向未來作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的向未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向未來作文 篇1
書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。
從我不識字開始，媽媽每晚都會給我讀一會睡前故事，從一些幼稚的習慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現在認為可笑的書名，那時的夢想，是成為一名作家，寫好多好多書。
到了一年級，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時不識得幾個字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。
隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。
等到了大一些的時候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會光明的一面。
因為書看得多的緣故，小學我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學語文就這么著成了班上的好成績。
到了初中，要背好多門副課啊！我整天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！
但是，因為語文老師是代課老師的緣故，我們整個班級語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。
后來，經人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經我恩如泉涌的'書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。
我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經夜深人靜了。
于是我每天都會拿出這些書看一會兒。
到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時，我想起了那些書。
從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。
是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會再將它們遺忘在昏暗的一角，我會對你說：老朋友，好久不見！
向未來作文 篇2
新的一年又來臨了，大家都帶著愉快的心情回到學校上課。但是，我卻有一股莫名的失落感。雖然我可以去到我夢寐以求的班上上課。這讓我一點也不覺得開心。我的朋友們個個都離我而去，去尋找自己的理想。而留下我孤零零一個人，與那些不熟悉我的朋友在一起上課。和他們在一起的時光，我總是覺得我無法融入他們的生活當中。我想應該是我們之間的`溝通方式都不一樣的緣故吧!
我知道接下來無論我喜不喜歡都好，我都必須和他們一起度過這兩年的中學生涯吧! 和他們說話有時候會讓我覺得難受，因為他們總是喜歡無緣無故的捅我一刀。這可能就是所謂的友誼吧! 但是我想知道到底我在他們眼里是什么?是個愚蠢的人?是個容易被利用的人?還是一個應聲蟲?有困難時，大家可說是大難臨頭各自飛。就連人影也見不著。他們就這樣狠心地丟下我。但如果他們有困難時，我就必須得幫他們。這又是什么道理呢?
昔日那真誠且單純的友情已不再有。留下的卻是昔日我們在一起打鬧的美好的回憶。我很想念我的朋友----佩尼。這個世界上除了她，沒有一個使用真心來對待我的人。但現在，就連她也變了。她讓我覺得好陌生。不是說友誼是永恒的嗎?不是說友誼是不會因時間的轉變而有所改變的嗎?為什么到頭來，這些東西都是騙人的。我寧遠回到以前，天天被老師責罵都心甘情愿。有那么好且單純的朋友，為什么就不好好珍惜呢?
小學時期，我總覺得上中學念書是一件很值得高興的事情。但事實非然，上到中學我才知道什么叫痛苦。不要認為中學沒有功課是件可以開香檳慶祝�？荚噥砼R時，你才知道死字怎么寫。在這一段路上，你必須知道你自己要自愛。不然，你的前途就會因為你的懶惰而毀了。而且，你也必須開始學習獨立和堅強。只有自己才能救得了自己，別人是幫不了你的。就因為這樣，我被迫學習獨立，堅強及勇敢的走下去。無論未來的路有多坎坷，我答應自己一定會走到終點。雖然現在念書會很辛苦，但我不怕苦。為了我的將來，我一定會堅持到最后一刻。
但我要憑著我那執(zhí)著的精神去克服及面對所有的困難。這樣到最后，我相信我一定會獲得勝利，成為一個有作為的人。我答應我自己，我長大后，我要當一個藥劑師。雖然家里不富裕，但我深信，有志者，事競成的道理。總有一天，我要讓地球為我歡呼，為我的成功喝采。你也可能就是下一個明日之星。不要看輕自己，相信自己，就算沒有人看得起你，只要自己看得起自己就好。加油吧!未來的明日之星!
向未來作文 篇3
新高考政策在廣東正式發(fā)布，因此高一同學要面臨一次選科。但是選擇物理還是選擇歷史，大家各抒己見。在我看來，我們應該根據以后的就業(yè)情況進行選科。
有的人向小吳一樣認為選科應該選擇簡單的。但人生以后有許多挑戰(zhàn)，難易程度不是由我們決定的。況且不同的科目有不同的不同的學習方法，并不能絕對地判斷它的難易程度。物理和歷史是理科和文科的代表，物理對學生的思維和計算都有一定的要求，歷史對學生的記憶和領悟都有一定的要求，兩個科目的要求并不相同，所以我們不能主觀地去判斷難易。應當根據實際情況去考慮自身要求和為未來就業(yè)。況且高考時，理科和文科的錄取分數線并不一樣，專業(yè)的選擇數量也不一樣，兩個科目的起點和終點都不相同。盲目主觀地判斷兩個事物的難易程度，是對自己的未來不負責任。
有的人向小史一樣認為選科應該選擇自己感興趣的。但選擇自己的興趣同時，也要根據實際情況和個人能力去選擇。僅僅只是因為興趣是不可取的。興趣和能力是不一樣的，你有這個興趣但不代表你一定有這個能力，現實是很殘酷的，有些興趣僅僅只能叫做業(yè)余愛好，而不能成為以后的就業(yè)選擇。所以，我們應該在興趣和能力之間找到一個平衡點，大部分人的選科決定了未來的就業(yè)，所以我們更應該謹慎對待。高考考查的是個人能力，選拔的標準是分數。盲目地選擇自己的興趣愛好，是對未來的不負責任。
