未來不是夢作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的未來不是夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來不是夢作文1
上帝對每個人都是公平的，為你開個一扇窗戶，也會為你閉上一盞燈。
天生我材必有用，其實(shí)每個人都是一定金子，只是在紛繁的世界中蒙了灰，落了塵，發(fā)不了光。暴雨中，沒有傘的孩子就必須努力奔跑，猶如徜徉在人生的道路上，不前進(jìn)就會淹沒于滾滾沙塵，逆水行舟，不進(jìn)則退。也許這條路會很長，很艱難，但相信自己，無論多遠(yuǎn)，多坎坷，它都在我們腳下。
少年壯志不言愁，在這個殘酷的社會，需要的不是抱怨，我沒有這時間。匆匆人生數(shù)十載，一晃而過，但這一程中，有太多的事等著我去做，有太多的情需要我去付出，有太多的人等著我去關(guān)懷。未來我不能洞悉，過去我又不能改變，我只能把握現(xiàn)在。
一朝的抱怨也帶不來成功，換來只是他人的同情與憐憫，一路人生，難道就要這樣乞討走過嗎？有時候我一直抱怨“為什么痛苦總落在我身上”。每個人都有磨難，不嫉妒別人，幸福好似背影，看到的總是別人的，但我身后人何嘗不是在眼紅我呢？相信自己，一切困難都能戰(zhàn)勝，相信命運(yùn)的條紋總是握在自己手心。
世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。無論生活多迷茫，也不要忘記學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我讀得很爛；我在為讀書痛苦；我迷失了方向，找不到目標(biāo)。知識的人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)又是一個循序漸進(jìn)的過程，我看不到自己的增長，但或許事實(shí)上的確在提高。或許沒有人不眷顧我，但是書永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，無論過去，現(xiàn)在還是將來。。
相信自己，不管再忙，再累，保證認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己每天都在增長。即使微不足道，只要積累也可以完成一場華麗的蛻變。
人生一程風(fēng)雨，相信自己，未來不是夢。
未來不是夢作文2
夢,是清晨灑在菏葉上的露珠,在裝飾了菏葉之后,瞬間蒸發(fā).夢想呵!詩人的期待,永恒的追求,夢只不過是生活的向往,猛縣個卻是永恒的付出與信仰----- 題記
未來，是一片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是一個貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱穑瑥奈丛谝鈩e人付出多少代價(jià)。
小時侯，我很天真的編織遐想的夢，不！那是夢想，不是夢。張大后，我懂事了，才第一次意識到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，知識更加肯定了這個夢想。我第一萌發(fā)了這個夢想：去追夢，完成人類偉大的工程——血液，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說：“你的夢想大多是一個天文數(shù)字，常人都不敢想 ，你太貪圖了。”有人卻這樣說：“你的夢想，存在著極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。”同樣一個事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個世界并不是單一的，答案取之于你親自下工夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來，雖然，我還不知道有多呀，雖然還遙不可及。但，我從未放棄過對它的信仰。相信，也許在不呀的明天我將駕馭未來，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個夢，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，一切則虛無飄渺，但，只有追求，我們的生活會更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個夢想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我是是為了向自己證明：我的未來不是夢。
簡評：有了信念并付出努力那么未來就一定不是夢想了!
