【實用】未來作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的未來作文10篇，歡迎大家分享。
未來作文 篇1
“習(xí)慣”，顧名思義，是指一個人日積月累地重復(fù)做著同一件事或同一個動作，而產(chǎn)生的一種習(xí)慣性行為。
“態(tài)度決定一切，習(xí)慣造就未來。”習(xí)慣就如同一個人的名片，你習(xí)慣的一言一行無意中在向人們透露著你的品行。習(xí)慣充滿著多樣性，既有積極作用，又有消極作用。如果你每天都習(xí)慣將一天之中喜悅與難過的事情和心情記錄下來，那你的作文水平一定會有所提高，但如果你平時習(xí)慣做完作業(yè)從不檢查，那你作業(yè)的正確率將無法提高。所以，習(xí)慣既是我們通向成功大門的鋪路石、金鑰匙，又可能是我們成功之路上的重重關(guān)卡。
每個人都有自己獨特的習(xí)慣，習(xí)慣與習(xí)慣之間也是可以相互影響、相互學(xué)習(xí)的，就好像你有著許多好朋友，有著相同或是類似好習(xí)慣、壞習(xí)慣。當(dāng)你與他、她們接觸久了之后，便會慢慢地、循序漸近地養(yǎng)成那樣的習(xí)慣。所以，處在一個怎么的環(huán)境和氛圍也將影響你的未來。
往往你的成功，就是由這些日積月累而得來的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就意味著你與成功的未來更近一步。
我有一個哥哥，他非常喜歡看書。各科成績都名列前茅，特別是語文，很優(yōu)秀。他最喜歡看的書，是散文之類的書籍。每次看書的時候，可以看到他的手里還捧著一本本子，抓著一支鉛筆。本子和筆是用來看有沒有什么優(yōu)美的段落、句子或詞語可以摘抄。哥哥有一個很少人可以做到或是想得出的習(xí)慣：他在閱讀時還會試著把一個詞語刪去，更換詞語，寫出手法，做出點評等等。簡單說，就是對每一篇文章，自問自答。幸運的是，有一次，一位作家來到哥哥的學(xué)校講課，意外看到了哥哥寫的文章，覺得頗具文采，覺得是個可塑之才。而現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)是大有作為的作家了。可見，習(xí)慣對于一個人來說，起著如此重大的一個作用。
習(xí)慣對人的影響卻遠(yuǎn)不止這些。還記得小時候，看過的一篇寓言故事：一個非常調(diào)皮卻十分聰明的小男孩，這時的他，還不能夠?qū)λ约旱男袨檫M(jìn)行對錯的判斷。有一次，他偷了鄰家小孩的一支非常漂亮的鉛筆，回家之后，他那貧窮的老母親，非但沒有罵他，反而像往常一樣拿出好吃的來給他吃。小男孩便從小就認(rèn)為偷取是對的，并養(yǎng)成了偷東西的習(xí)慣。當(dāng)他長成一個年輕力壯的小伙子的時候，他因為偷人家東西時還害了人，被宣判死刑。這時，他才醒悟，明白偷竊是一個壞習(xí)慣，便要求在死之前，對他的老母親說幾句話。當(dāng)他年邁的老母親將頭湊過他的耳邊時，他卻一口咬掉了她的耳朵，并說：“如果你早點告訴我，我也不會如此，是你讓我養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。”這時，這人將要為自己的壞習(xí)慣承擔(dān)慘痛的代價。從這個故事中，我們可以看出習(xí)慣也需要父母、長輩的告誡和提醒，辨明是非。
習(xí)慣造就未來，良好的習(xí)慣能更好地使你走向成功，而壞的習(xí)慣將讓你走向毀滅。所以，讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在未來的生活中收獲成功的.果實。
未來作文 篇2
天氣疏朗，適合游學(xué)，柿子掛枝，應(yīng)當(dāng)銘記。
明麗的顏色總是最奪目的，橙紅的柿子在黑石泥屋的襯托下，更像跳躍的火焰，不斷地燃燒著，以星星之火點燃了人民抗戰(zhàn)的熱情。寒冬有了柿子，總是很暖的。
扶住門框、跨過門檻、看到照片里許多或大笑、或滿臉皺紋，或年輕的臉，王換于、李桂芳、小車隊，英烈的名字直往我腦子里鉆，我們通過史料窺見他們的歲月和青春，堅韌、無畏，滿腔熱忱。但我一直都無法明白，那位懷有身孕的沂蒙紅嫂是怎樣下定決心搭火線橋？那天夜里，汶河一定無聲哭泣，如纖夫用盡全身氣力拉動船時震耳的號子聲一樣，回響在村莊上空，讓一豆豆微弱的燈火不停地顫抖。
臉有些發(fā)熱，我跨出屋內(nèi)想透透氣。柿子啊，以前都是稀罕物，現(xiàn)在大多數(shù)都只能等爛掉了。怎么會呢？它那么甜，那樣紅，永不褪色的美。可回去時，我只能繞過那被踩爛的柿子。
窗外的樹一棵棵后退，每一棵都不一樣，我不知道它們是哪一科哪一綱哪一目，但我知道，它的根必深情地?fù)肀е寥溃厝还P直向上。
“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)”，總算是與現(xiàn)代接軌了。視頻里傳出剛強有力的聲音，我有些冷，有點發(fā)愣，眼前又浮現(xiàn)出那跳動的火焰。“柿子紅景區(qū)”，這里也會有柿子嗎？高樓總是鋼筋水泥筑成的，我想念潮濕雨后草木的清香味，還有無盡的明綠色。
