神奇的未來作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的神奇的未來作文，歡迎大家分享。
神奇的未來作文1
由于有許多地震、洪水、雷電、大火、歹徒等來襲，所以未來的房子被科學(xué)家升級(jí)了。它是一塊塊石磚砌成的，擁有五種不同顏色的按鈕，下面我來你介紹這五種不同的按鈕。
第一個(gè)按鈕是黃色的，是防震系統(tǒng)，如果準(zhǔn)備有地震來了，就會(huì)響起地震警報(bào)，就按下黃色按鈕，房子立刻就會(huì)升到天空，這個(gè)時(shí)候你可以睡覺，可以看電視，也可以做游戲，等到地震已經(jīng)完完全全停止了，房子才會(huì)自動(dòng)飛回地面，不會(huì)讓房子倒塌，變成一片廢墟。
第二個(gè)按鈕是紅色的，是防火系統(tǒng)，如果房子有一處地方著火了，就會(huì)響起大火警報(bào)，就立刻按下紅色按鈕，房子馬上飛起來，升到天空，就馬上噴出水來滅火，等到火滅了之后就自動(dòng)飛回地面，不讓火伸到房子和車子，以免變成了一片火海，怎么滅也滅不了的火。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，是防水系統(tǒng)，如果就要有洪水來了，就會(huì)響起洪水警報(bào)，就按下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)變得很穩(wěn)定，洪水來的時(shí)候，你在里面不會(huì)感到有很大的震動(dòng)，等洪水完全停了之后，房子就會(huì)恢復(fù)原來的樣子。
第四個(gè)按鈕是紫色的，是防雷系統(tǒng)，如果是雷雨天的時(shí)候，就按下紫色按鈕，房頂就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的避雷針，有閃電打到房子的時(shí)候避雷針就吸收閃電，放到地里，就不會(huì)被打到。
最后一個(gè)按鈕是黑色的，是防盜系統(tǒng)，如果有歹徒在門口，就按下黑色按鈕，房子就會(huì)堅(jiān)如磐石，歹徒就進(jìn)不了房子，也會(huì)通知警察將他抓起來，才會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。
這就是未來的房子。
神奇的未來作文2
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！
2120年的一天，陽(yáng)光明媚，我吃了早點(diǎn)，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室，用手寫了自己的名字，門自動(dòng)開了。走進(jìn)“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺(tái)，班班通開始講課。說到這，我猜你會(huì)問：班班通講課老師干什么？那時(shí)講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們的作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個(gè)班都只有一個(gè)老師。我猜你又會(huì)問：黑板呢？二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學(xué)都坐在椅子上，他們有的用桌子復(fù)習(xí)；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預(yù)習(xí)；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會(huì)出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時(shí)每人一面“墻”用來答題；在考試時(shí)也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆，語(yǔ)文課鋼筆、字典，美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機(jī)課電腦......總之，二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準(zhǔn)備回家，這時(shí)我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢(mèng)中醒來。
神奇的未來作文3
同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室特別寬敞，屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，而且老師上課不，不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字，就能顯示出來，
