不一樣，是用綠石頭做的，整個形狀一個呈拱形——這就是喀山大教堂。
喀山大教堂于1801年8月開始奠基儀式，由俄羅斯建筑師沃羅尼欣設計。走進教堂，里面正在信奉儀式，看看墻壁，上面全都是美麗的壁畫。再看看前面，由一位牧師，正在前面帶領大家重復著一個動作。在牧師的前面，還有一位牧師，他也做著同樣的動作。他的前面擺著很多金子和銀子，上面還有很多用金子做的東西，我們都不是東正教的信徒，所以我們只參觀了一下就出去了。
在喀山大教堂的前面，有一個水池，水池上面有一座噴泉，當時外面正烈日洋洋，當你靠近噴泉是，你會感受到一股涼涼的感覺，會像“下雨”一樣崩到你的身上水池的水被陽光照的波光粼粼，整個水池都像水里有“金子一樣黃”，當你像水池望一眼，你的眼睛就像望太陽一樣刺痛，不停的流淚。我們看到了一大堆鴿子正在地上走來走去的找食物，有一位慈祥的老太太正在那里喂鴿子，她看到了我們，笑瞇瞇的給了我們一人一些面包讓我們來喂鴿子。我們說了一句俄語的謝謝，她回復了一句不用謝，之后就讓我們開始喂鴿子。我把手放到鴿群中，結果，沒有一只鴿子吃。那位慈祥的老太太告訴我，把它弄成渣渣之后丟到地上，它們就回來吃。果然，我把它丟到地上，突然一大群鴿子沖過來搶食物，逗得我哈哈大笑——真是太有趣了！
未來的書店小學作文 篇33
啊哈，大家好！我是“阿開書店”的小boss，如果你來一次我的書店，保你下次還要再來！
我的書店座落在熱鬧的城市街角，書店不算小也不算大，但書店功能很強大。不僅存放了琳瑯滿目的書籍，有兒童類的、歷史類的、科普類的、還有文學類的。店內還設有科普小天地，能讓小讀者在云朵纜車上參觀8844.43米高的珠穆朗瑪峰，當然，你餓了、渴了，我們還為你備了簡便的美食。如果你想來做作業，我為你準備了可以調節的課桌椅，如果你想庸懶的看書，我為你備好了一張沙發，如果你想查閱資料，電子書籍可以滿足你的各種需求。
每天一早開門，我都會整理書架，把店內的書架擦得干干凈凈，把書籍整理得整整齊齊。
只要你走進書店，捧起一本心愛的書，我就會奉上一杯清茶、或一杯淳香的卡布基諾，一本書、一杯茶、一個下午，靜靜的、靜靜的，就這樣靜靜的看書，呆上一整天，都覺得是愜意。
每年的“六一”兒童節，“阿開書店”會搞活動，那就是給愛看書的小朋友贈送一本書，讓更多的小朋友加入讀書的隊伍中來，享受閱讀的快樂！
“阿開書店，給你整個世界的精彩！”這就是我理想中的書店，有家的溫暖，心靈的歸宿！
老師點評：我的“阿開書店”，小作者心中的夢想，集閱讀、游戲、美食于一體的多功能書店，廣告語更是雷人，“阿開書店，給你整個世界的精彩”，林海音曾經說過，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。的確，“阿開書店”就是這樣，我在那里等你。
未來的書店小學作文 篇34
初四的晚上，爸爸和媽媽閑著沒事，就帶著我一起去逛新華書店。
一進書店的大門，哇，里面的書可真多！真是一個書的世界！一排排書柜像一條條長龍整齊地排列著，書柜上放滿了各種各樣的書。正對大門的墻壁寫著一排紅色的大字：“書籍是人類進步的階梯”，這句話是偉大的文學家高爾基說的。
雖然今天是新年的大年初四，但書店里的人也很多，有的站著、有的靠著書柜，有的坐在地上靜靜地看書，也有的在書架前認真仔細地尋找……大家都在這知識的海洋里暢游。
爸爸媽媽帶著我來到兒童書柜前。�。⊥挄�、故事書、百科全書……各種各樣適合我們小朋友的書都有。我立即一本又一本地翻看著，挑選著，看看這本很喜歡，看看那本又很想看，真是左右為難，一長排的書看得我眼花繚亂。最后爸爸媽媽和我一起選了《中華上下五千年》、《世界寓言故事》、《101個名人成長故事》、《大眼看世界》等一堆書，我數了一下，共有11本。這下好了，我可以看上二個月啦。爸爸也選中了二本書。我們高興地捧著書去付了錢。
走出新華書店的時候，我又想起高爾基說的那句話，我們真應該向這些名人好好學習。書就像知識的海洋，也是我們的好朋友，永遠陪伴著我們，能讓我們學到許多課本上沒有的知識。
未來的書店小學作文 篇35
我喜歡看書，喜歡逛書店，沉浸在書店的書香氣之中。今天正好放假了，我去逛了回書店。