根據就業(yè)情況進行選科，是對自己及未來的'負責。
于個人而言，總有一天，我們會離開學校，踏入社會，找到一份符合自己專業(yè)并且自己滿意的就業(yè)無疑是最為重要的。國家不同的領域對于人才選拔的條件是不同的，工資和待遇也是不同的。未來對于人才的選拔只會更加嚴苛。每一年的失業(yè)率都在增加，許多大學生走出校門就開始失業(yè)，社會壓力越來越大，現在的學習是為了以后的就業(yè)打基礎。為了努力地在這個殘酷的社會生活下去，為了更好地為國家做貢獻，我們應該根據就業(yè)情況進行選科。
于國家而言，我們是國家的頂梁柱，是國家的未來。國家的發(fā)展需要人才，國家的各個領域都需要人才，未來對于人才的選拔只會更加嚴肅。每一年畢業(yè)的人口數量都在增加，就業(yè)崗位的增加速度遠遠趕不上�，F在的學習是為了以后更好地給國家做貢獻。我們應盡自己所能，避免國家有人才虧缺的現象。國家的未來是依靠我們的，少年強則國強，少年富則國富。為了更好地為國家做貢獻，我們應該根據就業(yè)情況進行選科。
未來的路很長，選科只是人生中的一次抉擇。我們應客觀實際地根據自身能力和就業(yè)情況進行選擇。
向未來作文 篇4
依稀看見滿天星辰，醒來時太陽高照。醒啦？看看吧。機器精靈動著耳朵說。
我站起身。我們在高樓頂端，與我們相伴的是一臺巨大的投影儀，屏幕上滾動著當代的新興產業(yè)。讓我驚訝的將平面變?yōu)榱Ⅲw的技術飛躍，已經不值一提了。俯瞰街道，四個轱轆的汽車還在，只是輪心向下，噴射薄藍色的熱焰。偶爾也有客機從頭頂掠過，速度趕上了聲音傳播。在一生快樂的吶喊中，時空旅途正式開始。
夢一般的幾分鐘，子彈火車快的看不清沿途的.風景，精靈帶著我來到了最先進的科技陳列館。一種槍能射出彩色的泡沫，往天上射幾槍，泡沫轉眼間消釋了，只在半空中留下一道絢麗的彩虹。毋庸置疑，那泡沫是拿水汽做的。是誰把水汽裝進槍里呢？還有一套新鮮的玩意兒，分離控制飛行器。只要你綁的結實就可以利用它完成一次飛行，可是終究沒有投入使用，它的難度比開飛行器難的多。
我在想：人們雖然進入新時代，但是如果毫無節(jié)制，能源會枯竭嗎？
答案是不會。前面有一口機器電能爐，只要將報廢的機器裝進去，馬上就能得到熾熱的鐵水，冷卻成嶄新的白銀。人們是先明的，在發(fā)展的同時也能明白發(fā)展的后果，及時做好準備，以備不時之需。
夜幕降臨了。誒，你不是想看恐龍嗎？在中心以北的原始草原，有不錯的恐龍展。
我應聲而去，不少人坐在草坪上給靜謐的夜空增添一抹亮色。于是隨著旅客的增加，激光投影儀打開了。
第一幕，是海魚登上了陸地。就像提前預謀好似的，他長齊了腳蹼，第一只冒出地底的頭，是生命的壯舉。
然后經歷幾百萬年的變化，恐龍時代降臨，梁龍伸長脖子好奇地望著大家，我很想同它打招呼，表達內心的歡悅。但是手馬上縮回去，霸王龍睜著血紅的眼睛向我沖來。跑到天空中間仰天長嘯，地動山搖。
恐龍都跑過去，成群的龍鳥飛過去。熱河鳥有純藍相間的翎毛，中華龍鳥有艷麗的羽被。一片橙紅的云掠過天邊，令人目不暇接。
之后呢？一顆隕石掉下來及其無數火花，驚艷的收場。
夜晚又恢復黑暗，只有我的心久久不能平靜�？戳巳S投影儀的未來時代，讓我更好的了解世界，它幾乎滿足了我在現實無法觸及的事情，現在卻展現在我眼前，我多想在這里生活��！
主人，未來之行結束。機器精靈兩只耳朵靠在一起，又創(chuàng)造出一個紫色通道，和昨晚一樣的情景。
老師評語:充滿想象力在你的筆下未來的世界神奇而又有趣，卻不會太脫離現實。
向未來作文 篇5
人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走得快了，便會迷失方向；腳走得快了，便會陷入迷茫。
一陣夏雨過后，空氣中彌沒著泥土的芬芳，微風輕拂，甚是涼爽。時至傍晚，灰藍色的天幕中透過幾縷夕陽，在天空中舉成一片灰暗的橙色。青苔慵懶地趴在石階上，品味著靜謐的時光。
此時的我無心欣賞窗外的風景�；椟S的燈光將房間照得影影綽，桌上杯中的咖啡早已被我喝盡咖啡漬就像枯焦的薄紙黏在杯壁上。房間中，潮的空氣彌漫著，讓人倍感不適。我坐在桌前，反復研究著試卷上的幾何圖形，鉛筆在紙上比來畫去，嘗記著添加輔助線，不知為何，畫出的卻是一條焦躁的曲線。“哼！”我憤怒地將手中的筆甩了出去，完全不去看我將它丟到了哪兒，反正我也懶得去撿。我盯著試卷上已經變形的線條，無言力地抱著頭，只覺頭異常地沉。學習幾何有些吃力，你們家長也想想辦法，都快中考了，真讓人著急。”我又想起數學老師悄悄叮囑父親的話。
嘠哎一一門被輕輕地推開了，父親走了進來。他盯著焦躁的我，又瞅了瞅被我甩到門口的鉛筆，沉默半。忽然，他收起我面前的試卷，說：“走，別做了，跟我來�！蔽译S父親來到庭院，父親愛種花，院里擺了很多花花草草。他領著我來到一個白色的花骨朵前，說道：“還記得那株曇花嗎？”
“記得，今年不是一直沒開花嗎？”
“等等吧，我估計今天要開了�！备赣H笑著說。
吃過晚飯，父親和我坐在院子里。月悄悄地探出頭，灑下一片銀揮，庭院里有種積水空明的感覺。我正體味這天地不言之美，耳邊卻突然有悉悉卒卒的聲響傳來。我立馬轉頭盯著那白白胖胖的花苞，驀然，它仿佛聽到什么呼喚一樣，一片片潔白的花瓣慢慢綻開了，它們在月光下蕩起了層層波浪。不多時，曇花完全綻放了它燦爛的'生命，然后花又很快片片凋落，最后只剩一個綠色的花托。
“你看到了什么？”父親問道。
“盛極而衰，然后調零，化為塵土�！蔽业男母訜┰辍�
“不，”父親笑著說，“那只是我們以為的極而度，不是嗎？對它而言，并沒有所謂的盛和所謂的度。我們?yōu)樗_花的那一而興奮，但對它來說，它的生命每一秒都是花開時節(jié)。至于化為塵上土，那是時米來的一份最美妙的獎賞。若無凋零，何米再放？花總有再開之時，未來總有無窮的期盼。你也一樣�！彼χ鴮⒁槐屡莺玫牟柽f給我。
人生不能徘徊不前，為了回首往事時沒有遺憾，我們只能盡力去描繪人生的美好圖景，將每一刻變?yōu)榛ㄩ_時節(jié)。不為過去而懊惱，只為現在而拼搏，且為未來而期盼，面向未來，現在花開。
向未來作文 篇6
在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對未來充滿希望并為之奮斗的人，那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會更加生動而干凈。
時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。只有那些向著未來敢于追尋、為夢想風雨兼程的人才能在人生的舞臺上綻放光彩！
