未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文1
我用時(shí)光機(jī)進(jìn)行穿越，來(lái)到了未來(lái)的世界。我來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)這里的彩色雨傘很特別，和我們普通的雨傘不一樣。這種雨傘有很多顏色的按鈕，有紅的、有綠的、有藍(lán)的、還有黃的。它們各有各的特點(diǎn)呢！
當(dāng)我們下雨天去商場(chǎng)里，不想把傘拿在手上的時(shí)候，紅色的按鈕一按，傘就能像孫悟空的金箍棒一樣能夠放大和縮小隨意調(diào)節(jié)。你可以揣兜里，也可以放書(shū)包里，十分方便。
當(dāng)突然著火的時(shí)候，按下綠色按鈕，它就噴出水來(lái)滅火，我們躲在傘下它能幫助我們安全逃離火場(chǎng)，能給人們帶來(lái)保護(hù)的作用。
當(dāng)我們忘記帶雨傘的時(shí)候，按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)飛到主人的手上，粗心的人們?cè)僖膊慌峦泿惚涣艹陕錅u了。
當(dāng)我們拿傘拿得手酸不想拿的時(shí)候，只要按下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)飛到主人頭上，跟在主人的頭上飛著，幫主人遮陽(yáng)擋雨，像個(gè)貼身小保鏢一樣。
未來(lái)世界的雨傘太方便了，我太喜歡了！但是當(dāng)我被床頭的鬧鐘叫醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只是做了一個(gè)穿越的夢(mèng)。這種未來(lái)雨傘厲害吧！想要發(fā)明它是不那么容易的，但，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文2
每當(dāng)下雨天，我就會(huì)打著雨傘，走到學(xué)校，結(jié)果全身還是被雨水淋濕，我真希望有一天，中國(guó)會(huì)發(fā)明出一種神奇的雨傘。
這種雨傘，在下雨天，就會(huì)形成一種保護(hù)罩，不會(huì)讓雨水淋濕你的衣服。
如果有壞人要來(lái)抓你，你只要按下雨傘上的黃色按鈕，就能夠逃脫壞人了。
如果你覺(jué)得雨傘的顏色不夠鮮艷，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我告訴你吧！這種雨傘能夠根據(jù)你的心情來(lái)改變顏色。你心情好的時(shí)候，雨傘的顏色就會(huì)變成紅色；你心情難過(guò)的時(shí)候，雨傘的顏色就會(huì)變成綠色……
如果你覺(jué)得很冷，雨傘就會(huì)發(fā)出熱量，讓你會(huì)熱熱乎乎的；如果你覺(jué)得天氣很熱，你只需要把紅色按鈕按下，就會(huì)覺(jué)得很涼爽，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱，你們知道這種新式雨傘叫什么嗎？
我來(lái)告訴你們吧！這種雨傘叫做多功能雨傘，是用金屬和鋼鐵做的，外表像普通的雨傘一樣。里面裝有防盜裝置，如果小偷要來(lái)偷這種雨傘，雨傘就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，直到小偷被抓住為止。這就是未來(lái)的雨傘。
未來(lái)的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文3
隨著高科技的猛速發(fā)展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。
未來(lái)的雨傘，在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，他問(wèn)道：“你的爸媽怎么沒(méi)來(lái)接你，你叫什么名字？”等我還沒(méi)回答，我的書(shū)包就發(fā)起了警報(bào)聲，我立馬意識(shí)到，在跟我對(duì)話(huà)的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來(lái)，說(shuō)：“抓壞人啊，抓壞人啊！”壞人聽(tīng)了，拔腿就跑。不一會(huì)兒，他就離我十萬(wàn)八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書(shū)包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時(shí)感覺(jué)一陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我暢爽無(wú)比。別人都用羨慕的眼光向我投來(lái)。時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我：“這傘哪買(mǎi)的？”我回答說(shuō)：“這是我自己創(chuàng)造的，要買(mǎi)就到我爸的廠里買(mǎi)吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬(wàn)把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！
