未來的學(xué)校_想象的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來的學(xué)校_想象的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校_想象的作文400字1
學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來的學(xué)校。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂啊！
未來的學(xué)校_想象的作文400字2
現(xiàn)在的生活，有些人會覺得很滿足，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們的科技也越來越進(jìn)，比方說，我們每天都要去的——學(xué)校。
20xx年10月21日，我們的校門口一進(jìn)沒有保安了，全部都是機(jī)器人，它們會通過“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長進(jìn)校，這是你并不用著急，因?yàn)閴娜诉�沒進(jìn)校門就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺不到什么。
當(dāng)進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒路了，有一面墻，墻上有六扇門，分別寫著：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級和六年級。如果你是四年級三班的，你先走進(jìn)“四年級”的門里，里面有九扇門，分別寫著：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門口。
來到教室，里面就更神奇了。
教室里的黑板非常有意思，老師說哪些需要寫下來，黑板上自動就會寫下來，如果黑板寫滿了，只需老師說一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒有了。
我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內(nèi)容就會顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會看不到了。
如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會有……
未來的科技真是難以想象。
未來的學(xué)校_想象的作文400字3
未來的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門上有一個(gè)大屏幕，有人臉識別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會出現(xiàn)一張笑臉，說歡迎來到知識的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會散架，你吃掉的部分會自己長出來如果你吃得太飽走不動了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會送你到教室去。
走進(jìn)教室，課桌又會給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開相對應(yīng)的電子書就可以開始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書包上學(xué)，小主人請你把背挺直，每當(dāng)你的寫字姿勢不對的時(shí)候，課桌總會在提醒你，這樣我們的背就會變得直直的了，未來的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會做就按下講解，他會教你怎么做。
未來的學(xué)校益處多多。
未來的學(xué)校_想象的作文400字4
昨天晚上，我正想著未來的學(xué)校，不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這時(shí)候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場不見了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場的時(shí)候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見同學(xué)們只坐在座位上一動不動，這時(shí)，一位男生在一排按鈕上按了一個(gè)，過了一會，教室緩緩上升，不一會兒，一個(gè)廣闊的操場出現(xiàn)在眾人面前。原來，操場是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的電源來上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開了電腦的屏幕，一會兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來老師是通過電腦的傳送來給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來也非常大，如果哪個(gè)同學(xué)想開小差，凳子就震動起來，提醒你做好。教室的門作用也很大，如果同學(xué)們來了，門會自動打開，同學(xué)都走了，門又會自動鎖上，就不需要同學(xué)們開門鎖門了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場夢，不過，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見到那樣的學(xué)校！
未來的學(xué)校_想象的作文400字5
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無人飛船，趕到學(xué)校。大門將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門打開了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了。”這時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會自動送給我，還會將我送到自己的班級。
我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過來，好好地聽起課來。