要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時，并不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”，沒有失落地喃喃自語：為什么會這樣？她堅定地抬起頭，繼續(xù)為自己的事業(yè)不斷奮斗。她以一名新聞記者的良知與正義，剝繭抽絲，向著那片最藍的未來海域飛翔！在向未來進軍的道路上，她兢兢業(yè)業(yè)，甘守清貧，活得從容。當她被評為“最美記者”時則謙遜地答道：“溢美之詞，不敢領受�！毖杂形�，行有格，貧賤不移，寵辱不驚！
當熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態(tài)飛渡，堅持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量！
要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現價值。
失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創(chuàng)業(yè)之初，無數的質疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：“為什么不能這樣呢？”重重打擊下，陳歐卻越來越強大�！澳阒宦劦轿业南闼瑓s沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的`時代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐內心的回響。毫無疑問，陳歐在他夢想的道路上越走越遠，一個個堅實的腳印是他存在于這個世界的最好證明！面對失敗與挫折，面對誤解與傷害，他用行動給出了最好的回答。追夢途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。
蕭伯納說：我夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”
法布爾曾說：“你們應該有信心，生命從來不會絕望！”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應展望未來，想著“為什么不能這樣？”這樣，我們的生活便會“柳暗花明又一村”。
走出自我設限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色；向未來進軍，我們便能觸到自己的夢想！
任他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風過一池萍碎，我心向天，仰面花開。
向未來作文 篇7
在我們學校的走廊里，經�？梢栽谙抡n后看到一個趴在地上，津津有味地看書的男孩，那準是小書蟲—我。
就在我剛剛伢伢學語的時候，我就對童話故事感興趣了，口中不時說"講、講、講……"等到我學會說話時，我就常吵著媽媽講故事，如媽媽不講，我就用"殺手锏"哇哇地大哭一場，媽媽只好放下活兒給我講故事。那時的我是每天聽著故事進入夢鄉(xiāng)的，也就在那時，我結識了悲慘的賣火柴的小女孩，認識了聰明的白雪公主。
幼兒園時，我就開始看一些注音簡冊，如《成語故事十則》《唐詩五十首》，雖然字句簡潔，但我還是看得如癡如醉，常常一回到家就看書。
上了小學后，隨著我識字量的增加，我閱讀范圍猛然增廣，對閱讀的興趣也是有增無減，從《三國演義》《水滸傳》等名著到《岳飛傳》等歷史人物傳記，再到《小銀行家許多多》等兒童小說，都成了桌上客人。智謀超群的諸葛亮，陰險狡詐的曹操，驍勇善戰(zhàn)、精忠報國的時世英雄岳飛等人物深深地印入我的腦海。
大量閱讀書籍，豐富了我的課外知識，拓展了我的思維，我的作文也在班級上屢屢受到老師的表揚。更讓我高興的是，我已有五篇作文在報紙上刊登。但是看書也讓我眼睛視力急速下降，爸爸媽媽限制我看書的時間。不過，我還是受不了書的誘惑，經常偷偷看書，因此也不能完成媽媽布置的'作業(yè)。
今天早上，媽媽上班去了，要求我上午完成語文練習試卷一張，我嘴上答應著，心里卻樂開了花，"哈哈，作業(yè)不多，我抓緊做完，就可以看書嘍"但僅做了5分鐘，我的身子就像是一萬只蟲子在啃似的，不一會兒，我便被故事書們"馴服"了。我先瞄好目標，猛撲過去，然后津津有味地"嘗"著戰(zhàn)利品。馬上把作業(yè)拋置腦后，"嘀答嘀答"時間一分一秒地過去了，我也逐漸看完了這本書，看完之后，我還意猶未盡，重新又看了一遍，直到客廳上的掛鐘"鐺、鐺"響了十一下，接著聽到媽媽汽車喇叭聲，我一下子起了雞皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧，"一日無書，百事荒蕪"用在我身上真是貼切！
向未來作文 篇8
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了，“非牛頓流體實驗”的互動游戲，讓我體會用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒和風霜，但人生需要“指點江山，激揚文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。
中國有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于奮斗好學，唯有奮斗者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的親睞，武裝自己的頭腦。因而，奮斗能成就人生。
奮斗，是成功的`奠基石。人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動手，其實這不過是為自己的惰性找一個借口。大多數時候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！�。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離不開兩個字——奮斗。