書店里面既明亮又寬敞，一排排書柜像一條條長龍。上面整齊地排列著各式各樣的書籍，學生們如饑似渴地翻閱著書籍。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上……我走到左邊的書柜，上面有許多童話類的書籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……再往里走，就到了我最喜歡的科普類的書柜了，我連忙找出了我最喜歡的《人類神秘現象大破譯》，席地而坐，翻開書看了起來。不一會兒我就深深地進入了書中神奇的世界——獨目人、莫奇人、兩性人……不知不覺一個多小時過去了，我合上書，也學得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識吞進了肚子里。最后準備起身的時候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉身一看，原來是我旁邊一位大約八九歲的小男孩笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會笑出聲來。
我又來到學習輔導類的書柜，有許多學習方面的書籍，從一年級到高中的課本同步輔導教材、作文、練習……于是我又找來了《獲獎作文》看了起來，時間過得真快，又半小時過去了，我這才依依不舍地離開了書店。
這次逛書店真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會到了讀書的樂趣，以后有機會，我一定再來。
未來的書店小學作文 篇36
我和媽媽爸爸做了一個小書店，叫：山姆書店。我們花了三天時間才做完。
第一天，我們做了書柜。我來找木料，媽媽來拼書柜。用了兩個小時，瞧，六個柜子在我們齊心協力下就做好了。
當我站起來的時候，感覺就像一秒間從赤道轉移到南級一樣。
第二天我們開始做可以翻的書。我來剪紙，媽媽來做。一開始不適應，過一會就熟的不能再熟了，原來這就叫熟能生巧呀！
后來，我們開始做木頭書。有一次，媽媽找不到一本書的書皮，很生氣。我就把書皮拿了過來。我本身想和媽媽開個玩笑，結果媽媽卻以為丟了，真是氣死我了。
又開始做紙箱子和紙箱子書了。還是我剪媽拼，但這次就不一樣了，我剪完之后還要折一變，以便媽媽來粘。有一個紙箱子書五彩繽紛，我非常喜愛。媽媽剛做好我就搶過去放在書柜里。
爸爸在一旁做燈，是會亮的燈。結果把他做得滿頭大汗。
第三天，我們剪了一些照片長在相框上。還做了一盤假果子，和花、草，來點綴書店。
終于，我們要擺書了。東一本，西一本。弄的我都快暈了。我把小顧客們請進來，他們是：大龍貓、小魔女、千與千尋里的幽靈和兩個小梅（就是宮崎駿的電影大龍貓里的小梅，記住，一個穿雨衣，一個戴太陽帽。）。
突然，我想起了一句歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造�！�
未來的書店小學作文 篇37
周末午飯時爸爸跟我說，陽光國賓1號附近開了一家書店，那書店里面的書琳瑯滿目，品種齊全，可以跟“鐘書閣”相提并論。作為書籍狂熱迷的我，怎么可能不去一探究竟呢？吃完午飯，我就迫不及待地拖著想睡午覺的爸爸，開始了我的書店夢幻之旅。
滿懷期待的我被“大眾書局”四個簡單而又樸素的字狠狠地打了一下臉，這個書店跟普通的書店不是一樣嗎？其貌不揚的大門，我失望極了。爸爸仿佛察覺到了我的失落，拉了拉我的手，意思是進去瞧瞧。
我透著爸爸推開的大門，不屑地探探頭掃描了一眼，乖乖，這里真不簡單，映入眼簾的是通過書重疊在一起壘成了一個一層樓高的書架，屹立在那里真夠氣派的；驚喜的是這里還有跟星巴克一般的茶吧，冷飲、咖啡、奶茶和點心應有盡有。一樓的地板上、樓梯間的走道里，站著的、坐著的，全是看書的人，大家安安靜靜的，偶爾有一兩人竊竊私語。對我來說，這樣的書店布局和書的藏量簡直就是天堂。
我急匆匆地往二樓走，因為那里是孩子們的專區，上面有曹文軒、楊紅梅、鄭淵潔等人的專欄，平時老師讓我們必讀的課外書也是應有盡有，《狼王夢》、《青銅葵花》、《稻草人》等。除了青少年看的書籍以外，里面還有兒童啟蒙的讀物，都挺不錯的。大概參觀完畢后，我迅速找了一本《笑貓日記》，飛奔到爸爸事先給我占的座位，津津有味的看起書來。
這里離家近，書的種類又多，環境又好。伙伴們，以后周末下午到大眾書局來，我們來一個書偶遇吧。