未來(lái)的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無(wú)比的奇妙！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文4
“呀，這個(gè)雨傘怎么又爛啦，這可花了不少錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，怎么又爛啦”我說(shuō)。于是我就想；去未來(lái)買(mǎi)一把。
于是我就拿起“時(shí)光機(jī)”，坐上去，“嘟嘟嘟嘟嘟”，一瞬間，我來(lái)到了未來(lái)。
我買(mǎi)來(lái)一把雨傘，回家去了。
今天下雨了，我打開(kāi)傘，“死了，怎么辦，我的本子掉在地上了，可是又下著暴雨，不管了，撿本子吧！我蹲下去時(shí)，傘在空中。我一看，原來(lái)這兒有“自動(dòng)保護(hù)功能”。回家后，我便仍在地上，可是它卻自己疊起來(lái)了。我心想；未來(lái)的傘真好啊，還會(huì)保護(hù)我，哪像現(xiàn)在的傘啊，扔下去去就扔下去了，不會(huì)自己疊起來(lái)，未來(lái)的傘還會(huì)自己疊起來(lái)，真好啊。
又過(guò)了幾天，一場(chǎng)大暴雨來(lái)了。幸好我?guī)Я宋磥?lái)的傘，可是又很多人又沒(méi)帶，我正想著：這么小的傘，什么容得下這么多人呢？傘就變大了，我們班都夸我樂(lè)于助人呢！
幾個(gè)月后，這兒發(fā)生了干旱，大家都很渴。未來(lái)的傘吧這些日子收集的水給放下來(lái)，人們有水喝了，過(guò)了幾天，烏云大伯也來(lái)了。
想要這未來(lái)的傘嗎？那就來(lái)22世紀(jì)的“瑩瑩夢(mèng)幻店”來(lái)買(mǎi)吧！！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文5
歡迎來(lái)到二十四世紀(jì)！我們這里有一種全自動(dòng)雨傘，采用最新科技材料制成，別看它和以前的雨傘沒(méi)什么兩樣，其實(shí)它的功能可多了。
快下雨的時(shí)候，它會(huì)感應(yīng)到并放下保護(hù)膜，籠罩你的全身，保準(zhǔn)你的身上滴水不沾。它還會(huì)隨著雨傘下的人數(shù)多少而變大變小，這樣再多的人也能容納得下。下冰雹的時(shí)候它會(huì)變得很堅(jiān)硬，怎么也砸不傷我們。如果你覺(jué)得拿在手上不方便，不用擔(dān)心，只要你把雨傘一收，然后折疊很多次，馬上變成鉛筆大小，你還可以用它寫(xiě)字呢。
雨傘還能變換“衣服”，只要你一按按紐，它會(huì)馬上變成你想要的模樣，同時(shí)還會(huì)發(fā)出配樂(lè)。走在雨中，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，是多么愜意的事啊！
雨天的功能基本介紹完了，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹晴天的功能吧。
晴天，我們出去游玩的.時(shí)候，可以放一些食物在雨傘的儲(chǔ)備襄里，需要的時(shí)候按下按紐，這樣既不會(huì)餓，還很方便。太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，這雨傘除了可以防曬，還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)保濕降溫的功能，噴灑出水來(lái)，你再也不用擔(dān)心皮膚缺水了。
怎么樣，全自動(dòng)雨傘很神奇吧？我們要努力學(xué)習(xí)，早日進(jìn)入高科技時(shí)代。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文6
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多的東西，其中，我最想發(fā)明的是“高科技雨傘”，下面，我就為大家介紹這種奇特的傘吧！
這種傘跟普通的雨傘樣式一樣，但功能可大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。“高科技雨傘”一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯示出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有五個(gè)按鈕，分別是總體開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總體開(kāi)關(guān)控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是在下雨天風(fēng)很大時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不會(huì)害怕雨打到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受啊！在夏季炎熱時(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般的待遇了。在冬天寒冷的時(shí)候，你把熱空調(diào)裝置打開(kāi)，就會(huì)立即暖和起來(lái)。