奮斗，叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”，8歲即研習《說文解字》，熟讀《三字經》、《二十四史》，13歲赴日留學，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業(yè)績，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的奮斗與好學。
勤出成果，勤出智慧，勤能補拙。奮斗的數學家陳景潤，奮斗的演說家德摩斯梯尼，奮斗的小說大師斯蒂芬·金，奮斗的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們任何一項成功的取得都是與奮斗分不開的。
奮斗使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命，如果有一個更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生。每個人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內在的力量，得靠一種曠達的精神，它就是奮斗。奮斗才是立身之本，才是成功的保障。
奮斗是風里的一首詩，無聲卻讓人心動，它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩，是寫給成功的情詩，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。奮斗是風雨后彩虹橋上點綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時也是成功的昭示。奮斗，成就人生。
向未來作文 篇9
1949年，這是一個激動人心的時刻，有多少人，在看到五星紅旗冉冉上升的時候，流下了激動的眼淚？這么多年來，中華民族遭遇了多少的大風大浪，但，東方雄獅在經歷過數場噩夢后，終于蘇醒，仿佛告訴全世界，我又回來了。
自建國以來，東方雄獅在不斷長大，不斷強壯，每時每刻都在向人們展示那優(yōu)美的風采。東方雄獅在一步步進步中，慢慢走向強盛，小康社會，便是我們所共同期待的下一個目標。
有理想才能有希望，有希望才能實現目標。正是如此，我們每個人的心里都有著這么一個小小的理想，所以我們嚴格遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善這八個字，這八個字便是在走向小康社會中我們所能做到，能遵守的力所能及的方面，為能實現下一個目標，大家都在奮斗。
什么是中國夢？從1840年開始，中華民族陷入了苦戰(zhàn)之中，中華人民陷入恐慌之中，在那個黑暗的地方，一根根小小的、發(fā)出微弱光芒的蠟燭，打破了那噩夢般的夜，一位位先輩在這條走向向光明的路上，做出了巨大的貢獻，而在他們心里，就有這能夠照亮黑暗的蠟燭，這蠟燭就是希望，就是走向一條復興中華的路上的`希望，在這條路上，我們也犯過錯，走錯過路，但，在共產黨的領導下，我們找到了一條復興中華的正確道路，只是，要怎么實現這個夢呢？
為實現這個夢，人們的心團結在一起，聽從正確的指揮，在走向希望的道路上，很多先鋒倒在了前面，但，為后面的大部隊掃除了障礙。就這樣，一路下來，許多優(yōu)秀的共產黨員犧牲了，但換之而來的，則是那嶄新的未來。
“中國夢，我的夢！”這句廣告詞牢牢的記在人們心里，不為別的，只是為像那些革命先輩一般，為祖國貢獻出自己的一份力量，哪怕是那么微不足道，但也能夠發(fā)出耀眼的光芒，為正在走向小康社會的雄獅指明方向�，F在，我們不再置身于水深火熱之中，而且，現在的生活水平提高了，但，我們仍沒有忘記，那顆不忘的初心，現在，我們的目標不一樣了，現在的目標，是能夠邁進小康社會，是能夠走向更美好的明天。
為實現目標，我們要有所行動，這便是“三個必須”：中國道路、中國精神、中國力量。國家在改變，在為實現小康社會而進步，所以我們也要有所行動，需要做的就在你我的身邊，只是需要謹記初心，百年追夢，全面小康！
向未來作文 篇10
我們這些簇擁的花兒，是蒲公英，原本總愛黏在一起，風一吹，就各自走天涯。
寒去暑來，花謝花開。在你埋頭書堆時無聲的六月在憂郁中走來。梔子花開滿校園，宛若一片片大朵大朵的雪花�；ㄏ銖浡�，其間帶著些許淡淡的傷感�；ㄏ銡馍⑷ズ蟛恢滥銜谀睦铮壳啻好髅牡年柟庖矔虍厴I(yè)的到來而變成淋漓的雨季。離別的眼淚晶瑩剔透，折射出我們珍藏的過去和未知的道路，還有那永不消失的感動和回憶……
記得我問你：什么是母校？
你說：就是那個我們一天抱怨它十次卻不許別人說一個不字的地方。
我笑了。
于是腦海里迅速掠過我們三年來在一起的場景，就像電影里的最后一個鏡頭，兩旁的景色不停的向后倒退。不同的是，或許那條路我們可以重走，但這段時光，這段如日光般明亮的仲夏年華，卻是一去不復返。
我想我會很清楚的`記得我們每一天的作息——早上八點半到晚上九點半�？傆X得幾個月來最大的收獲就是學會了一閉上眼睛就能睡著。我們可以平靜的看著時針兩次并攏在十二點的位置；我們可以在洗完一把冷水臉后開始第二階段的學習；我們可以在朝陽還未升起的臺燈下聽自己的心跳。
我想我會一直想念我們每一天的課程安排——上午四節(jié)，下午五節(jié)。中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦格外清晰。白色的試卷與風共舞，輕盈，曼妙。我記得我們曾繞著操場一圈一圈的奔跑，目送著夕陽的最后一縷余暉；我們馬不停蹄的揮灑著簽字筆里的墨水，給一道道習題添上年輕的色彩；我們夜以繼日的背歷史，看政治，兌現著自己的青春誓言。
然而，當自己摘下沉重的眼鏡，癱軟在桌上時，我能分明感覺到周圍盡量壓低的聲音。于是，疲倦的心便涌起一股暖流。
是的，那些瞬間，你們給予這個教室的寧靜，就是你們給予我的最好的鼓勵。
那些年，我們一起走過的路，將成為我所珍藏的回憶，我前進的動力。
“海內存知己，天涯若比鄰�！闭堄浀�，以后的路，即使一個人走，也要沒有恐懼，沒有后悔。因為我們至少擁有同樣溫暖的記憶。
因為我是那么堅定的相信，遷徙，是為了歸來；分別，是為了遇見。
因為我知道，我們這些如蒲公英般簇擁的花兒，即使是飛到天涯海角，也不會忘記這三年以來共度的無與倫比的仲夏年華。它將成為我們一往無前的力量，流入我們的血液，生生不息。
在這個花香四溢的燦爛夏季，我們將共同攜手走向未來……
向未來作文 篇11
成長的旅程上，我們會丟掉很多東西。例如友情。當我漸漸發(fā)覺有的人早已離我遠去，友情早已不在我身邊。即使是多么努力的挽回，卻最終一無所有。我們會抱怨，會沮喪，可是，時間和距離終究是個無法忽略的因素。不是我們不再把彼此當朋友了，也許，會是因為距離，時間，我們不再在同一個環(huán)境下成長，自然而然，就不再如以往那么親密了。就算是問候，那都可以把我們的心拉近一點。