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn)，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦，上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋�(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí)，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課，這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場(chǎng)"。
怎么樣？未來的教室還不錯(cuò)吧？我相信在不久的將來，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的未來作文4
2100年的一天，我早上醒來，我的天哪！我這是在哪里呀！爸爸媽媽笑瞇瞇地走了過來，說：“元璐，你是在家里呀！”原來，我生病了，一睡就睡到今天啊。
我剛穿好衣服，小寵物琳娜就一蹦一跳的跑了過來，說：“小主人，小主人，快點(diǎn)跟我出去玩吧！”“咦？咱家的小寵物怎么會(huì)說話？”我疑惑不解地說。媽媽說：“那是科學(xué)家研究出來的新品種。好了，出去玩吧。”
在花園里，一排排五顏六色的花撲入眼簾。鮮紅的玫瑰，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在花叢里。雪白的百合，大大方方的站在草地上。還有兩種我不認(rèn)識(shí)的花，琳娜告訴我：“這種叫回家豆，是一種會(huì)說話的花，一般白在家門口，用來迎接客人。那種叫塵立克，是一種會(huì)吸灰塵的花，一般擺在房間里，用來打掃房間。”我聽得入了迷。
到了大街上，我發(fā)現(xiàn)大家穿的衣服只有七種顏色，琳娜對(duì)我說：“每一種顏色都代表著不同的意思。穿紅色，代表今天非常幸運(yùn)；穿橙色，代表今天非常開心；穿黃色，代表今天心情一般；穿綠色，代表今天有點(diǎn)傷心；穿青色，代表今天很生氣；穿藍(lán)色，代表今天非常不幸；穿紫色，代表今天非常激動(dòng)。”許多高樓大廈都是用玻璃建成的，在陽(yáng)光下顯得五光十色，十分美麗。
“快起床，要上學(xué)了！”我揉了揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我希望，未來的一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的未來作文5
在某城市的商場(chǎng)里，正拍賣著一副未來眼鏡。
這種眼鏡非常薄，輕巧。鏡框是透明的；鏡片薄得好像一張紙；鏡腳上有好多小小的按鈕。別看這種眼鏡物件少，但功能卻多得不得了。
鏡腳上有多個(gè)按鈕，上面有許多小字：綠色的上面草原，白色的寫著圖書館，藍(lán)的寫著大海，紫的寫著宇宙，紅的寫著花海……
如果你按一下白色按鈕，你就會(huì)來到圖書館。世界上所有的書都在這里，《安妮日記》手稿、《簡(jiǎn)。愛》、《愛麗絲夢(mèng)游奇遇記》……這里都有。你可以走上樓梯，伸手去拿那本書，還可以一頁(yè)一頁(yè)，去讀，去品。
想讓自己的眼睛休息一下，按一下綠色按鈕，你馬上就到了遼闊的內(nèi)蒙古草原。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”一個(gè)牧童一邊趕著羊群一邊吟唱。望著一望無際的草原，藍(lán)藍(lán)的天空下草地上的草兒隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。
草原看夠了，那就可按一下那藍(lán)色按鈕，你就會(huì)一下子躺在海邊柔軟的沙子上，享受陽(yáng)光浴，或者穿上泳衣，到海里去沖浪玩一玩。讓那涼爽的海水拍打著自己的肩膀。
那神秘的紫色按鈕一按又會(huì)怎樣呢？只要你一按……你就會(huì)來到宇宙，探索星球，跟外星人交談，拜訪各個(gè)星球，吃到各個(gè)星球的佳肴。或去探尋黑洞與白洞的奧秘……
玩累了，再按一下紅色按鈕，映入眼簾的是一片花海，你可以恣意地躺在花海里休息，或在花海中奔跑，享受大自然的美好。
但是，如果你想睡覺了，就要按下一個(gè)黑色按鈕，你便進(jìn)入一個(gè)豪華住宅，你換上睡衣，走上床，就會(huì)馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果想從眼鏡中出來，只要把眼鏡摘掉，就回到了這個(gè)世界。神奇吧！
神奇的未來作文6
一位乘客乘客走上公共汽車，他并未掏出“一卡通”，也不投幣，而是用手觸摸了一下車上的檢票終端，只聽得“嘟”的一聲，表示“通過”。原來，這位乘客口袋里放有一個(gè)專門的公交支付通信終端，只需要用手接觸一下車上的檢票設(shè)備，即可完成車票的結(jié)算。這不是魔術(shù)，而是最新的人體通信示范。