未來不是夢作文3
21世紀(jì)離現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了，展望未來，它一定是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)。科學(xué)技術(shù)將解決現(xiàn)有的和將會有的一切危害人類生存和發(fā)展的問題。那時，整個世界都將全面實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，農(nóng)村和城市的概念將會消失。
到那時，模擬人工智能的機(jī)器人將為人類服務(wù)。假如你要環(huán)球旅行，模擬人工智能的機(jī)器人將駕駛智能飛機(jī)，帶你到世界各地。假如你餓了，機(jī)器人將根據(jù)你的口味，把食物送到你手里。
21世紀(jì)人們對體育非常重視。因?yàn)楦叨鹊淖詣踊绻话銦捝眢w，就有礙健康了。不知哪位科學(xué)家發(fā)明了一種房子大小的機(jī)器，它具有許多運(yùn)動項(xiàng)目，有模擬游泳池、籃球、舉重……如果你做不完足夠的運(yùn)動，機(jī)器人就不會為你服務(wù)。因?yàn)橐雴訖C(jī)器人，必須插入你的健身卡才行。
環(huán)境上的問題可以算得上是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的問題。到21世紀(jì)，世界上的環(huán)境將恢復(fù)到遠(yuǎn)古時期。科學(xué)家們會發(fā)明一種微生物，它們靠吃大氣中的煤煙和油物生存，還會把煤煙和油物還原成煤和石油供人類使用。
科學(xué)家們還將發(fā)明一種新式灌溉飛機(jī)。它的內(nèi)部有一個大水箱，水源來自大海，灌溉目標(biāo)是沙漠和需要水的土地。當(dāng)它取水以后，在到達(dá)灌溉地點(diǎn)之前，它將把對植物有害的過多的鹽分離出來，用剩下的淡水灌溉農(nóng)田，剩下的鹽用來做工業(yè)原料。這樣既可以保持水土，擴(kuò)大耕地，又可以分解出新的工業(yè)原料，可真算得上是一舉兩得了。
瞧!多么美妙的21世紀(jì)，能讓你鍛煉出健康的身體，又有為你服務(wù)的機(jī)器人，還有優(yōu)美的環(huán)境……誰不希望21世紀(jì)快點(diǎn)到來呀!
未來不是夢作文4
未來，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。一天，因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭，我便甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個家了。在跨出家門的一剎那，我看見父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑。
夜幕降臨，我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月大的時候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達(dá)能力。然而她并沒有放棄，而是不懈努力，創(chuàng)造自己美好的未來。后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會了讀書和說話，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院，成為一個掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來就不是一個夢！
我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。
未來不是夢作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急救鈴聲急促地響起，我快步走進(jìn)辦公室。此時我的心情有些忐忑，因?yàn)槊魈煳覍⒌谝淮巫呱鲜中g(shù)臺參加手術(shù)。我的心情還有些興奮，因?yàn)槲依硐胫械穆殬I(yè)就是做一名救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)在我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的夢想，雖然現(xiàn)在的我還是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生。
主治醫(yī)生給我們開了個會，在會議中，他特別提示我：“不要緊張，手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地，我們必須堅(jiān)守住我們的陣地。”他的話激勵著我，想著他的告誡，我心中的緊張逐漸煙消云散。會后主治醫(yī)生又單獨(dú)給了我一點(diǎn)指導(dǎo)性的建議，他對我說：“小李，明天是你第一次上手術(shù)臺，一定要把緊張和壓力轉(zhuǎn)化成動力與信心，如果讓情緒影響了手術(shù)，就可能導(dǎo)致手術(shù)失敗，那就意味著我們的病人有可能會失去他最寶貴的生命！”我堅(jiān)定地說：“主任您放心，我一定會調(diào)整好心態(tài)，樹立信心。”主治醫(yī)生看著我，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我跟著主治醫(yī)生一起走進(jìn)手術(shù)室。我的心情很平靜，我們聽從主治醫(yī)生的指揮，漸入佳境，全神貫注地投入工作中，時間在一分一秒地過去，幾個小時后手術(shù)終于結(jié)束了，因?yàn)榇蠹业哪跖浜希中g(shù)堪稱完美。我們把病人推出手術(shù)室，還沒來得擦去額頭上的汗水，但聽到家屬們連聲的“感謝”時，我感覺大家的努力與汗水都是值得的。