當你發(fā)現我們所失去的，會去抱怨，會感到失落�？墒�，既然是成長，那肯定要在成長的過程中伴隨一些東西的流逝，就連花兒，不也一樣，既然有花開，那就必然會有花落。而我們，不應該用一種坦然的心態(tài)去面對著所有的一切嗎。隨著成長，我們有更多朋友，會和不同的人打交道。一個人，總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的人，這是成長。
內心的想象總是被冷酷的現實冷冷的刺激。當我們和朋友早已分開，我們依舊會幻想相遇的場景，會將一肚子的悄悄話告訴朋友，會在迷途中想起朋友的支持，可是，當我們再去相遇，發(fā)現一切都截然不同。也許，你會想，人生要只如初見該多好啊，可是。若沒有前進，哪來成長啊。相信吧，這是自然要面對的東西，不必哭泣，不必沮喪。
人生路，變化無常。我們改變不了什么，何不讓自己保持淡然的心態(tài)，看庭前花開花落，望天上云卷云舒呢。沒啥大不了的，至少，沒有那么多朋友陪伴的旅途上，我們還有相信未來曙光的一顆心呢。
人生，還有那么多事要去做，何必讓自己把眼淚泛濫，何必讓心情難過，既然，我們早已知道，會變化的事情，那么，何必還要這樣難過呢。不求身邊有多少朋友，只要一路走來，還有能夠支持自己，可以靠得住的'，知心的就好。不要為了不該的事情去傷心。因為，即使心傷的不能再恢復，不也還是沒什么改變嗎。
轉過頭，我們告別悲傷。告別內心所有的怨恨。告別所有的不如意。如果心情灰點，那么就多往陽光處走走。不要再聽那么多的抱怨聲。我們微笑著前行，面向未來吧。畢竟，未來永遠不會背叛你這一顆向陽的心，因為，在這里，拼命努力，拼命加油，會有一個很好的結果。只有它不會讓你隨著不斷的努力而離夢想越來越遠。
那么，開心一點，放寬心，讓所有的丟失的東西，既然知道這是事實，這是必然，那么就丟掉吧。我們用手寫下未來。那才是真理。
轉過頭，我們面向未來。
向未來作文 篇12
迎接未來，我們需要心懷夢想。薛其坤院士在一年一度的《開學第一課》中這樣說道。夢想一個看似簡單卻難住歷代哲學家的詞匯。為此，我專門查了詞典，夢想有兩個意思：幻想、妄想與渴望。但幻想與妄想則是同白日夢一樣，指空想自己做不到的事，而渴望則是迫切的希望，希望能實現的事情，而不管這件事你覺得是否能成功，都要勇于嘗試，因為，這是你的夢想，這也是這次《開學第一課》的宗旨所在。
這次的開學第一課也用各個成功人數的事例向我們詮釋了夢想這兩字。在節(jié)日中，我印象最深刻的就是紀實攝影師解海龍爺爺。他以親身感受，我們解讀親手拍攝的我要上學系列照片，這個系列主要就是講那些山溝里的孩子為了上學讀書，克服種種困難，展示了他們對知識的渴望。他們的好學不是我所擁有的.。想起今年暑假，整個暑假前半段我是各種吃喝玩樂，完全將學習二字拋于腦后，而后果就是之后瘋狂補作業(yè)，原來想當北京市長、要好好學習的夢想，在那一刻立馬變成虛無。而這就是為什么北京中華之都，清華錄取人數只占8%。而最使我感動的還是那三張有故事的照片，講述了三個小孩的動人經歷。大眼睛蘇明娟因為家里離學校很遠，所以每天要24公里的山路上小學，但她不管風吹日曬每天都走過那條早已用腳踩出的路面，沒有絲毫怨言，她的堅持使我感動。
而小光頭張?zhí)炝x的故事更為感人，在他的照片被好心人看到后，這位好心人給他記了一些錢，但他卻在自己家已經十分窮的情況下，將大部分錢給了同桌，他的分享使人感動。
第三位小朋友大鼻涕胡善輝，在那張照片里他流著鼻涕，卻還在忘我的大聲朗讀課文，并沒有受到已經要留下的鼻涕的影響，并且聲音越來越響亮，他的執(zhí)著更使人感動。而時光飛逝，當年渴望上學的孩子們都已長大，是他們的夢想支撐著他們，一步一個腳印走到了現在。
今年的開學第一課以夢想為引，通過為我們講述夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。夢想像一顆種子，有大有小，即使它再渺小，將來也能頂天立地，而探索是土，奮斗是水，經過無數次的困難、失敗，才會結出勝利的果實，才會結出勝利的果實，才會擁有美好的未來。正如那首歌詞一樣愛拼才會贏，天下永遠沒有免費的午餐，只有付出汗水與勞累，才會實現夢想。
向未來作文 篇13
期盼，就是放飛心中的夢想，翱翔于無垠的藍天之下。
春風又吹綠了江南，春又匆匆跑去，夏接上了這無聊的班……一年四季不停的交替著，我緊緊抓住時光，不愿它從我的身邊溜走，可時光總順著我的指尖悄悄的逝去，我拼命地與時間進行賽跑。
望著那幅《奔馬圖》，想著家人的話語，同個地點，同個場景，不同的事時光的流逝�！澳阋欢ㄒ忌虾玫拇髮W，不能讓我們失望。”這七嘴八舌的聲音讓我無法喘息，曾幾何時，我已讓他們有如此強大的期望了，肩上好重，心中好壓抑，好想爆發(fā)，好想怒吼著說：“我沒有這么強大，不要把所以的期望都放在我的身上！”可我不能，不能！我只有隱忍……剎那間，我貌似有了動力……
那幅《奔馬圖》上的幾匹馬是如此的健壯，提起腳，頭向天空仰去，就好似向天空許下了一個堅定的意志，是一種不向上帝認輸的堅定信念，它們想沖破一切阻礙，勇猛的，堅定不移的.向前沖，奔向自己心中的那個夢想，那個目標。
沉默的我漸漸的在心中滋生了堅定的意志“我一定不能讓我的家人失望，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗔�，我應該為他們支撐起一片藍天了�！�
彩虹無比美麗，人人皆知，但有誰想過，在這美麗形成之前，是先經過狂風暴雨的洗禮以及火球的曝曬后綻放的；有誰想過迷人的臘梅卻是在風雪交加的天氣下成長的。在這一切美麗的事物形成之前，總經過了各種挫折與困難的洗滌。
一只幼小的雛鷹正在漸漸的長大，她漸漸的放棄了家人給予她的羽翼，不論翱翔的路有多么的痛苦，不論翱翔的路要揮灑出多少汗水，她一定要學會飛翔更高更廣的藍天。這只小雛鷹的翅膀正在漸漸硬朗起來，她要學會自己面對一切，她要解決任何一個阻礙她前進的障礙。惋惜過去，卻又不敢面對未來的我曾被深深卡在兩堵讓我望而卻步的墻間，進退維谷，但現在我已準備好了，我抹去傷痛與淚水，站起來，邁開腳步向未來奔去。
我，想要成為一個家人心目中的佼佼者，要期盼著學業(yè)的成功與進步，我必須經歷過各種的風霜。這個過程就像是一個探險游戲，在一個大森林里，只要害怕了，放棄了，走錯一步后無法面對，我就會死亡于其中。