目前，生物識(shí)別技術(shù)最可靠的是指紋和虹膜識(shí)別，已經(jīng)開始應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)、銀行和各種設(shè)備，有望取代人們手中的信用卡或者是密碼。可是，指紋和虹膜都有可能被竊取，也會(huì)產(chǎn)生不安全的因素。有了人體通信以后，這些精心都會(huì)隨之化解，因?yàn)槊總�(gè)人體內(nèi)的生物密碼都不相同，而且絕對(duì)不可能偽造。因而更可靠、更安全。我們只需要在身上安裝通信裝置，用手去觸摸傳感器，就能夠暢通無阻地完成身份識(shí)別。
未來，人體通信的應(yīng)用范圍將越來越廣泛。比如，你只要觸摸一下幅廣告招貼畫，產(chǎn)品信息和一份訂貨單就會(huì)被傳送到你的便攜式電腦中；每當(dāng)與陌生人握手時(shí)，如果對(duì)方也身攜相應(yīng)設(shè)備，那么通常出現(xiàn) 在名牌上的他的每個(gè)詳細(xì)情況，將會(huì)通過你的胳膊，自行下載到你的手機(jī)中……
你的身上可能帶著十多個(gè)微型計(jì)算機(jī)，它們鑲嵌在你的手表內(nèi)，耳環(huán)上，或者是被縫在你的衣服骨，保具專用特性的微型計(jì)算機(jī)彼此聯(lián)接，構(gòu)成一個(gè)人體局域網(wǎng)。你無論走到哪里，網(wǎng)上的新聞或者是無線話音都能夠傳到你的耳機(jī)和眼睛上，聽得見，看得清。
神奇的未來作文7
穿越時(shí)光，來到未來。今天由我來介紹一下未來我們神奇。
我們走到教室門口，抬起頭就會(huì)看見一個(gè)方形的預(yù)報(bào)天氣的屏幕。它可以顯示出15天的天氣（包括當(dāng)天），告訴同學(xué)們明天可以穿什么衣服、褲子，需不需要帶雨傘、手套、口罩、圍巾。進(jìn)入教室按下開關(guān)，整個(gè)教室便進(jìn)入“工作狀態(tài)”。所有燈都開了，所有窗戶也開了，講臺(tái)上的大屏幕也立刻進(jìn)入“工作狀態(tài)”。
每個(gè)桌子上都會(huì)有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以減輕同學(xué)們書包的重量，還可以告訴小主人下節(jié)是什么課，需要準(zhǔn)備什么書。只要輸入電腦，馬上就可以得到你想要查詢的東西；另外你可以在這臺(tái)電腦上查資料、做作業(yè)。
教室里的墻壁是智能的，它可以隨著氣溫的變化，總是能調(diào)節(jié)成最讓人愉悅的色彩。它還有一個(gè)特殊的功能：如果語(yǔ)文老師在上有關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)城的內(nèi)容，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫面；如果數(shù)學(xué)老師上課，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字和圖形。離開講臺(tái)，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會(huì)以為這是公園而不是教室，不，你錯(cuò)了，這就是未來的教室。上課時(shí)，我們可以坐在各處聽課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個(gè)個(gè)平板電腦擺在那里，它會(huì)通過聲音的振動(dòng)，透過墻壁自動(dòng)為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課，電磁波會(huì)傳輸?shù)侥愕亩ぃ嵝涯銓Ｐ闹轮镜芈犝n，不能一心只顧玩耍！
未來的教師可真完美，希望能早點(diǎn)建造出來！
神奇的未來作文8
未來的教室是一個(gè)很神奇的教室，你是不是很想去看一看呢？那我就帶你去看一看吧。
來到校門口，把手放到保安的胸部，保安就會(huì)向你禮貌的問好，如果你是外面的人，想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的指紋，你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話，保安就會(huì)直接把它趕走，讓他離開學(xué)校。
來到教室，你準(zhǔn)會(huì)說:這里的景色真美呀！白色的墻壁成了一片綠色的小草，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛又吸收到了新鮮，又干凈的空氣，像在公園里一樣。
看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕，而且還是四個(gè)不同的顏色，第一個(gè)按鈕是綠色的，可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖，第二個(gè)按鈕是黃色的，可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱，第三個(gè)按鈕是橘色的，可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽，第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了，可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。