這次手術(shù)成功的喜悅還沒有褪去，急救的電話鈴聲又再次響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我到處找電話，什么情況？我怎么找不到電話呢？
我一著急睜開了眼睛，是鬧鐘在響，原來這只是我做的一個夢，可這是多美的一個夢呀！我揉了揉眼睛，認(rèn)真地回憶著夢中的情景，我默默地下著決心：我相信我的未來一定不是夢，只要我努力學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來的我一定會成為一名優(yōu)秀的`人民醫(yī)生！
未來不是夢作文6
從小，當(dāng)我依偎在母親身邊的時候，還聽著母親歌謠的時候，剛懂事的我就知道——
我的未來不是夢！
曾經(jīng)，我做過一個夢，就像一個美麗的童話。
那是一個陽光明媚的春天，我遇見一片森林，便從那里過去。沿著彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。
我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹木盡收眼底，看不出在哪里走過，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊， 希望會有人來救我，但一切都是徒勞的。
我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我后悔為什么要走進(jìn)來，突然心中萌發(fā)出一種堅(jiān)不可摧的信念。走，走到底。俗話說“車到山前必有路。”古人云“只要工夫深，鐵杵磨成針。”
站起來往西走，希望可以看見西下的太陽。這時媽媽叫醒了我，我才發(fā)覺這是一場夢。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來呢？是不是也想夢里的森林一樣渺茫？未來是一幅什么樣的圖畫？也許再高明地幻想家也說不明白。
偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的未來將由我們開發(fā)創(chuàng)造，我幻想我騎上奔馳的駿馬，奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的明天，奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的新時代。漫長的征途，漫長的歲月，我翱翔在茫茫人海。
我才知道我的未來不是夢。雖然未來很渺茫，但我堅(jiān)信，經(jīng)過我的努力它一定會成為現(xiàn)實(shí)，我要用我勤勞的雙手，開辟出一個嶄新的未來！
未來不是夢作文7
小時候，看到黃繼光、董存瑞的故事時，我想當(dāng)英雄，現(xiàn)在長大了，我不想當(dāng)英雄了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)英雄都死了，而我卻很怕死；小時候，看到李時珍、白求恩的故事時，我想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在長大了，我不想當(dāng)醫(yī)生了，因?yàn)槲遗驴吹交颊吣樕夏且蛉卞X而求醫(yī)無門的哀傷。
小時候，我還想當(dāng)老師，現(xiàn)如今，發(fā)現(xiàn)每一次的升級考試將我的還未成年的同學(xué)一個又一個淘汰上了社會時我猶豫了；小時候，我還想做科學(xué)家、工程師，現(xiàn)如今，卻有人告訴我：造導(dǎo)彈的早就不如賣茶葉蛋的了。
所有的夢都破碎了，于是我迷失了奮斗方向，我想應(yīng)該可以從老師那獲得啟迪吧！結(jié)果是：數(shù)學(xué)老師告訴我數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)；語文老師告訴我語文是國人交流的工具；英語老師告訴我英語是世界接軌的橋梁；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學(xué)老師告訴我吸進(jìn)放出的都是氣；歷史老師說要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師說要知道我們其實(shí)是細(xì)胞加細(xì)菌；政治老師說我如果再胡說八道肯定是思想品德不合格；最后還是生理衛(wèi)生最公道，說我們還在長身體，不應(yīng)過度摧殘。
我徹底迷茫了。看來！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來源于生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌，結(jié)果卻一語驚醒夢中人：還不去好好讀書，將來想下井挖煤呀？
原來，小時候的夢都只是將來養(yǎng)家糊口的一份工作而已。雖然不管有沒有好好讀書，下井挖煤我是絕對不會去的，餓死也不去，但我依然決定努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胝业氖且环蒎X多事少不加班的工作。所以，我的未來不是夢！我的未來只是一份錢多事少不加班的工作。
未來不是夢作文8
理想就像天空，繁星閃閃，屈出不窮，其中，最閃耀的那一顆星星，就是我的理想。
我的理想是做一名像楊老師這樣優(yōu)秀的導(dǎo)師。我一定要好好學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備把全部考證都拿下。