我期盼自己能成為家人的驕傲，我就必須努力，而且必須獨立去克服種種困難，就像那幅《奔馬圖》一樣，有著堅定不移的決心，好好把握時間，緊緊抓住時間，在這激流中載著我的夢想向未來楊帆起航！
向未來作文 篇14
小的時候，每次吃魚，媽媽總會把魚頭留給我吃，說會變聰明；爸爸要我訓練用左手拿筷子，因為左撇子更聰明；數學老師總說，把書里的題都做了，會變聰明，變聰明之后去參加智力競賽，跟一群聰明人在一起，會變得更聰明；總之，咱們都是在這種“要努力變聰明”的氛圍里成長起來的，對么？我想，可能很少有一個家長會說，寶貝，一會兒吃過了飯，用腦袋撞會兒墻，媽媽想讓你變笨一點。但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎？去年年底，遇到一個法國教授，他對我說：你們中國人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復制就掙了這么多錢。
這是第一次，“聰明”這個我一向認為的“褒義詞”刺痛了我。
今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃羊肉串，當時很晚了，我們走到一個攤位前，我說“大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串”；他抬起頭跟我說：“你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個土豆和蘑菇吧。”我說：“不是，我們是來吃羊肉串的�！�
他說：“我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串，要是真的羊肉串，我怎么掙錢��？你這孩子一看就不聰明，現在沒這聰明勁兒做不了買賣�！边@是什么樣的“聰明”呢？大爺，我讀書少你別騙我。
幾天之前，大學同學聚會。一個同學跟我說：“我去年的業(yè)績在全公司排第三，可是升部門經理有五個名額也沒輪到我，你知道為什么？因為有幾個同事業(yè)績一般，給領導送禮、陪領導應酬的時候總表現得特積極，哎，我確實沒他們聰明，從今年開始我得改�！�
我曾經以為聰明是說學東西快，記憶力好，理解力強；可我慢慢發(fā)現，“聰明”好像變了味兒。
職場中的阿諛奉承、爾虞我詐成了“聰明”，商場里的偷工減料、投機取巧成了“聰明”，假公濟私成了“聰明”，無視規(guī)則成了“聰明”，不擇手段成了“聰明”。
我知道，在一個只看結果的時代，人人都爭先恐后變“聰明”，因為“聰明”人能夠得到更多。
但變“聰明”的代價是什么呢？因為復制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來跟真品一模一樣的山寨手機、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。
因為投機取巧總比干實事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價的原料，而我們連奶粉都要托人從國外代購。
原來這種所謂的'聰明看似占了便宜，卻讓整個社會吃了大虧！那么，我們有沒有可能變得笨一點？
“笨”這個字，上面一個竹字頭，下面一個本，它的本來的意思是指的是竹子的內壁，是白色而透明的。在古代，“笨”是專門形容女孩子的，是說女孩子單純靜雅得像竹子的心兒一樣。
當然，那是在古代，現在你要說一個女孩子笨，那后果不堪設想。但我想，我們可不可以重新拾起“笨”這個字的本來含義，如果我們都變得笨一點，變得單純透明一點，這個社會是不是也會變得簡單美好一點？
曾經有一個笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨，總是受人恥笑。
有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺之后，進去偷點東西，但因為這個小孩太笨了，背了一個多時辰，還背不下來，小偷實在等不及了，跳進去“你這個笨蛋！背了這么久還背不下來！我都會背了！”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，忘記偷東西了揚長而去。
這個笨小孩，就是曾國藩，因為他的勤奮和努力，最終成為中國歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點，不去投機取巧，而是踏實努力，一步一個腳印，也許會被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會贏得更多的尊重！
我想，我們可以一起變笨一些，遇到長長隊伍的時候，笨笨地跑到隊尾去；附近沒有垃圾桶的時候，先笨笨地把垃圾撿起，我相信，尊重秩序的中國一定會更美。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油；食品廠的老板們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團圓飯；我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價錢買那些符合國家標準的排污設備，笨到除了檢查那天其他時候也都把設備開著，讓我們都能多幾個藍天。
看看過去，五千年勤懇耕耘的農耕文明，一磚一瓦、萬里長城的建造，“小聰明”其實從來也不屬于我們。
看看將來，如果我們都變得笨一些，一個更加美好的中國的夢想，會不會實現得更快一些？
讓我們一起笨笨噠，笨向未來吧！
向未來作文 篇15
德國歌德說過："要成長，你必須獨創(chuàng)才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要�！彼岢隽肆孔恿W假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的`假設。人類本應因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。
向未來作文 篇16
讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量；讓探索成為習慣；讓奮斗成為常態(tài)。開學了，第11屆的《開學第一課》開始了，讓我們懷著夢想去看看他們如何創(chuàng)造未來吧！
開始了，新f成員唱著動聽的音樂，登場了。