怎么樣？這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活的更舒適美好！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文7
雨傘我們?nèi)巳硕荚谟茫撬步o我們帶來(lái)了一些不方便：比如容易弄臟，打濕了不能放到書(shū)包里，還經(jīng)常要壞掉……
今天，我要給大家介紹一把多功能的雨傘。這把多功能雨傘使用非常方便，他的傘柄有一排各種顏色按鈕。夏天，烈日炎炎，我走在馬路上，仿佛要把我烤焦似的，我按了一下紅色按鈕，空調(diào)就發(fā)出習(xí)習(xí)涼風(fēng)；冬天，雨傘里面好像藏了一個(gè)小太陽(yáng)，讓我溫暖如春。下雨的時(shí)候，我撐著雨傘走街串巷，按了一下白色按鈕，傘頂就冒出了一些洗滌劑，它們和雨傘混合，就自動(dòng)把雨傘洗得干干凈凈像新的一樣。我撐著雨傘走在大街上，我覺(jué)得非常無(wú)聊，按下彩色按鈕，它跳出一個(gè)屏幕，屏幕里有許多歌目，我就選了小蘋(píng)果的歌曲，它唱起歌來(lái)了。非常動(dòng)聽(tīng)。有一天晚上，下起了大雨，外面一片漆黑，我按了一下黑色按鈕，一下子道路就亮起來(lái)了，因?yàn)閭沩敵闪艘槐K照明燈。假如有一天，我想給雨傘換件衣服，我就按了紅色按鈕，一下子就有個(gè)屏幕跳了出來(lái)，里面有不同顏色的圖案，有粉色、綠色、藍(lán)色、黃色……我點(diǎn)中喜歡的圖案，雨傘立馬就變成我喜歡的顏色和圖案了。
這樣神奇的雨傘，你喜歡嗎？等我長(zhǎng)大了一定制造出這樣的雨傘，你等著哦！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文8
“耶，成功了！”“吵什么吵，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”聽(tīng)聽(tīng)，自從我放了假回到家開(kāi)始休息后，我的表弟“小豆丁”就整天在家搞他的小發(fā)明。這次他又弄了個(gè)“雨傘”。
“哎！你可別給我扔，這可是我在家設(shè)計(jì)了三個(gè)月才完成的圖紙，今天終于在你家完稿了！你要仍就扔你的作業(yè)，千萬(wàn)別仍我的圖紙！對(duì)了，你要不要來(lái)看看啊？”小豆丁又氣憤又自豪地對(duì)我說(shuō)。
“切，不就是一張圖嗎！”我不服氣地向表弟走去。
“哎，姐，讓我慢慢來(lái)給你介紹我新發(fā)明的雨傘。”
這種雨傘有自動(dòng)跟隨功能，只要按下紅色的按鈕就可以了。就算今天有再毒辣的太陽(yáng)它也能讓你享受到秋天般的涼爽。你別看這雨傘外的一層邊，雖然顏色不亮麗，但是作用可不小，每一層邊里都有一層塑料布。一下雨，你只要按雨傘上的藍(lán)色按鈕，塑料布就會(huì)放下來(lái)，防止淋濕身體。這時(shí)候你面前的那層塑料布還會(huì)自動(dòng)為你打開(kāi)兩個(gè)小洞，你就能在防止淋雨的情況下看清道路了。
另外它還有自動(dòng)烘干的功能，如果你的雨傘濕了，只要按下黃色的按鈕，一個(gè)微型隱性小風(fēng)扇就會(huì)放射熱風(fēng)，把潮濕的地方烘干，就不用再把傘放到陽(yáng)臺(tái)上等著曬干了，又省時(shí)，又省力。
聽(tīng)了小豆丁的介紹，我迫不及待地對(duì)他說(shuō)：“哎！你快點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，等我有了這種雨傘，一定要介紹給我同學(xué)看！”“小弟得令！”
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文9
未來(lái)的雨傘會(huì)是什么樣？我心目中未來(lái)的雨傘應(yīng)該由高科技的材料制作，能變顏色、能控制溫度、能放大縮小、能導(dǎo)航、能帶著主人飛。未來(lái)的雨傘身上有不同的按鈕代表不同的功能，頭頂上還有漂亮的蝴蝶結(jié)。
首先，未來(lái)的雨傘可以自己換衣服。春天，它變成上了嫩嫩的碧綠色；夏天，它變成了火辣辣的紅色；秋天，它變成了鮮艷的黃色；冬天，它變成了純凈的白色；下雨時(shí)，它變成了一滴滴雨的圖案；打雷時(shí)，它發(fā)出了道道白光。