假如我當(dāng)了一位老師。我一定會讓學(xué)生們高高興興度過每一天，不讓他們傷心。我通常講完課30分鐘就給他們講一個小故事，我通常帶同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。如果他們有什么難題，都可以問我。如果他們有人受傷了，我一定會小心翼翼地為他擦傷口。如果有人厭學(xué)，我通常會問問他怎么回事。假如有人打架，我就會去問問他們到底咋了。我講課也很有特點(diǎn)哦，提問不挑學(xué)習(xí)好的，挑一些學(xué)習(xí)不好或中等的，即使他們不會我也不會生氣，只是有耐心地為他們講解，直到都會才行。我有時溫柔有時嚴(yán)厲，我生氣時，誰敢說話，我立馬把他拉出來，把他拉到外面，我如同一把“雙仞劍”，一會晴轉(zhuǎn)雨，一會又雨轉(zhuǎn)晴。如果看到有人在睡覺，就走到他那兒，對他說：“回家睡去吧！”說完，我便給他家長打了一個電話。我雖然通常這樣，但是我很幽默，經(jīng)常給同學(xué)們講笑話。雖然我很幽默，但是我希望同學(xué)們能在我這兒學(xué)到更多的知識。
我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我這個理想。為了這個理想，我通常“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”我希望我的成績?nèi)缤ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。我每天只睡八個小時，就是為了有一天能當(dāng)上老師。
我相信，我這個理想不是夢。
未來不是夢作文9
我經(jīng)常幻想我的未來，但始終不知道是個什么樣的？
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名教師，承擔(dān)教書育人的使命。
教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫照，我為我是教師而感到驕傲，自豪。
早晨，玉盤般的月亮落下去，火球般的太陽升起來。
“叮叮叮”上課了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊地坐在座位上，我的心情頓時愉悅起來。
上課！
“起立、老師好，同學(xué)們好！請坐。下面請把書翻到第一課，我們一起來感受春天”。
草原上，可愛的小綿羊正在吃著青草，宛如白色的小花，駿馬正在奔馳，它們跑得可真快啊！點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星，一閃一閃的，天上的白云一會兒變成正在捕食的老虎，一會兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……
“好！同學(xué)們，我們已經(jīng)感受了春天，下面請同學(xué)們說一些關(guān)于春天的成語”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。
“鳥語花香、萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、春暖花開、春光明媚……”嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣。
……
“叮叮叮”
今天的課就上到這里，同學(xué)們下課。
“起立，老師再見”。
我上完課后，漫步在校園里，聽著同學(xué)們讀書聲，在校園里回蕩，再配上校園的美景，讓人心曠神怡。
突然，小鬧鐘把我從睡夢中拉了回來……
未來不是夢，從今以后，我一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對待每一件事，不負(fù)時光，不負(fù)青春。
未來不是夢作文10
未來是什么呢？未來就是不完美！你大可以試想，如果有那么一個孩子，他品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書畫樣樣精通，那也許不是一件美好的事情。那樣他就因?yàn)槌闪思议L們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話，這就成了他的一個缺點(diǎn)。
古人說：“人無完人！”是啊，如果一個人全是優(yōu)點(diǎn)，那么他就是“完人”了，可是我不喜歡這樣，我要做一個有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績，沒日沒夜的刻苦努力，每科成績都是滿分，可是到了后來他才發(fā)現(xiàn)，他身邊沒有一個朋友可以分享他的滿分，身體也累得透支，這時他才明白，滿分成了他的“地獄”。
有的人為了身上有“十八般武藝”，什么都去學(xué)。不是為了興趣，也不是為了理想，只是為了說：“我什么都會。”可是他恰恰忘記了，他似乎什么都會，但卻什么都不精通，沒有學(xué)到精髓，最后只能流放在十八般武藝的“荒野”。
有的人為了擁有更多的財(cái)富，拼命賺錢，為的只是可以閑來釣釣魚，喝喝茶，隨心所欲的生活。到頭來，成了億萬富翁，卻也落得“金錢的奴隸”，也忘記了初心，不會用辛苦賺來的錢買來自己片刻的安寧。
我要成為一個有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一，但不會為了滿分而忽略了自己的健康；也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒，但不會為了技能樣樣精通而忽略了興趣；也許我成不了億萬富翁，但是不會為了掙錢而忘了初心和責(zé)任。
這時，有人會問我：“你滿身缺點(diǎn)，你還快樂嗎？”我不會回答他的問題，我只會微微一笑……
未來不是夢作文11
“未來”這兩個字，我們并不陌生，就是我們長大后的生活。但是，我們未來的生活會是什么樣？那將會是一個謎……
我長大后，最向往的一個職業(yè)，就是當(dāng)一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過當(dāng)老師的情景：