接著是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開著賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降，連續(xù)三次飛躍在十幾米的樹間……無數的危險動作他都親自上陣，正如撒老師說的這一道道傷，同時也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接著講述了他為夢想實現，如何奮斗。
接著就是王桐晶王老師給大家上的數學課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經是世界心算能力最厲害的'人之一了，但她還要挑戰(zhàn)人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚嘆不已。
然后是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師說：“試飛員和飛行員這個行業(yè)都很危險，在大家眼里他們很威風，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多么危險�！睆闹形乙驳玫搅藛l(fā)：我們不管夢想，我們不管夢想是什么，一定要奮斗，同時我們也要明白，每個行業(yè)的危險性，不要因為帥威風而蒙住了眼睛。
接著是薛其坤老師及王源哥哥，演講創(chuàng)造力，薛老師是清華學校的校長，他上完大學后考研究生考了三次，終于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。
最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現了他的熱愛學習。
是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創(chuàng)造改變未來，而未來的奇跡需要我們創(chuàng)造！讓我們懷著一顆夢想的心去奮斗，努力吧！今后我一定要好好學習，在夢想道路上前進。
向未來作文 篇17
從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢。
十年了，親一愛一的自己，你還 好嗎？
我向往你的自一由，你卻想念年少的無知；我幻想未知的未來，你卻努力想要記住過去。你也許生活的并不那么美好，但你一定要努力，總有一個人會成功，那個人為什么不能是你呢？
你還 依舊喜歡在多風的秋日寫下一行行小字嗎？還 依舊喜歡在中午向陌生人道一句午安嗎？還 依舊喜歡看月光照射一到三點鐘方向嗎？還 依舊喜歡瓶邪喜歡到發(fā)瘋嗎？
十年前你喜歡的《盜墓筆記》還 在連載嗎？我想沒有人比我更了解你有多么喜歡他們。吉林長白，你去過了嗎？十年前，你在同學面前不停嚷嚷:“我要去吉林的長白山！”十年過去了，希望你實現了這個夢想。
你當時說要和外婆一起種玉蘭花，現在呢？是否還 在種？外婆應該一直在堅持吧，畢竟外婆，認發(fā)白眉疏，一生不改。
十年之后，你涉世已深，會有很多的憂愁，這個時候，回家看看媽媽，再吃一碗媽媽做的面條，拍拍身上的塵土，繼續(xù)上路。
也許現在的你會不斷單曲循環(huán)一首歌:“那時候天總是很藍，日子總過得太慢……”嘻嘻哈哈打打鬧鬧，時光看起來那樣單純，那樣美好。十年之前以為時光只有歡笑。
夢想很遠，路還 很長，你會不會有不可名狀的害怕，會不會懼怕未知的遠方，就像一個不敢上戰(zhàn)場的逃兵一樣。這時你別忘了，你還 有你的伙伴們，你并不是孤軍奮戰(zhàn)，你的身后有一個集體，你們一起吶喊，一起“戰(zhàn)斗”。
也許時間已經把你的感官磨礪的越來越粗糙，哪怕你面對真正的離合悲歡，也不會有太多的情感起伏。你也許會不自覺的拒絕那些脆薄的感傷和過于一精一致的感動。希望你能意識到那樣的冷血，撫去心靈上的灰塵，做一個會哭會笑會感動的最真實的你。
十年了啊，你難忘的那些歲月匆匆過去，你會淡忘嗎？希望你會饒有興致的向自己描述珍視的.那段歲月，哪怕時光走的很遠很遠，你也要把這段記憶永遠印刻。
你要努力的奔跑，不為別的，只為追上那個曾被寄予厚望的你自己。因為，命運的腳本也許是上帝寫的，但劇情的演繹，全在自己。
十年后，五彩斑斕會成為你生活的代名詞嗎？你能彈奏出一段一精一妙絕倫的樂曲嗎？你會書寫一個屬于自己的故事，然后親自主演這部青春劇嗎？
向未來作文 篇18
汝非醉翁，能知其樂;我非山水，能悟其美。
你，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從山野到書房。只要與你相伴，我們便可攜手一起奔赴未來。
伴隨著盛夏的蟬鳴，來到了那個黎明。操場上，我與你奔跑的背影，揮灑的汗水清涼了那個盛夏。我雖學習名列班級前茅，但體育實在不好，每次一千米測試，我都跑五分多。你與我總是一起在班級成績榜中墊底。
但未來不會給我們喘息的機會。很快，本學期最后一次體考如夏日暴雨，即將來臨。距離體考還有十幾天，你與我一同做了一個決定——每日一起跑1200米。
放學了，我們打起十二分精神，邁開雙腿，似一匹匹脫韁的野馬奔跑了起來……
漸漸地，我開始喘不上氣，雙腿變得沉重，體力正一點點地被消耗。殘陽似火，淺藍的天光，泛紫的云層，路燈嵌進夕陽，樹林卷來風聲。我的兩只腳像灌了鉛，已經麻木了。扭頭看向你，不出所料。你滿臉漲紅，豆大的汗水潑灑在跑道上，衣服已經濕透。你像剛從水中上岸一般，喘得上氣不接下氣。
我放慢了腳步，用盡力氣說：“要不然休息一會兒吧，一天一天慢慢來。”可這次，與我預想的不同，你停下腳步，斷然回頭，以一種堅定不移的口氣對我回答道：“不行，我們已經一口氣跑800米了，再咬牙堅持一下，未來終會屬于我們的.�！薄皼]關系，今天一口氣800米，明天就一口氣1000米了，先休息一會兒吧�！蹦阌糜薰粕桨愕囊庵�，堅定的目光望著我：“千里之堤，毀于蟻穴，凡事都是先苦后甜，你要堅持下去�！币娔闳绱藞远�，我便不再推辭，好似你那股堅定不移，持之以恒的拼勁也傳染給了我。那日，是我們第一次一股勁跑完1200米。
可堅持了幾天，你便像漏了氣的氣球，有氣無力地對我說：“要不然還是算了吧，每天這樣，實在太累了�！憋L水輪流轉，真正的友誼總是互幫互助，這下輪我一通苦口婆心勸說。后來，我們一起堅持了下來。時間從不說話，但它會回答所有問題。最終我們都在體考中及格了，1000米不再用時五分多鐘。
這一切，是我們一同攜手共同努力的成果。友誼，是一首亙古的詩，能使我們視險若平地，也能獨倚長劍凌清秋，更能扼住未來的咽喉。有你在，我便能做自己的主人，在未來之海中，自己輕松掌舵!