未來的書店小學作文 篇38
“書自有金屋，書自有顏如玉�！痹S多名人為書做了精彩的比喻。如果我說出來，我會把書比作一對翅膀。沒有書，我不能像天使一樣在空中自由飛翔。
其實我不喜歡看書，只是對書視而不見。為此，我媽說了很多遍，老師勸我多讀一些有用的書，對我有好處，但是我沒有看書的愛好。家里買了很多書，一本都沒看完。我總是在冷清中拋棄他們，讓他們傷心地哭泣。我媽說3360“你一點耐心都沒有。”我相信你也會喜歡閱讀的。“所以，我媽媽帶我去了書城。進入書城，眼花繚亂。書有大有小，分為不同的類別，包括科普、童話、軍事和作文.我精心挑選了一本好書，用心看。越看越投機，完全沉浸其中。
從那以后，我對書籍產生了強烈的感情。俗話說，“興趣是最好的老師�！闭且驗橄矚g書，所以隔三五年就來圖書館城看書。里面有很多人。因為渴望看書，所以照顧不了舊文明。我直接沖進擁擠的人群，來到了小說班。我隨便拿了本書，靠在書架上看得津津有味。這本小說太漂亮了，我差點忘了。以前，我不能呆在書店里，很快我就要。我在那里站了一個多小時了，還是沒有腿疼的感覺。我不知道誰拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是我媽�！鞍察o，時間不早了，我們該回去了。”我只好放下書，不情愿地離開了書城。
書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分。這次逛書店真的很開心！
未來的書店小學作文 篇39
我和我媽到上海第一件事就是找新華書店。我們非常希望書店在我們住處附近，這樣我們就可以每天走路去看書。
我們先用百度地圖查詢，查詢結果顯示在我們住處附近的解放西路有兩家同方向的新華書店。最近的房子在1500米左右。我和媽媽立刻步行去找。可惜我們辛辛苦苦找的新華書店沒有一本書，里面全是文具，體育用品等等。簡直不可思議。我失望地說，這也叫書店。有沒有搞錯？我們不甘心，沿著路走去找另一家，可是走了很久，還是沒有看到新華書店的影子。這時候我們已經筋疲力盡，不得不坐公交，沒有成功。
第二天晚上，爸爸開車幫我們繼續在解放西路上搜索。我和媽媽負責路的兩邊，眼睛睜得大大的，以至于眼睛花了，還是沒有收獲。沒辦法。爸爸打電話給上海當地的同事征求意見。就這樣，我們認識了兩個家庭：一個離得很遠，在安百里購物中心三樓，另一個稍微近一點，在人民路。我們當然想要更近的。于是，爸爸轉身向人民路走去�，F在知道人民路有一家。但是很不幸，當時我們就路過了。后來，當我忍不住的時候，我父親把我們送到安百里家，讓我們沉迷于閱讀。當然，在上海期間，新華書店成了我經常去的地方。
之后每次坐車路過一家新華書店都會欣喜若狂：“媽，你看，新華書店！”慢慢地，我對新華書店了解了很多，找到了奉賢兒童圖書館，在那里我留下了深深的腳印。
未來的書店小學作文 篇40
我家的附近有一家書店，名叫新華書店，它是個看書的好地方。今天，我把它推薦給大家!
走進書店，一股書香撲面而來，一樓是看書區，很多叔叔阿姨或要考大學的姐姐都在這里，有的人坐著抄寫書里的知識考點，有的人在這里休息帶著耳機，還有的人在這里拿著自己喜歡的書翻看。
我們坐電梯來到二樓，這里安安靜靜的。第一個區域放著裝飾品，往前走就看到了考試卷子，一摞一摞地放著，整整齊齊的。再往前走就是圖書區，這時我發現了一個小朋友，拿著書在作業本上默默地摘抄著。
這里的書可真多啊!我抬起頭看向書架，哇，好多的書!琳瑯滿目。有一兩歲小朋友看的認字數，有幼兒園看的漫畫書，有小學生看的作文分類、百科和笑貓，還有大人看的《三十六計》《水滸傳》等。
在這里，也有我喜歡看的書，比如《老師有辦法》。講的是兩個小主人公，第一個主人公叫李優優，她在無憂島上是個大人物，雖然她是一個16歲的高中生，但她有個大人的頭腦，職位是語文老師兼班主任。第二個是宋六月，宋六月在這個島上沒有人不知道他，他喜歡畫畫，只要他想畫畫的話，什么都會畫出來，他是畫畫老師兼副班主任。這本書講的是他們在一起快樂學習的事情，我相信你來了，也一定會記住一本書的。
我喜歡新華書店，喜歡這個學習地方，也喜歡這個看書地方。
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