我站在講臺上，看著我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心里沒有一點(diǎn)膽怯與慌亂，我用我精湛的講解，贏得他們的尊重與愛戴。
我的第一節(jié)課，像一條清澈的小溪，時而泛起一朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童稚的心；時而緩緩流淌，去浸潤他們枯渴的心靈。
而我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長篇敘事詩。我激勵我的學(xué)生，讓他們樹立起遠(yuǎn)大的理想，并用自己的實(shí)際行動把理想變成現(xiàn)實(shí)。
我教他們唱豪邁奔放的歌曲，讓他們與我一起，用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我生命的根》。我教他們熱愛祖國，因?yàn)樽鎳俏覀冏钣H愛的媽媽，讓他們懂得祖國的語言是多么的豐富美麗。
在課余，我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩，與他們攜手一起向山峰進(jìn)軍……我希望未來的文壇新秀中，有我的學(xué)生，希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩人。但我不會勉強(qiáng)他們對未來的選擇，我會鼓勵他們?nèi)ミx擇自己所喜愛的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的夢，很美，就像天上的彩虹。為了這美麗的夢，我將撐一支長篙，向青草更青處慢溯……
未來不是夢作文12
處于初三的我，對未來的高中之路充滿了迷茫，都說高中是一個人一生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將會決定我們一生的命運(yùn)。
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧，兔子有其天生跑得快的優(yōu)勢，因此驕傲自大，而烏龜雖然天生愚笨，但它從未放棄。所以我呢，就要做這只烏龜，不管前方有多困難都不放棄，堅(jiān)持到底。
我的理想是十中，而我目前的成績和十中的分?jǐn)?shù)線還相差甚遠(yuǎn)，所以我現(xiàn)在要比所有人都更加努力。俗話說得好“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出努力了，就會有回報(bào)。整天游手好閑什么也不干就想上好高中，請問您是在做白日夢嗎？還是以為天上會掉餡餅？同學(xué)們醒醒吧！
學(xué)校給我們初三的學(xué)生還制定了新方案，每天我們比七八年級晚吃飯十分鐘，把省下的那十分鐘排隊(duì)的時間用在學(xué)習(xí)上，可別小看這十分鐘，十分鐘可以讓你背一篇課文，寫一頁作業(yè)等。學(xué)校做的一切都是為了讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)。初三課程緊，作業(yè)又多，所以不能再像以前一樣那么貪玩，利用課余時間整理整理筆記，預(yù)習(xí)一下新課，看看課外書等。
“比你差的人都在努力，你憑什么不努力，比你優(yōu)秀的人也在努力，你又憑什么不努力”，命運(yùn)掌握在自己的手中，別做讓自己后悔的事情。
在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說放棄，加油，勝利的曙光在等待著你！
未來不是夢作文13
語文課上，老師突然問我:“你的夢想是什么?”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾經(jīng)也有過自己的夢想，那還得從小時候說起。
幼兒時期，我想將來當(dāng)一名歌唱家，可以站在光彩奪目的舞臺上，唱出一首動人的歌，讓大家為我喝彩、鼓掌。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就變成一位三年級的小學(xué)生了。我每天都在教室里聽老師講課,看著老師威風(fēng)、瀟灑的模樣，從那時候起，我又產(chǎn)生了長大后想當(dāng)老師的想法，帶著香甜的露水去滋潤這些可愛的孩子們，讓孩子們吸收露水的營養(yǎng)，長大了不會誤人歧途，都能事業(yè)有成。
轉(zhuǎn)眼我上五年級了，我讀懂了冰心奶奶的一段話“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!”是啊，俗話說得好:“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想將來事業(yè)有成，就必須刻苦地學(xué)習(xí)，努力奮斗，不能事事想著蒙混過關(guān)。
我想:如果我長大后想當(dāng)書法家，那么我從小就應(yīng)該刻苦練習(xí)書法，按照老師教的方法反復(fù)練習(xí);如果我長大想當(dāng)-位舞蹈家，我從小就要經(jīng)常做一些下腰、側(cè)翻、翻跟頭等一些基本動作，鍛煉身體的柔韌性;如果我長大想當(dāng)老師，那我從現(xiàn)在開始就應(yīng)該分秒必爭，上課認(rèn)真聽講，把基礎(chǔ)打好，將來考上師范院.....
夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢想之花必須經(jīng)陽光的滋潤、風(fēng)雨的洗禮才能美麗的綻放。我覺得只有夢想還不夠，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，為將來的夢想做好準(zhǔn)備，使我的未來大放光彩，我堅(jiān)信:我的未來不是夢!