其次，未來(lái)的雨傘自帶空調(diào)，可以在一定范圍內(nèi)控制溫度，讓雨傘的主人始終在適宜的溫度中。雨傘上有溫度控制按鈕，天熱的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且傘內(nèi)的溫度會(huì)立刻下溫，就像是一臺(tái)空調(diào)。天冷的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而傘內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個(gè)世界。
再次，未來(lái)的雨傘能放大縮小。平時(shí)它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來(lái)十分方便，你可以用它接打電話(huà)，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。下雨的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會(huì)打開(kāi)。雨停了，再一按，雨傘就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果雨下得很大，你怕衣服被雨淋濕了，就按一下“放大”按鈕，它就會(huì)變大，“保護(hù)”你的衣服不被雨淋濕。
最后，未來(lái)的雨傘還可以導(dǎo)航，可以帶你飛。只要你將想去的地方輸入雨傘的系統(tǒng)里，它就會(huì)伸出一個(gè)路標(biāo)，指引你走路。當(dāng)?shù)竭_(dá)了終點(diǎn)站時(shí)，它就會(huì)發(fā)出鳴聲，提醒你已經(jīng)到了終點(diǎn)站。只要你按下“飛行”按鈕，頭頂上的白色小蝴蝶結(jié)就會(huì)變得越來(lái)越大，最后“進(jìn)化”成一雙翅膀，帶你飛到你要去的地方，到地方了，你再按一下“降落”按鈕，它就變成一把降落傘，讓你安全地降落在大地媽媽的懷抱。
這就是我心中未來(lái)的雨傘，有趣吧？但是，想造出這種神氣有趣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文10
現(xiàn)在的科技、經(jīng)濟(jì)已經(jīng)現(xiàn)代化，人們都在想著發(fā)明更多、更實(shí)用、更方便、更安全……的生活用品或儀器。而更多的奇思妙想也隨之涌出，比如：暴走鞋、充氣雨衣等……
現(xiàn)在由于環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，雨季比較頻繁，而現(xiàn)在的雨衣根本沒(méi)用處，包括雨傘也有很多、很大的缺點(diǎn)，比如：在風(fēng)大的時(shí)候，傘的凸形會(huì)變成凹形；雨傘很大，不容易攜帶，如果下雨時(shí)騎車(chē)，一個(gè)手那雨傘，一個(gè)手握把，不容易掌握平衡，發(fā)生交通事故的幾率極大。為此，人們想了許多方法，但都無(wú)濟(jì)于事。從此，這個(gè)問(wèn)題一直困擾這人們。
因此，我想到一種神奇的雨傘，它由三個(gè)三個(gè)為一套，一套由一件衣服包裝著。
它可以為下雨、避暑和防曬三種模式而組成。
如果下雨時(shí)，人們只要按下藍(lán)色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一種防雨專(zhuān)用傘，而衣服也會(huì)變成方便雨衣，如果主人回到家里，按下按鈕，衣服落下后，主人身上不會(huì)沾一滴雨水。
如果到海邊去旅游，人們只要按下橙色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一把避暑傘和一個(gè)鋪墊，主人就可以舒舒服服地度假。
還有一種傘是專(zhuān)門(mén)用于防曬的。人們只要按下大紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一把防曬傘，它上面披著一層防曬塑料布，傘把兒還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。
這三種傘都很奇妙吧！在科技飛速發(fā)展的同時(shí)，奇思妙想也非常非常的重要。讓我們都有所創(chuàng)造吧！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文11
我的房間里有一把破舊不堪的雨傘。上面布滿(mǎn)了灰塵，傘面皺巴巴的。要是有一把永遠(yuǎn)都不會(huì)破的傘就好了！想著想著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)世界真奇妙！有會(huì)吸垃圾的地板；有用食物做的房子；有變化多端的天空；有用書(shū)搭起來(lái)的酒店；還有會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)包……