讓我們掬起一抔清水，洗凈過去，一起繼續(xù)奔赴未來!
向未來作文 篇19
我整了整衣衫，走出酒店，漫步在海邊的沙難上，從海面上飄來濕濕的風，夾雜著腥腥的氣味，海鷗在沙誰上覓食，我捧著椰子汁躺在沙灘椅上。來啦，我來啦，我的畢業(yè)之旅！
突然，身上一涼，睜開眼睛，果然看見老媽慍怒的臉龐。哦！原來那只是一個夢，我仍在初中的最后階段“掙扎”。那么，我對畢業(yè)后的未來又有么計劃呢？
過完初中的最后一個寒假，我迎來了開學考。瘋玩了一個寒假，就連作業(yè)也是在最后關頭補完，毫無效率。
可想而知，開學考的成績一落千丈，這結果是定然的。年級排名直線下降六十名，歷史和化學更是慘淡的，以不及格收尾，成為了壓垮駱駝的`最后一根稻草。聽到我的成績，爸爸和媽媽并沒有我想象中的那么憤怒，也不是恨不得把我胖揍一頓，而是淡淡地說：“還有3個月就中考，你的未來將何去何從，這是你該想的事情，我們也不再多說。”回家時的恐懼與擔憂一下子散了，但我卻又迷茫了——我的未來該怎樣呢？
問題在我的腦中縈繞著，它就像是一個磁場，我看不見，摸不著，但卻又不停地被它吸引，不停想，但當我要解開這個謎題時，它又會突然改變方向，以前想的都不再作數，我陷入了無限的迷茫循環(huán)之中。
后來，我在跑操期間找到了答案。
又是一天早晨，平淡但蘊藏著暗涌。第二節(jié)課下，又是熟悉的跑操。我愿稱這段時間為“黑暗時光”，短短的十分鐘度秒如年，仿佛戴上痛苦面具，讓人叫苦不迭。呼哧——急促的呼吸聲在耳邊響起，我已是汗流浹背，但隊伍的速度卻絲毫不減，甚至越來越快，我已是頭昏腦脹，大口地呼著氣，大腿已經酸痛不已，邁不開步子，上節(jié)課拉伸的腰也在隱隱作痛，我已有些離隊了。
“要不就這樣下去吧！太累了！”我剛想離開隊伍，但又看看旁邊的同學，也是汗流浹背，大口呼氣，但他們仍堅持努力跟上隊伍，哪怕拼盡全力。我又提了一口氣，努力向前追趕，但沒堅持多久，昨晚熬夜留下來的頭痛，又冒了出來，眼前有些發(fā)黑，于是我又產生了脫離隊伍的念頭，突然，耳畔傳來一聲微弱的加油，緊接著又是呼哧的呼吸聲，我雖已是精疲力盡，但又重新邁開步子，向前追趕。
我努力地追呀，追呀，我終于追上了隊伍，音樂聲也戛然而止。我在跑道上緩和氣息，混沌的腦中也隱隱有了答案。
我的未來該怎樣？
上好高中，上好大學，去迎接屬于我的未來！
我的未來有無限可能，只要我肯把握當下，腳踏實地把一種可能變?yōu)楝F實，就一定會有精彩的人生。
心懷希望，努力前行，未來可期！
向未來作文 篇20
拼搏九載，贏在盛夏，不負青春，不負韶華，是我們心中的未來。
時光荏苒，如今我已經是一名即將畢業(yè)的初三學生了。如今的我在題海中奮戰(zhàn)，即使在很嘈雜的環(huán)境里，我也會花很多時間靜坐，也許是思考當下，又或許是在思考未來。我曾幻想過未來的自己是多么英姿颯爽，又是多么的光鮮亮麗。但是我還沒想到現在自己是如此不堪一擊，也許一次小小的進步，就會讓我驕傲不已，在驕傲中迷失自我；也許一次退步，就會讓我整日精神萎靡，食欲不振。
我向往我心中理想的高中，可奈何我現在的成績只有500出頭。我拼命地向前沖，可還是沒有逃離出荊棘的困擾，我已經遍體鱗傷，但還要強顏歡笑地向前奔跑。我在迷惘中重新爬了起來，因為我不愿做失敗者，不想被人輕視、看不起，我要成功，這才是我心中的未來。
看到別人的文章一篇又一篇在鄉(xiāng)土文學平臺推送，而我的卻石沉大海。我開始有些埋怨自己，埋怨自己寫不出好文章。與此同時，我也羨慕那些文章被發(fā)送的人，羨慕他們的文筆是如此優(yōu)美。終于在七年級的那個暑假，我發(fā)表了自己的第一篇文章。我第一次感受到原來寫作文也可以是快樂的。自此，我沒了寫作文時的那種苦惱，我開始閱讀平臺上他人的文章，直到那時我才發(fā)現他人文筆的優(yōu)美是建立在讀了許許多多的課外書籍之上。此時的我才察覺到，自己真的是一只井底之蛙，我開始不甘，于是自己也讀了許多，但也只是淺讀，并沒有深究其中的奧秘，也許現在問我《羊脂球》有哪些著名故事，我早已忘卻，更別提其中的人物名稱，故事情節(jié)。我羨慕肖雅柔的一手好字，薛伊格的詩韻美文，張書華的邏輯思維……
所以如今的我正在謹慎地利用剩下的.每一分每一秒，不虛擲光陰。我不會因為荊棘阻撓而輕易放棄前行的道路，不因為前路坎坷而被嚇住。
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪悍千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！因為他們心中有希望，有未來，所以才能留下這些名垂千古、價值不朽的詩詞文段。
錢學森、鄧稼先因為心系祖國未來的安全，所以毅然回國�；ɑx手朱易和滑雪運動員谷愛凌因為心系祖國的榮譽，所以放棄美國國籍，即使朱易最后因為失誤并沒有成功晉級，但是她在社交平臺上稱，她并不覺得失望，因為她有付出，她有自己心中的未來。
心向未來，好好雕琢青春，細細考慮未來。那就讓我們以希望之燈，照亮人生。
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