神奇教室里的窗戶也十分的神奇，大家可能會(huì)說，窗戶有什么神奇的呢？原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣，神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來，可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng)，窗戶里放出來的風(fēng)還可以調(diào)大，還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎？
我相信經(jīng)過我的努力，我們以后一定可以住上這樣的教室。
神奇的未來作文9
未來的世界是怎樣的？我們一起去3652年暢游一番吧！
暢想未來，在3652年，我們的祖國(guó)會(huì)誕生一種具有特殊功能的機(jī)器人。這種機(jī)器人外形和人類十分相似，可以作為人類的“貼身保鏢”。人們可以自由控制它的大小，平時(shí)可以把它變小，裝在口袋里；當(dāng)遇到壞人時(shí)就可以以迅雷不及眼耳之勢(shì)，按一下機(jī)器人身上的黃色按鈕，它就可以變成“巨人”，把壞人制服，送到警察局。機(jī)器人可以用任何語(yǔ)言和你交流；說得清晰流利。不管你是英國(guó)人，美國(guó)人，日本人……只要用“機(jī)器人智能筆”在機(jī)器人的肚皮上寫出要求，機(jī)器人就會(huì)按你的要求說話，絕對(duì)是一個(gè)合格的外教……
暢想未來,未來可以巧妙的判斷壞人和壞人。如果你是好人，機(jī)器人管理員就會(huì)給你一個(gè)“游客通行證”，他還會(huì)贈(zèng)送你一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，用來觀賞美麗的景色。如果進(jìn)來的是壞人，他會(huì)立刻撥打110，等待警察將壞人帶走。未來公園里的環(huán)境非常好：藍(lán)藍(lán)的天上，小鳥們歡快得“嘰嘰”直叫；綠綠的草地上，花兒和草兒排成了“人”字形，一切都是那么美好！
暢想未來，未來的教室是飛船形的。圓形的課桌有著神奇的功能：炎熱的夏天，它會(huì)散發(fā)絲絲涼氣，讓人神清氣爽；寒風(fēng)刺骨的冬天，它會(huì)散發(fā)陣陣暖氣，讓大家忘記寒冷。當(dāng)有的同學(xué)在課桌上亂寫亂畫時(shí)，課桌就會(huì)猛地跳起來說：“請(qǐng)不要傷害我！”
未來，是那么神奇，那么令人喜歡！
神奇的未來作文10
夏天到了，我和我的朋友一起走向?qū)W校。
我們走進(jìn)了學(xué)校，才知道，我們的校園的在一天前，就已經(jīng)變得越來越美麗了。我們兩個(gè)看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)快遲到了。
當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候，哇哦！我覺得太神奇了。為什么神奇呢？因?yàn)槲矣X得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天，就像走進(jìn)了雪堆里一樣。可為什么空調(diào)不見了呢？難道空調(diào)是透明的嗎？
我回到了座位上。這時(shí)老師來了。老師說：同學(xué)們，這就是我們的新教室，在以后的課堂上，同學(xué)們都會(huì)體會(huì)到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，會(huì)變成美食課，當(dāng)你需要用什么東西的時(shí)候，那些東西就會(huì)跳出來的！真的好神奇啊！
還有，當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的時(shí)候，風(fēng)景就會(huì)變成真的！就會(huì)讓我們身臨其境，很神奇對(duì)吧！假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時(shí)候，這個(gè)教室就會(huì)像飛機(jī)一樣，把我們帶到安全的地方，就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水，這個(gè)神奇的教室又會(huì)像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。
另外這個(gè)教室還有更特殊的功能，假如，有同學(xué)生病了，或者受傷了，只要走進(jìn)神奇的教室，病情就會(huì)消失，傷口就會(huì)愈合。哇！這個(gè)教室，竟有這樣特殊的功能，我太佩服這個(gè)教室了。
你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的教室啊！趕快聯(lián)系我吧！
神奇的未來作文11
叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來，耳邊又傳來了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會(huì)遲到的！”原來是個(gè)夢(mèng)呀！多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)啊！
閃閃發(fā)光的墻壁，像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這就是我們未來的教室。
未來教室的建筑材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng)，想去哪里就能帶去哪里，如果是旅游，還可以把教室拆開隨身攜帶，到達(dá)目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。
教室的門可不一般，具有防盜功能，里面有一臺(tái)微型電腦，能識(shí)別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到校”，如果是遲到了，門上會(huì)有“你遲到了，下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶，整個(gè)教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了，一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣，后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺(tái)電腦，如果上課有什么沒有聽懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就可以再學(xué)一遍了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更快樂，我長(zhǎng)大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
神奇的未來作文12
2040年的今天，我悠閑的坐在海島中心的一棟別墅的沙發(fā)上，聽著音樂、喝著咖啡，細(xì)細(xì)的品味著我這新房子的神奇，這個(gè)高高的房屋有很多的功能，這也是我歷盡十年心血所創(chuàng)造的登封九大奇跡，想知道它的神奇嗎？請(qǐng)往下看： 第一：可以在馬路上跑。我們的`房子有車輪，可以跑，房子的最高處是**上有一個(gè)方向盤。比如說；你想去哪一個(gè)景點(diǎn)，就可以開著房子去了，這樣就可以哪里都是家了，省的旅途的勞累和找賓館的煩惱。
第二；不怕發(fā)大水或地震。你會(huì)想，房子可以跑了可是跑是逃不過發(fā)大洪水或地震的呀？沒事的，這套房子有飛行系統(tǒng)和防護(hù)系統(tǒng)保護(hù)著我們。如果洪水或地震太大的話，房子會(huì)自己飛行，自己飛起來的同時(shí)還會(huì)自動(dòng)開啟防護(hù)系統(tǒng)。你說，住在這樣的房子里，你還會(huì)害怕什么嗎？
第三：不怕房子漏水。以前，我看見奶奶家的房子下雨時(shí)的會(huì)漏水，每次一下雨，看到爺爺奶奶忙里忙外的大盆小盆、大桶小桶滿屋子接雨水，結(jié)果睡覺時(shí)被子還是一片濕時(shí)，我心想我一定要造一座不會(huì)漏雨的房子。而今天，這個(gè)房子一出來就大受歡迎，因?yàn)椋蟹烙旯δ埽滦∮陼r(shí)它會(huì)自動(dòng)打開小傘，下大雨或者雪、冰雹時(shí)的話它會(huì)自動(dòng)打開七彩的大鐵傘，讓人類在沐浴大雨時(shí)可以高枕無憂了。 第四，此房還有更神奇的功能，就是像時(shí)光隧道一樣瞬間到達(dá)某個(gè)地方。比如說；你想去北京你就可以在我們第二間的屋子里有一個(gè)大屏幕，你在上面寫“北京”兩個(gè)字，閉上眼睛數(shù)3、2、1立刻就到北京了，神吧！
這個(gè)房子的功能還有很多很多吧！對(duì)，這就是我發(fā)明的2040年的房子高科技產(chǎn)品，它的發(fā)明給人類帶來啦更多歡樂，你喜歡我的房子嗎？喜歡就給我打電話吧！
神奇的未來作文13
說起眼鏡，大家肯定都知道，因?yàn)楝F(xiàn)在許多人已經(jīng)因電子產(chǎn)品而戴上了眼鏡，但是我的眼鏡你肯定沒見過，想聽為什么嗎？請(qǐng)聽我一步步說給你。
那一天上午我正在家里寫作文，當(dāng)我正在為寫不好而苦惱時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌肚里有什么東西在發(fā)著微弱的光。我用筆輕輕地往桌肚里一撥，那東西竟然飛到我手上來了，我定睛一看，那竟然是一副長(zhǎng)相奇怪的眼鏡。眼鏡上滿是奇怪的按鈕和高科技，我的眼都快花了。我戴上一看，哇，一切都變得不一樣了，到處都是白花花的，外面也是白茫茫的，汽車都飄起來了，吃的東西也是白色的。我再看了看我剛才苦惱的兒，這么一看，嚇了我一跳，眼鏡里“咣咣”掉下一長(zhǎng)串文字，我看了看，心想：“嗯，不錯(cuò)，這篇滿是廢話的文章，一定會(huì)被老師大肆吹捧的。”