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)賣(mài)雨傘的商店。這里的傘種類(lèi)繁多，有：巧克力傘、草莓傘、飛機(jī)傘、米老鼠傘……營(yíng)業(yè)員給我推薦了一款“幻形傘”。只要你買(mǎi)下這種傘，傘立刻會(huì)分析你的腦紋，像一臺(tái)精密儀器，儲(chǔ)存了關(guān)于你的所有信息。幻形傘在你不需要的時(shí)候是隱形的，只有在你的大腦里出現(xiàn)了需要它的訊息，它才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。傘上儲(chǔ)存了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖案，傘面的圖案是可以由你任意設(shè)置的。
在你冬天出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，幻形傘的暖氣裝置便會(huì)啟動(dòng)，即使你到北極去探險(xiǎn)都不用擔(dān)心會(huì)冷。夏天出去旅游時(shí)，幻形傘的微型空調(diào)也會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，空調(diào)的溫度還會(huì)根據(jù)氣溫的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果在野外遇上臺(tái)風(fēng)怎么辦？哈哈！您就更別擔(dān)心了！傘會(huì)在瞬間啟動(dòng)“黑洞”裝置，把臺(tái)風(fēng)吸進(jìn)去。晚上出去宿營(yíng)時(shí)，幻形傘可以變成帳篷，其中的一根支架變成傘，讓你舒舒服服的睡一覺(jué)。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！如果真有一把這樣的幻形傘就好了。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種幻形傘，但我相信，以后一定會(huì)有的。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文12
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開(kāi)，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車(chē)的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開(kāi)關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開(kāi)關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車(chē)上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車(chē)上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開(kāi)關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車(chē)打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車(chē)把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車(chē)架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文13
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今年是20xx年，我以從小孩長(zhǎng)成了一位中年的婦女。
有一天，我正要出外逛街。忽然，天空灰蒙蒙的一片，響起了“轟隆隆——”的雷聲，馬路兩旁的大樹(shù)大風(fēng)刮得像要斷一樣，彎著自己嬌美的腰。這時(shí)候，我從一家商店買(mǎi)了一把三十世紀(jì)的雨傘。一打開(kāi)，這把雨傘與普通的雨傘沒(méi)有兩樣，也是t字形的。雨蓋上面畫(huà)著各種各樣有趣逗人的公仔，五顏六色，好看極了！傘里面是用堅(jiān)固的不銹鋼絲構(gòu)成的，要是雨水打到不銹鋼絲上，不銹鋼絲是不會(huì)生銹的。
雨停了，雷聲小了，我把雨傘收拾起來(lái)，放在皮袋里。這時(shí)，我在馬路上看見(jiàn)一把雨傘，這把雨傘可以用來(lái)當(dāng)作拐杖。當(dāng)然，如果猛烈的太陽(yáng)曬到了皮膚上，就可以打開(kāi)來(lái)，擋住猛烈的太陽(yáng)。一按紅色的按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，為我擋去了陽(yáng)光。如果在車(chē)站等車(chē)不耐煩的時(shí)候，只要按一下黃色的按鈕就可以了。在郊外的森林里，如果我們迷路了，就按一下藍(lán)色的按鈕，指南針就在你的面前出現(xiàn)，帶你到想去的地方。晚上，人們出門(mén)的時(shí)候，如果走到?jīng)]有路燈的時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，路就光了起來(lái)。人們工作的時(shí)候，如果太悶了，只要按一下青色的按鈕就有好聽(tīng)的錄音播出來(lái)。在冬天里，人們非常怕冷，只要按一下紫色的按鈕就會(huì)給人們帶來(lái)溫暖。
