【精華】未來(lái)夢(mèng)想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的未來(lái)夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1
古老的東方有一條龍，正盤踞著。滾滾的長(zhǎng)江是它流動(dòng)的血脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城是它堅(jiān)實(shí)的鱗片，高峻的青藏高原是它挺起的脊梁！山清水秀，地大物博。抬頭，是一片廣闊的藍(lán)天，幾朵白云顯得格外潔白。那里就是夢(mèng)的殿堂。中國(guó)夢(mèng)，在綻放，在騰飛。
一百多年前，這條龍還在沉睡。歷史風(fēng)云變幻。清王朝的敗壞，侵略者的血腥作為的印章，深深的印在了中國(guó)的歷史上。從戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，這條龍受到了無(wú)數(shù)的摧殘。但為了中國(guó)的夢(mèng)想，烈士們不惜一切代價(jià)，犧牲了自己，獻(xiàn)出了自己那赤誠(chéng)的心。
今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)江的目光，我們要在這里聚集所有的夢(mèng)想。讓我們一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
空中有一朵白云，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)。世博會(huì)成功舉辦，嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲想起的時(shí)候，當(dāng)世界矚目的時(shí)候，我知道，中國(guó)的光芒已照亮世界每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)著，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。我們的祖國(guó)，五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏，才能獲得成功！想到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千：曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績(jī)而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵和希望，從現(xiàn)在開(kāi)始，我更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，學(xué)知識(shí)，健體魄，為了我們同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的祖國(guó)繁榮、昌盛，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2
人是有夢(mèng)想的，理所當(dāng)然地球也應(yīng)該有它自己的夢(mèng)想，也許是夢(mèng)想成為宇宙中最大的星體；也許是讓人們保護(hù)、珍惜它；也許是讓自己成為一盞省油的燈；也許是……可是又有幾個(gè)人去注意這些發(fā)自我們賴以生存的地球的感慨與傾訴呢？
現(xiàn)在的人們總是認(rèn)為水、電、石油、煤等許多礦產(chǎn)資源是取之不盡，用之不竭的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！中國(guó)，并不是水資源極為富裕的國(guó)家。最近，在我國(guó)的西南地區(qū)，又遭受了百年一遇的大旱災(zāi)，使那里的許多農(nóng)作物都因?yàn)槿彼菸Ｇ�，這就是地球?qū)ξ覀優(yōu)E用水資源的報(bào)復(fù)之一。也許在若干年后，因?yàn)殛懙貨](méi)有樹(shù)木的保護(hù)，土地貧瘠，常常發(fā)生沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害，所以人們與許多陸地動(dòng)物都可能不用氧氣瓶，長(zhǎng)出一個(gè)跟魚(yú)類相似的鰓，在水中自由潛行，成為海洋水族中的一員。在水中只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著人頭的魚(yú)，身著五顏六色的“衣服”，自由自在、悠然自得地?cái)[著柔軟卻有彈性的魚(yú)鰭在水中有快有慢地潛行，從此得名“人魚(yú)”。來(lái)到水中的人們食物也有了日新月異的變化，再也不吃魚(yú)、肉了，而是以藻類食品來(lái)填飽肚子、長(zhǎng)身體。海里的生物一下子多了許多，為了讓海里的水產(chǎn)品一直能夠進(jìn)行供應(yīng)，海里還有一條特殊的規(guī)定：只要是海底的成員就必須種植綠化，發(fā)展農(nóng)業(yè)，否則等待海洋的也必定是陸地的那個(gè)教訓(xùn)！
如果你身體素質(zhì)好、強(qiáng)壯有力，且抵抗力強(qiáng)，說(shuō)不定還能有機(jī)會(huì)登上離地球最近的星體月球，去做一個(gè)十足的外星人，飽覽其它星體不同于地球的美麗景象與特殊的生物、植物！在月球上，我們也同樣可以建設(shè)我們的新家園：波濤洶涌的大海、郁郁蔥蔥的森林、莽莽蒼蒼你的平原、摩肩接踵的高山……在那里，我們不同于在地球，那里沒(méi)有一幢高樓大廈，一座平房工廠，更不用說(shuō)一個(gè)個(gè)高聳如云的煙囪了！人們都生活在原生態(tài)的環(huán)境里，時(shí)刻保護(hù)著環(huán)境，一旦發(fā)現(xiàn)有人在森林里亂砍亂伐，固定的檢測(cè)儀器就會(huì)發(fā)出信號(hào)，這個(gè)人就將被送回地球成為“人魚(yú)”或者在人們的監(jiān)督下乖乖地種植花草樹(shù)木，直到受刑期滿為止。在月球，我們?cè)僖膊挥脼檎Z(yǔ)言不統(tǒng)一而大傷腦筋了，走上月球，脫口而出的各種語(yǔ)言會(huì)在空氣傳播的時(shí)候進(jìn)行轉(zhuǎn)化翻譯，人們聽(tīng)到的便是專業(yè)的“外星語(yǔ)”，這樣不同國(guó)家的人們就可以無(wú)障礙地進(jìn)行交談了！
未來(lái)，無(wú)比寬廣，可以任你翱翔，任你創(chuàng)造。只要用那一雙勤勞的手與一個(gè)機(jī)智的腦袋便可以創(chuàng)造出五顏六色、豐富多彩的新世界，新未來(lái)！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來(lái)》。
遙望星河，聽(tīng)星斗訴說(shuō)前人祈福的呢喃；流轉(zhuǎn)目光，讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語(yǔ)：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；感校園里的金色年華：如陽(yáng)光似的澎湃，像童話般的純真。
美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū)，散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切，令我難忘。
遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，一頭連接教室，另一頭連接宿舍，如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶，給我們以血肉的澆灌，賦予我們無(wú)限的活力。她的眼如泉水，一塵不染，深情地凝視著來(lái)來(lái)回回的我們，闡述道：我目送的孩子們，希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù)：我必?zé)òl(fā)生機(jī)，活力無(wú)限。
默默無(wú)聞的操場(chǎng)，用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印，再把腳印烙印進(jìn)她的腦海，任雨水怎樣沖刷，也無(wú)法抹去。一小步一小步，踏在她的身軀，疼痛難忍，但孩子們的掌聲與笑聲回蕩，使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻，她不曾忘記；每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，她緊緊銘記。我們放開(kāi)身子，任意在操場(chǎng)馳騁，我仿佛聽(tīng)到：我珍愛(ài)的孩子們，請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花，掌聲的時(shí)刻，我在內(nèi)心自信地回復(fù)：我必孜孜不倦，奮發(fā)向上。
晶瑩剔透的水珠增添她的神采，發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè)，老師眉毛微挑，頗具班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)，在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生，是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的光來(lái)回閃爍，像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅，仿佛在鄭重其事道：我希冀的孩子們，望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn)：敬愛(ài)的老師，我必博覽群書(shū)，感悟人生真諦。
我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落，校園給予我們芬芳的泥土，香甜的鮮花，清新的小草，讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家，我想把我的一半成就分給母校，分給哺育我，培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈�。除了自我的努力，我還需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾，是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料，觀摩經(jīng)商全程，實(shí)踐經(jīng)商過(guò)程，寫(xiě)下經(jīng)商感受，一步一步用知識(shí)提高自我，用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里，我能破繭化蝶，展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土，我嗅到：我哺育的孩子們，愿你們成為社會(huì)的支柱，國(guó)家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱：親愛(ài)的母校啊，我必以輝煌的'明天回報(bào)你辛勤的今天。
母校的長(zhǎng)廊，操場(chǎng)，恩師，難道不令我們難忘嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)吧，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，樹(shù)立目標(biāo)，并為之奮斗。
我的講話完畢，謝謝大家。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”唐代詩(shī)人白居易用詩(shī)描繪了美麗如夢(mèng)般的江南�？墒�，那水、那山、那空氣，還 是白居易筆下的江南風(fēng)光嗎？
有天，我問(wèn)媽媽：“你們小時(shí)候的河水也像現(xiàn)在這樣嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然不是的，我們那時(shí)候，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小河清澈見(jiàn)底，還 有小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。夏天可以去河里游泳、釣魚(yú)，冬天還 可以溜冰呢！還 有呀，我們喝的水、洗衣服的水、淘米的水，用的都是小河里的水哦！”不用去山里，也能看到藍(lán)天白云，不用去小小的游泳池，也能和伙伴們玩水嬉戲，不用凈水器，也能喝到干凈的水……我聽(tīng)得入迷了，媽媽小時(shí)候，可真好！
可現(xiàn)在，鄉(xiāng)下老家旁的那條小河變臉了。有時(shí)候，我會(huì)看見(jiàn)袋袋垃圾“從天而降”，像跳水運(yùn)動(dòng)員樣翻了幾個(gè)跟斗，“撲通”聲掉入水中，濺起有點(diǎn)發(fā)臭的水花；有時(shí)候，走在河邊，發(fā)現(xiàn)小河邊的工廠將污水管直通河中，黑色或黃色的污水“嘩啦啦”地 “吐”入小河中。就在那刻，我仿佛聽(tīng)到了小河在哭訴：“嗚嗚嗚——你們?nèi)祟愄憛捔耍盐遗煤诤鹾�、臭哄哄的，嗚——”我可真為小河難過(guò)，也為我們?nèi)祟惖乃魉鶠殡y過(guò)！
記得還 有次，我要洗臉時(shí)，水籠頭放出來(lái)的自來(lái)水競(jìng)?cè)槐赛S河的水還 要黃呢！我連聲嘆氣道：“現(xiàn)在的水質(zhì)真差呀！”此時(shí)此刻，我多么夢(mèng)想我們賴以生存的水能夠變藍(lán)變清，變得健康，變得衛(wèi)生！
后來(lái)，爸爸告訴我，現(xiàn)在到處都在開(kāi)展“五水共治”�！笆裁唇形逅仓窝�？” 爸爸說(shuō)：“就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。”聽(tīng)到這時(shí)，我心中暗暗高興，想著不久的將來(lái)，鄉(xiāng)下老家旁的小河就會(huì)變成爸爸媽媽小時(shí)候的模樣了，爺爺奶奶就可以在小河里洗衣洗菜，也不會(huì)到夏天就聞到令人作嘔的臭味。我心里暗暗下定決心，我要與同學(xué)們起成立支護(hù)河環(huán)保小隊(duì)。放假時(shí)，起到河邊撿垃圾，阻止那些往河里扔垃圾的人；我們還 要向大家發(fā)放愛(ài)護(hù)水源環(huán)保宣傳單，教育大家起愛(ài)護(hù)我們身邊的小河，節(jié)約水資源。我也要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用行動(dòng)成為“五水共治”的份子，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，為我們美好的未來(lái)而努力！
我這樣想著，條條小河仿佛又重現(xiàn)了美麗的“妝容”，白居易詩(shī)人那“江花紅勝火，江水綠如藍(lán)”的美麗畫(huà)卷又呈現(xiàn)在眼前。這就是我心中小小的夢(mèng)想，也是我們的未來(lái)！
【【精華】未來(lái)夢(mèng)想作文4篇】相關(guān)文章：
夢(mèng)想和未來(lái)作文03-08
未來(lái)的夢(mèng)想的英語(yǔ)作文04-08
有關(guān)未來(lái)夢(mèng)想作文5篇03-29