“快來快來，這里非常漂亮！”有活潑的人在身邊是最好不過的了。我看見淡薄的云被長滿樹木的高山拖起，有序的房屋，找不著根的小路，還有開著的美麗的花。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。”“那也要有這個心啊”，朋友說道。望著不絕的山巒，微冷的風(fēng)拂過，誰說不是呢？那永遠(yuǎn)跳動的火焰。
回校的路上，我用紙擦干水霧，望著再次不斷退后的樹木，想起溫室里草莓那小小的一株，想必初心最初也是這樣的。初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是她會慢慢長大，就像一棵種子能長成參天大樹，又仿佛站在零的起點上慢慢延長成一條道路，很長很長……
“你說，我們還會經(jīng)過‘柿子紅景區(qū)’嗎”，我問朋友，“不是已經(jīng)看過了嗎？”“看一次哪里夠，跳動的火焰必得時時牢記！”
初心，它和我們每一個人都有關(guān)，關(guān)乎我們快不快樂、安不安詳，從哪里來、最后走向哪里……
未來作文 篇3
31世紀(jì)的我“雷博士”將會創(chuàng)造出“花樣樓房”，這個房子有四個按鈕，分別是紅、藍(lán)、紫色和白色。
紅色按鈕按下去有三種選擇：1、空中樓房2、海洋樓房3、普通樓房。空中樓房是靠一根擎天柱支撐住的，海洋樓房可以觀賞天空美麗的風(fēng)景。海洋樓房會自動潛入海底，還有一個保護裝置，以防房屋進(jìn)水，在海洋樓房里還可以和熱帶魚打招呼呢！
藍(lán)色按鈕可以防煩人的小偷來偷東西。只要在100米內(nèi)，就會自動發(fā)出警報，便會伸出一個特殊的“炮筒”會噴發(fā)出一種煙霧，這種煙霧可以使壞蛋投降，而且讓小偷主動到警察局自首，并且一一坦白自己所干的壞事。
紫色按鈕可以使房子使變成一個巨型環(huán)保機器人，它可以把整個城市的每天垃圾都“吃”下去，再把垃圾變成了各色各樣的書，讓小朋友的知識會更豐富。
白色按鈕按一下房子就會變成一架太空飛船，它會帶你去遨游宇宙，讓人們進(jìn)一步去解開關(guān)于宇宙的未解之謎！
這就是我未來將制作出杰作“花樣樓房”。大家還有什么建議，請多多提出。
未來作文 篇4
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題紙上。
讀下面材料，根據(jù)要求作文。
在一所著名高校的自主招生面試中，考官向前來應(yīng)試的高中生問了一個相同的問題：你未來想做什么？
很多學(xué)生回答：想上貴校。
考官又問：上了我們這所學(xué)校后，你想做什么？
很多學(xué)生坦言還沒去想這個問題。
考官提示道：你難道沒有想過未來要成為一名科學(xué)家、宇航員、機械師、廚師、演員、運動員、教師、軍人……？
很多學(xué)生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。
上面這段考官與學(xué)生關(guān)于“未來做什么”的對話，引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
②以“透明”為題，寫一篇記敘文。要求：立意自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。
未來作文 篇5
我的未來，我做主。
-----題記
曾向往才華橫溢的詩人指尖的一蹴而就;曾向往，鳥兒眼里的萬水天山;曾向往，舞臺藝人的一曲高歌，可向往依舊只是向往，沒有現(xiàn)實的基礎(chǔ)，永遠(yuǎn)也無法觸摸到夢想的大門。
每個人都有夢想，或許有的人為了夢想不斷地拼搏，或許有的人只是每天沉浸在幻想中無所事事，在這個熙熙攘攘，燈紅酒綠的現(xiàn)實世界中，越來越多的人迷失了自己，或而淪為金錢的奴隸，或而沉迷于權(quán)利間不可自拔，忘掉了初始的本心，拋棄了曾經(jīng)的夢想。
未來，是屬于自己的，我不知道我能否最終達(dá)到自己的夢想，在這個多變的社會，我的未來又會是怎樣的，可是我會一直堅持下去，一步步地走下去，走向未來，走出自己的希望，在未來走出自己的一片天空。高爾基在《海燕》中曾說過;“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈性吧!”，那是因為他相信海燕能夠在暴風(fēng)雨的洗禮下變得更加的成熟，只有經(jīng)歷過艱難與困苦才能夠完全的蛻變。
陳鷗說過：“你可以輕視我們的年輕，但我們會讓你知道這是誰的時代”，未來無定論，命運在我手，未來我們只有充滿希望，勇敢的邁出那一步，才能有機會去把握未來。
奮斗吧!!!加油，每一天都是新的，每一天都充滿這希望。
未來作文 篇6
若要問我小草什么時候發(fā)芽，我會回答：還早，在春天;若要問我蓮子什么時候成熟，我會回答:還早，在夏天;若要問我秋菊什么時候盛放，我會回答：還早，在秋天;若要問我瑞雪什么時候來臨，我會回答：還早，在冬天。未來會很遙遠(yuǎn)嗎?