三十世紀(jì)的雨傘，不但能讓人們擋風(fēng)，擋雨，遮太陽(yáng)的作用外，還能讓人們做出意想不到的功能。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文14
雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來(lái)的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來(lái)，讓我們一起瞧瞧吧！
未來(lái)的雨傘有一個(gè)大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發(fā)出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地?fù)沃侄Y(jié)實(shí)。
這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會(huì)滴到身上，同時(shí)可以吸收太陽(yáng)能，為雨傘提供源源不斷的能量。
每當(dāng)狂風(fēng)大作，雨水四濺的時(shí)候，手柄上有四個(gè)顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會(huì)自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風(fēng)雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風(fēng)”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個(gè)手柄就會(huì)暖和起來(lái)。
當(dāng)然這種雨傘還能在火辣辣的陽(yáng)光下使用。現(xiàn)在派上用場(chǎng)的是藍(lán)色和綠色按鈕。藍(lán)色代表“水”，按下它便會(huì)從頂篷四周留下源源不斷的水，細(xì)密而輕柔，讓你頓時(shí)感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽(yáng)光，按下綠色按鈕，傘布就會(huì)改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也無(wú)法穿透。
希望21世紀(jì)，這種高科技的雨傘能成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的雨傘-三年級(jí)作文15
“叮鈴鈴……”坐在辦公室里的我忽然接到市長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)，要我去見(jiàn)他一面。
走到樓底下，看見(jiàn)外面下雨了，我便從包里取出一個(gè)小盒子，從里面拿出來(lái)一把很小的傘，別小看了這把傘，這可是我新研發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，它的功能可多著呢！我按下紅色按鈕，它立刻變成了供一個(gè)人使用的傘。
我打著傘走了一會(huì)，突然看見(jiàn)幾個(gè)人站在房子下面，滿(mǎn)臉著急。上前問(wèn)清楚了，我才明白：這幾個(gè)人要去辦一件事，可是沒(méi)有傘。他們要去的地方和我要去的地方正好一條路，我便對(duì)他們說(shuō)：“我們合用一把傘吧，反正順路。”“你的傘只有一個(gè)，我們幾個(gè)怎么打呢？”我笑了笑，按下了綠色按鈕，這把傘立刻變大了，已經(jīng)夠我們幾個(gè)人一起使用了。
再看一下表，哎呀，和市長(zhǎng)約好的時(shí)間快到了，我急忙按下藍(lán)色按鈕，只見(jiàn)傘的下面出現(xiàn)了一個(gè)大籃子，籃子下面還有車(chē)輪。這種籃子車(chē)可比汽車(chē)的速度還快呀！不到一分鐘，我們就到達(dá)了目的地，我按下白色按鈕，這把傘立刻變小了，我又把它收回到盒子里，放回包里。
剛走進(jìn)市長(zhǎng)的辦公室，市長(zhǎng)就迎過(guò)來(lái)，激動(dòng)地握著我的手說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息，你發(fā)明的多功能雨傘已經(jīng)在商店開(kāi)始銷(xiāo)售了！真要好好感謝你，你做出了這么大的貢獻(xiàn)！有了這些雨傘，居民們出門(mén)再遇到雨天可就更方便了……”
聽(tīng)了市長(zhǎng)的話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。剛走出市長(zhǎng)辦公室，一個(gè)新的科研計(jì)劃在我的腦子里又漸漸地誕生了。
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