下課了，我和同學(xué)來到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙ψ雷诱f出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)校肯定也很好吧？
未來的學(xué)校_想象的作文400字6
閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒錯(cuò)，這就是未來的新型學(xué)校。
首先，學(xué)校大門的設(shè)計(jì)就不一般。它不但防盜，內(nèi)部還有一臺微型電腦，可以通過指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項(xiàng)功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門時(shí)就會響起 “歡迎你”的聲音；如果來晚了，它就會大喊“你遲到了，下次請注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象明顯減少了，誰愿意挨一扇“門”的批評呢？
走進(jìn)校門，學(xué)校的操場上種滿了奇花異草。嬌艷的花兒會唱歌，碧綠的草兒會跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無污染的綠色食品，真是既好吃又放心。
我們再去教學(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動放大老師的板書，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會被無情地拍下來。
這就是我所設(shè)想的未來學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
未來的學(xué)校_想象的作文400字7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我來到了一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校，就是我未來的學(xué)校。
我一走進(jìn)校門，就看見了：高大的教學(xué)樓，我數(shù)了數(shù)，教學(xué)樓一共有8層。還有許多引人注目的花草樹木，花的香味撲鼻而來，草兒會討人喜歡。
這時(shí)，我走進(jìn)了一個(gè)像小車似的升降電梯，按了要去的樓層，不到3秒鐘，就到了我們班級所在的7樓。如果你要上樓梯，就隨便站到樓梯的某一格，說你要去的樓層那格樓梯就會把你帶到要去的樓層。不會耽誤你的任何時(shí)間。
走進(jìn)教室里，你會發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大按鈕，這個(gè)東西是干什么用的呢？只要按一下這個(gè)按鈕，藏在書桌下面的電腦就會升起來。
在這個(gè)教室里老師不用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，所有的作業(yè)都批改完了。
正在上課時(shí)，如果你走進(jìn)了教室，你會問：“咦？大家怎么跨著馬步呢？他們的書本和文具怎么會飛起來呢？”這是因?yàn)椋鹤雷雍鸵巫佣际请[形的，方便于老師組織大家做游戲。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被驚醒了，哦，原來只是一場夢！
未來的學(xué)校_想象的作文400字8
早上起來，由機(jī)器人馬克給我穿上一年四季都可以穿的空調(diào)服。隨后，我踏上超高音速踏板，以每一秒鐘一公里的速度行駛，一眨眼的功夫，就來到一棟有幾百層的大樓，這就是我的學(xué)校。
這棟樓是引用來自美國的新型材料建筑的，夏天不用空調(diào)，冬天不用取暖。那么現(xiàn)在你會問了，操場在那里呢？告訴你吧，它就在教學(xué)樓里，別看教學(xué)樓占地面積僅有1000平方米，但它平方米，但它是集多功能于一體的樓房。它的功能許多許多，有文藝樂園、健身房、活動場……跟你說是說不過來的，就等著你去參觀了。
別光忙著說，馬上就要上課了。
第一節(jié)課是語文課，鈴響后，同學(xué)們都來到多媒體教學(xué)室。教室前的大屏幕上顯出了老師，隨之，我們帶上了耳機(jī)和三維教學(xué)模擬頭盔。“今天我們來學(xué)習(xí)《桂林山水》這篇課文，下面請同學(xué)們觀賞桂林的美麗景色。”老師說道。我們眼前立刻出現(xiàn)了桂林的景象，觀看過后，老師給我們講有關(guān)桂林的資料，聽后感覺桂林真是人間的天堂啊！“鈴、鈴……”下課了，我們像小鳥一樣快活。接著，第二節(jié)是英語課……
一天過得真快，又該放學(xué)了。由我的機(jī)械戰(zhàn)警“勝號”護(hù)送我回到了家。
“兒子，快起床。”媽媽喊道，“不然就遲到了。”我睜開眼睛，原來是一場夢，但總有一天這個(gè)夢會實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校_想象的作文400字9
未來的學(xué)校是什么樣子的呢？你不知道，我也不知道。于是，我?guī)е闷嫘拇┻^時(shí)光隧道來到了20xx年的3月7日，我曾經(jīng)就讀過的母校。
剛到學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人向我走來，原來，機(jī)器人只讓本校的學(xué)生進(jìn)去，我沒有辦法，只好對機(jī)器人說明了我的身份與目的。沒想到，機(jī)器人對我說：“貴客、貴客，請進(jìn)，快請進(jìn)。”機(jī)器人給我讓了一條道，我便走了進(jìn)去。
啊！原來只有3層的教學(xué)樓竟變成了999層的摩天大樓，我走進(jìn)去一看，又窄又小的走廊已經(jīng)成了寬敞舒適的大廳，大廳的一個(gè)角落里還有電梯。我走進(jìn)電梯里，一個(gè)又一個(gè)按鈕不見了，只有一個(gè)話筒。我拿起話筒，順口說了聲：“我要去708層。”話音剛落，我就已經(jīng)站在708層了，一個(gè)打扮地漂漂亮亮的“男士”已經(jīng)站在課堂里了，同學(xué)們面前都有一臺筆記本電腦，老師其實(shí)是個(gè)機(jī)器人，他上知天文，下知地理。
可是，到現(xiàn)在，我都沒看見操場，于是，我去問了一個(gè)小朋友，他告訴我操場在大廳的地下室。我回到大廳，果然有一個(gè)地下室。我下到地下室，操場真的在那。另外還有圖書室、科技館、野生動物園等等。雖然，這只是人類的幻想，但我相信，不久的將來，這個(gè)不再是幻想，而成為現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校_想象的作文400字10
我坐著時(shí)光機(jī)，一眨眼的時(shí)間就來到了20xx年，隨著科技的發(fā)展，偉大科學(xué)家用汗水換來的成功，我們學(xué)校早已是一個(gè)美麗的地方。