剛上初中，還未蛻去一臉的稚氣，每天迎著朝陽出發(fā)，踏著落日的余暉回歸，慢慢的開始習(xí)慣這種作息時間。老師講的最多的是：現(xiàn)在你們是初一，你們慢慢放松，等到初二初三有你們受的了。是這樣子的嗎?初三——好陌生呀!就如同今朝有酒今朝醉那樣此時不了更待何時呢?就這樣，洋洋灑灑地過去了一年。
初一，渾渾噩噩地過去了。初二踏著盛夏的清涼緩緩走來。生物地理老師抱著一摞一摞的資料進(jìn)門，生地會考就要來了!如同植物大戰(zhàn)僵尸中僵尸來襲的警報一樣“植物們”終于意識到了危險開始了“反擊行動”。望著平時熱鬧無比的走廊，再望望教室里奮筆疾書的同學(xué)們，最后在瞧瞧自己——該開始努力了吧?是否也要拼上一把呢?得到的內(nèi)心答案是：中考還有一個學(xué)期呢!要努力那時再說吧!還是這樣子，不去想自己的未來應(yīng)該怎樣。生地會考就這樣平平淡淡地過去了。望著平日里比自己落后的同學(xué)都可以考得那么好，在望著自己手中的成績單——這是“報應(yīng)”吧?
初三終于來了，想想之前的兩年自己是多么無目標(biāo)地在漂啊!老師報起了中考倒計時，時間雖然在20xx年的軸上走著但是卻過得像20xx一樣緊張 。放眼天空，心是否也需要像它一樣呢?拋掉心中的一切雜念，如它寬闊的胸襟呢?未來啊!那個心中念及無數(shù)次卻又無數(shù)次拋開的東西真的要來了。青春有多少可以去荒廢呢?也許我現(xiàn)在只能去努力做好我以前所鄙棄的一切吧!
當(dāng)我們以成功者的姿態(tài)去迎接它時我們會發(fā)現(xiàn)：原來未來并不遙遠(yuǎn)!
未來作文 篇7
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，梁啟超如是說。誠然，在日新月異的世界中，青春活力彰顯大國魅力。這個時代，屬于青春！
中國高考前夕，英國物理學(xué)家霍金發(fā)微博鼓勵中國考生未來將因你們而生；西班牙足球俱樂部前來求學(xué)的中國少年在綠茵場上訓(xùn)練，揮汗如雨；年輕的一代摩拳擦掌，時代驚濤駭浪，未來因你而生，少年！
“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”。古往今來，大有作為的人大抵從少年時期便立下大志。周恩來總理亦是為中華之崛起而讀書，小時候的孫中山便立志要破除纏足陋習(xí)。而今的中國正處于發(fā)展的少年時期，在邁向世界的征程中，需要源源不斷注入新生力量，少年，此時便是你大展身手的好時機，何不播下夢想的種子，期待未來的收獲？
“百年大計，教育為本”。少年的成長，猶如雕琢美玉的過程，少不了知識的浸潤。長夜漫漫，唯有眼中對知識的渴求迸發(fā)出無限光芒。頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光。天道酬勤，勤奮的少年不會被命運辜負(fù)。宋濂家貧，無從致書以觀，卻假借于藏書之家，手自筆錄，其勤奮刻苦可以看出；蘇步青因為貧窮無法上學(xué)，便偷偷躲在門外聽先生講課，親手摘抄，把《左傳》全背了下來。而如今，多少的少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，被手機綁架，荒廢學(xué)業(yè)。未來的希望在年輕一代身上，可是現(xiàn)實卻令人懷疑，這樣的少年，真的能擔(dān)起時代的責(zé)任嗎？中國邁步向前，民族復(fù)興的使命落在我們少年一代的肩上，彷徨的少年，何不奮起？
年少的我們盡情張揚，卻被風(fēng)浪吹得七零八落，唯有不斷完善，彌補自己的不足，方能乘風(fēng)破浪！笨鳥先飛，是因為勤能補拙；曾國藩從小就記不住東西，可他不懈地努力，最終成為一國之相。人無完人，金無赤足，玉石尚需打磨，少年的棱角只有禁得住洗刷才能圓潤光滑。
立下大志，奮起直追，磨平棱角，少年，相信你已成長為祖國需要的模樣，未來將因你而生！
梁啟超說：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
未來作文 篇8
如今，書是多么笨重和多么大，收藏起來十分不方便，而我――超能博士卻發(fā)明了一種書――隨意大小的書。
這種書攜帶起來十分方便，最小可以變成花生米大的書，最大的可以有一臺電視機那么大。