我二話不說，飛快地把它抄了下來，第二天那篇文章果然被老師夸得天花亂墜。這時(shí)班長(zhǎng)忽然站起來說：“老師，這不是我那篇《色天使》嗎？”老師一愣，再仔細(xì)看了看，這兩篇的確一模一樣。于是，老師說：“小寬，這是怎么回事兒？”我說：“這一定是個(gè)巧合，我再寫一篇吧。”于是我拿出本，眼鏡上又掉下字來，我又開始寫下一篇。可是我剛開了個(gè)頭，同桌大叫起來：“這不是我的《有趣的小屋》嗎？”我大驚失色，立刻把眼鏡摔到地上，里面爬出了一個(gè)小人，“就是他偷了我們的。”我們大叫起來，老師把她拎起來扔到了垃圾桶。
自從我沒有了眼鏡，我只能靠自己了，經(jīng)過我的努力，我終于寫出了一篇篇生動(dòng)的。
神奇的未來作文14
星期天的清晨，我正趴在桌子上寫作業(yè)。突然，天花板上開了一扇門，傳來一陣聲音：“歡迎您來到未來的世界。”還沒等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)被吸了進(jìn)去。
未來的咸陽(yáng)的美麗景色使我驚呆了：一個(gè)心形的大花壇擺在統(tǒng)一廣場(chǎng)上，里面的花朵一會(huì)兒變藍(lán)，一會(huì)兒變粉，真是美麗極了。就在我疑惑不解時(shí)，一個(gè)小精靈飛了過來，說：“小朋友，這花壇和花都是用塑料袋和塑料飯盒等垃圾做成的，完全用太陽(yáng)能充電，不僅實(shí)用，而且環(huán)保。”我往馬路上一看，哇！汽車竟然有一部分是在天上飛，有一部分在路上行駛！小精靈又對(duì)我說：“這是科學(xué)家最新研制出的汽車，當(dāng)交通擁擠時(shí)，就會(huì)有一些汽車飛到天空中開，一些在路上行駛。”
高科技看完了，我也該去玩玩了。于是，我上了一輛開往公園的公交車，準(zhǔn)備去公園玩。突然，汽車在一朵去下面停了下來。咦，公園呢？小精靈又開口了。“這是人們用白色的塑料袋做成的云朵公園，你只要對(duì)著云朵說我要進(jìn)去，云朵就會(huì)有一扇門打開，你就可以進(jìn)去了。”我照她說的做了，果然就進(jìn)去了。正在我玩得不亦樂乎時(shí)，突然地下裂開了一個(gè)大口子，我掉了進(jìn)去。我一看，啊，桌子還是原來的桌子，作業(yè)還是原來的作業(yè)。突然，我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人們研制出更好的高科技產(chǎn)品。
神奇的未來作文15
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，我正悠閑的看著小說，忽然叮鈴鈴的聲音響起來，我的超級(jí)平板提醒我該上課了，我只好拿起平板，按下了語(yǔ)文一鍵。今天學(xué)《贈(zèng)汪倫》，隨著老師充滿感情的朗讀，李白便搖頭晃腦地出現(xiàn)在我眼前，桃花潭的水都濺到我身上來了，嚇了我一跳----不過沒關(guān)系，這只是3D全息幻影，既能身臨其境，又不會(huì)受到任何傷害。
第二節(jié)課是生物課，幸好我有超級(jí)平板，再也不用帶著一大堆書進(jìn)教室了，我按下了生物一鍵，平板上立刻出現(xiàn)了生物課的內(nèi)容，今天學(xué)毛毛蟲的身體結(jié)構(gòu)。我隨手從外面抓了一只，放進(jìn)平板上的無底洞里，它的幻影就立刻活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前，我戳一下它，它還會(huì)躲呢。如果你是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的人，也不用擔(dān)心，因?yàn)橐粌煞昼姾螅娴拿x就會(huì)從無底洞爬出來的，但是它的幻影卻不會(huì)消失哦！
終于下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖向食堂，飯菜的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂涎欲滴。我坐在自己的位子上，用指紋開鎖，桌上便出現(xiàn)了菜單，哇，全都是我喜歡的！我點(diǎn)了幾個(gè)菜，有剁椒魚頭、臘味合蒸、糖油粑粑。不到一分鐘，機(jī)器人便端著香噴噴的飯菜送上桌來了。我剛夾了一塊糖油粑粑想嘗嘗，忽然感到一陣疼痛，呀，原來是咬到手指頭了！
不對(duì)呀，我怎么會(huì)在床上呢，我不是在食堂吃飯嗎？原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！唉，要是夢(mèng)沒醒就好了，那么好的超級(jí)平板，還有那么好吃的糖油粑粑，真是讓人回味無窮啊。
不過，我相信不久那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橛心恪⒂形摇⒂写蠹业呐Γ惺裁词遣荒軐?shí)現(xiàn)的呢，對(duì)吧！
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