走到學(xué)校門口。有一個(gè)機(jī)器人在那里看守著學(xué)校大門，我們可以上前去和機(jī)器人說話。告訴你機(jī)器人可聰明呢！不管我們問什么問題，對機(jī)器人來說都是小菜一碟。走進(jìn)學(xué)校你可以做電梯來到空中的操場，也可以直接去教室。先說操場吧，我們的操場非常大，操場上可以打籃球還可以踢足球，如果球滾了下去，不用擔(dān)心我們的機(jī)器手可以幫你撿上來。看，操場旁有一個(gè)房子，沒錯(cuò)這里就是空游樂場，你可以進(jìn)去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室時(shí)電梯不到5秒就把你送下去。到了教室你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上有一個(gè)警告器，只要你上課不認(rèn)真警告器就會發(fā)出“咚咚咚”的聲音。而且夏天你熱的時(shí)候想涼快涼快你就要用高科技的墻紙。，墻紙上有一些小洞，你一按藍(lán)色按鈕冷氣就會從洞里出來。你可能還會問“為什么不用空調(diào)和電風(fēng)扇呢？”告訴你巴空調(diào)和電風(fēng)扇爺爺早就退休了。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書館，圖書館里的書可多了，如果你看書時(shí)不小心把書撕壞了，沒有關(guān)系它可以自動復(fù)原。只要有人去借書就要去找機(jī)器人讓它把你的書名、名字、班級給記錄下來，如果有人不記錄，書就會變重，讓你拿不動，只有機(jī)器人才可以拿動。哦，我忘了告訴你了，我們學(xué)校有許多無土栽培的小草、小花、大樹、萬年青……
瞧，這就是我們偉大的中國甫養(yǎng)出來偉大科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。
未來的學(xué)校_想象的.作文400字11
今天，我躺在床上想著未來的學(xué)校是什么樣子的。
我想：一走進(jìn)教學(xué)門，首先，以前看大門的保安不見了，代替他的是看門機(jī)器人，非常高大，身上寫著新世紀(jì)保安。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見原來的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，走進(jìn)去，里面大得看不到邊緣。而且，一個(gè)班只需要一個(gè)機(jī)器人老師就行了，這個(gè)老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。還有一種黑板，它有易寫易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典，如果有一個(gè)字不會寫，它會自動幫你寫出來，寫字是用手寫的，字會按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫出來，當(dāng)然這樣也不會浪費(fèi)粉筆了。如果要擦黑板，可以不用和板擦，只要用手一點(diǎn)，黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動消失。
我突然奇怪起來，教室里怎么這么靜靜悄的，沒有往日那讀書聲，我從窗戶往里看，哇！同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，根本用不著書、筆和本子。講臺上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。
怎么樣，未來的學(xué)校高級吧！
未來的學(xué)校_想象的作文400字12
到了22世紀(jì)，人類的科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校也一樣。學(xué)校會給每個(gè)學(xué)生配一個(gè)滑板，這個(gè)滑板的右邊有一個(gè)無蓋的正方形鐵盒，正好可以放書包。滑板的里面還有一個(gè)微型的電腦，可以自動滑，只要你輸入要去的地方，不超過十分鐘，它一定會到達(dá)。
當(dāng)你來到學(xué)校，細(xì)心的你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。那我們整天學(xué)習(xí)會不會太累？你大可不必為此擔(dān)心，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師早就考慮好了，為了節(jié)省占地，操場就設(shè)在了地底下。那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。
走進(jìn)教室，你首先看到的是墻壁正中一塊黑板大小的顯示屏，這就是黑板。顯示屏和電腦相連接，老師想在黑板上寫字，就直接在電腦上打字。這顯然是科學(xué)家們?yōu)榱吮Ｗo(hù)老師的手而做的設(shè)計(jì)。我們的課桌也是多功能的。扒開桌面就是一臺電腦，我們可以在電腦上聽課，如果不太懂老師講的，可以在課后把那段視頻重新播放，仔細(xì)地思考就會懂了。做作業(yè)時(shí)，遇到不會的可以上網(wǎng)查資料。考試時(shí)，課桌上有一個(gè)微型監(jiān)視器，如果你第一次作弊，監(jiān)視器會亮紅燈表示警告，第二次便會發(fā)出聲音……
突然，音樂響了。我睜眼一看，啊，原來是一場夢呀！但我相信在不久的將來，這一切都會變成現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校_想象的作文400字13
在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我放心地大膽的幻想，想象。想象著未來的學(xué)校應(yīng)多么美麗與發(fā)達(dá)。
未來的學(xué)校沒有老師，只有機(jī)器人來當(dāng)老師。學(xué)生們坐在自己的座位上，聽著機(jī)器人老師用它的頭將知識投影到黑板上。那時(shí)沒有粉筆，只有機(jī)器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫地教寫。不懂的同學(xué)只要舉手提出，機(jī)器人會將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。