這種書很容易控制，如果你想它大，就按“P”，想小就按“T”。
這種書還能循環(huán)再用，你看完這本書后，按“PT”文字就刪除了，再說你要看的書，這本書就顯示出來。
我還發(fā)明了一種書――手表書。
你也許會問：手表就是手表，哪有手表書呢？
這種書可以顯示時間，也可以當(dāng)書，手表狀態(tài)時只需按“V”，手表蓋就翻起來，蹦出了一個電腦大的書，你先在里面選書，屏幕上就會顯示這本書出來。
最令我滿意的作品就是眼鏡書了。
這本書又可以當(dāng)眼鏡戴，也可以當(dāng)書，而且不傷眼睛，還完全眼控！
如果你想從眼鏡變成書，只要眨一下左眼就可以了，翻書只需眨右眼就可以了。
你說我發(fā)明的書神奇不神奇？
未來作文 篇9
人生中有很多的選擇，選擇職業(yè)，選擇伴侶，選擇人生，選擇……而現(xiàn)在，我即將要選擇我的未來。
馬上要升入初三了，這對我來說是十分重要的一年，因為這一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對我來說可以說是選擇我的未來。
在小的時候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很嚴(yán)格很嚴(yán)格，那時，我看著別的小朋友都跟那里開開心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個好一點的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺得我已經(jīng)長大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯了，快進(jìn)入初三了，我覺得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個考試真的能決定我的未來了。我記得很小的時候，媽媽跟我說過，要讓我去選擇未來，而不是讓未來選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來。而要選擇未來，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
初三，中考，我想這是所有的人聽到初三所想到的詞，而我，還想到了，未來。而為了我的未來，我想，我現(xiàn)在能做的只是努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。因為，只有學(xué)習(xí)，才能從容的應(yīng)對中考，才能考一個好學(xué)校，進(jìn)而，主導(dǎo)我的未來，選擇我的未來。
未來作文 篇10
我國發(fā)明了一種穿越時空機，這對研究古代文化有著重大的貢獻(xiàn)。因為還沒有經(jīng)過嚴(yán)格的試用，沒有人知道是否能成功。最近正在招收敢于冒險的勇者去試用穿越時空機，我踴躍報名。可是像我這樣的小孩子是不可以參加的。我非常生氣，決定半夜開始秘密行動。
終于到了半夜十一點多，我偷偷溜經(jīng)實驗室，進(jìn)入了穿越時空機，我一眼就看到了一片五顏六色的按鈕，突然，一張黃色的紙條飄落了下來。上面寫著：穿越時空機說明書。紅色按鈕是穿越未來，藍(lán)色按
鈕是穿越古代，綠色按鈕是穿越到十年前……
看完說明書，我?guī)Ш冒踩珟В聪铝思t色的按鈕。旋轉(zhuǎn)椅開始慢慢轉(zhuǎn)動起來，越來越快。我好像看見星星在我的眼前飛舞，忽然一聲巨響，我眩暈過去……
不知過了多長時間，我才緩緩地蘇醒過來，這時的我，卻躺在一個漆黑冰冷的隧道里。啊！穿越成功了！我高興萬分。又過了兩三分鐘，有一個軟軟的墊子在我的屁股底下，我慢慢飛了起來，剎那間，我就來到了未來世界，墊子慢慢消失了，我一屁股摔在床上。我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這是我的家。我剛跑出門外就拉住一位老奶奶的手問道：“請問這是那一年？”老奶奶笑著說：“這是20xx年呀！”我說了聲謝謝后便想到：天哪，我真的穿越成功啦！如果我活到現(xiàn)在，豈不是該80多歲啦！
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