未來不是夢作文14
不渴望擁有光環(huán)彩帶，也不在乎艱難困苦中的苦與樂。我堅(jiān)信我的未來不是夢！
從小就被披上了“笨蛋”的名號，7歲上一年級，由于成績太爛被迫留級，好不容易上了二年級由于思考遲鈍整天被同學(xué)嘲笑。而年幼的我卻不知我的未來正承受著考驗(yàn)，直到三年級時，我才發(fā)現(xiàn)自己與別人差距的太遠(yuǎn)了。用老師的話說是七竅通了一竅——“一竅不通”。于是，從此書桌上多了我伏桌苦讀的身影。
轉(zhuǎn)眼間，四年級又向我招手了，感嘆時光逝之迅速，而我三年級的知識我才懂得了皮毛而已，我暗暗下定了決心：“拼一拼”。暑假中又少了我在大街上玩耍的影子，一頭鉆進(jìn)書海中暢游，伙伴們說不常看到我玩耍了，他們不知我在創(chuàng)造我的未來！
功夫不負(fù)有心人，在四年級、五年級以及六年級的三個春秋中，我收獲頗多，可是誰知這點(diǎn)成就背后是多少個早上迎太陽升起，多上個晚上挑燈夜戰(zhàn)，奧林匹克不曾離手；口中“溫故而知新、明月幾時有，把酒問青天”的詩句不曾離口。但緊這著點(diǎn)“墨水”，距“尖子生”的行列還相差甚遠(yuǎn)呢！我還得為我的未來努力一把！
小學(xué)一畢業(yè)意味著我又進(jìn)入了未來的考驗(yàn)之中。此時才發(fā)現(xiàn)這里的競爭更為激烈，每天都是在“三點(diǎn)一線”間來也匆匆、去也匆匆。求知的渴望是我忘記睡眠、忘記嚴(yán)寒酷暑。經(jīng)過一學(xué)期的奮斗我也小有成就，但我知道人外有人、天外有天。我更得多付出努力為我的未來奮斗！
這一切的動力都源于我相信：“我的未來不是夢！”，同樣，把張雨生的這首歌送給天下為未來拼搏的人，不管你是學(xué)生、上班一族還是打工仔。愿你成功！靜聽：我的未來不是夢，我認(rèn)真過好每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…
未來不是夢作文15
我的未來是夢，還是我的未來不是夢，這一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)。
也許吧，我起初認(rèn)為未來就是夢，機(jī)遇，巧合，這些都是我們所預(yù)料不到的，它會喬裝打扮，你固然拒絕，卻退卻不得，當(dāng)它離去后，你知道了它是誰，卻又拽也拽不回。就是這樣，一切都是一場夢，永遠(yuǎn)不知道背后的答案，它在我們勝利的時候給予最大的打擊，又在最傷心的時候送去最暖的安慰，命運(yùn)捉弄與人，唯有以一顆平定的心做最好的回復(fù)。
但一個工人用一塊塊磚塊筑城墻，即使有再大的暴風(fēng)雨來了，墻倒了，有了以前的經(jīng)驗(yàn)，筑墻的速度也就快了，新的城墻很快就可以筑好。反倒是天天坐在旁邊歇著的工人，即使是天高云淡，風(fēng)和日麗，在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒錯，機(jī)遇巧合，這些的確不在我們的意料之中，即使命運(yùn)捉弄與人，但實(shí)力永遠(yuǎn)會使這些災(zāi)難都過去的。曾記得，有位老師說過：“我不那么看重機(jī)遇，實(shí)力才是最重要的。”是的，也許現(xiàn)在我也是那位工人，正在一個一個得將磚塊往上搭，踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，我真的不知道以后的路上有沒有風(fēng)暴，有沒有雨水，但我相信即使真的會來，我也會一樣腳踏實(shí)地得和以前一樣，等到那一天，我的磚塊滿滿，城墻高大，我的未來也就不是夢了，一次次的朗讀，動筆，思考，都會撫平暴雨的來臨。
只有這樣，我的未來才不是夢，知識不會在一夜之間消失，也不會在一夜之間增長，因?yàn)橐磺卸际鞘聦?shí)，不會改變。我唯一能做的，就是努力，不怕幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤指向失敗還是成功，即使是這樣也無所謂，做最好的自己“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，要相信，我的未來不是夢。
當(dāng)哪一天你夢到了風(fēng)暴卷走了一切，你要知道，這只是個夢，不是未來。
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