未來學(xué)校的課桌，不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機(jī)器人老師的講題與解題。課桌是透明的，這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來學(xué)校的操場，不會像現(xiàn)在有紅色的跑道，占地面積不會有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來的，讓學(xué)生在跑道上跑步。花草可以自動變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學(xué)時(shí)，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍(lán)色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶會根據(jù)個(gè)人體溫變化而開窗。走廊上，都是同學(xué)站在上面地板會自動將同學(xué)送達(dá)目的地。食堂里，同學(xué)們拿著自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會自動煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀(jì)中，我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕?biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓這不再是幻想而是現(xiàn)實(shí)！
未來的學(xué)校_想象的作文400字14
未來的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來改變墻壁的顏色，夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的，可以讓人覺得自己神采奕奕，變得有精神，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候，墻壁是紅色的，可以讓人覺得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動改變顏色，還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會變的很涼爽，不會太熱。冬天的時(shí)候，墻面是溫暖的，教室里就會變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監(jiān)控的，可以隨時(shí)觀察你的情況，桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽講，不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確，做的不正確的話，它就會發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆，你用粉筆在黑板上寫字，不但不會有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫字，也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的，燈光是保護(hù)眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒有人，過了一分鐘就會自動關(guān)上。
未來的學(xué)校很神奇，隨著科技的發(fā)展，一定會有這樣的教室。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）
未來的學(xué)校_想象的作文400字15
一天， 我做了一個(gè)夢，夢見我到了一所全新的學(xué)校。
我來到了大門口，但，我發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。正當(dāng)我想誰能幫我打開時(shí)，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門自動打開了。原來，大門裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置，能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的120個(gè)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷誰是學(xué)生，老師或者陌生人。
進(jìn)了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在樓頂?shù)牟賵龌顒樱镜牟賵鲎兂闪嘶▓@。花園中間有一個(gè)大湖。湖里，許多船在水里自由地劃動，小魚歡快地游著。
我想到教室里去，但走進(jìn)教學(xué)樓，我呆住了，那么高的教學(xué)樓，得爬多少級樓梯啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯口有一些閃光的東西。走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子，上面寫著：超級進(jìn)口，快速上樓。使用時(shí)請站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！
到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒有來？忽然，喇叭里響起了老師的聲音：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來。”只見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤插到了講臺上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤插進(jìn)去后，口子旁邊亮起來了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣，拿回了自己的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。這時(shí)，老師又說：“現(xiàn)在開始上課，請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。”原來這是錄音筆記法，既快，又方便復(fù)習(xí)。
下課了，我來到了位于樓頂?shù)牟賵觥Ｋ車b有防護(hù)欄，頂部也有玻璃罩，這些設(shè)施都用于保護(hù)學(xué)生。
鬧鐘聲把我引出了夢境。但是我相信，在未來，這所學(xué)校一定能展現(xiàn)在我眼前！
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