未來的書本作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來的書本作文，希望能夠幫助到大家。
未來的書本作文1
我們都想知道未來有什么新奇的東西，乘著李博士的時(shí)間飛船，我來到了20xx年的書本王國(guó)。
這個(gè)神奇的書本王國(guó)里有一本百科全書。有一天百科全書在曬太陽(yáng)，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來傾盆大雨，還好百科全書跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書看見自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí)，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書本王國(guó)里所有德高望重的博士，開始“大會(huì)診”了，博士們也不知道是怎么回事，過了一會(huì)兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功，凡是把武功練到爐火純青的書，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣，就會(huì)長(zhǎng)出生命。”
大家的目光都投向了了百科全書。就在這時(shí)，字典爺爺又提出了一個(gè)問題：“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜，那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說做就做，繪本哥哥提來了一桶水澆在了《電器章》，只見百科全書的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書身上有太多電器了，再加上原來的各種各樣的蔬菜，給百科全書壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書抬到了太陽(yáng)下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。
從那以后，書本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書，只不過，他不敢在雨天走在大街上。
未來的書本作文2
20xx年到了，我成了一個(gè)書籍設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一本神奇的書，你愿意聽我的介紹嗎？
這本書包含了你所需要的所有科目的書本的內(nèi)容，它的外面是紅色的，正面有一只小兔子。這本書有一厘米厚，長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，有170頁(yè)。書本的正面的上端有一個(gè)可以推出來的'書簽，這個(gè)書簽上面有一個(gè)個(gè)彩色的正方形，書的側(cè)面還設(shè)計(jì)了一個(gè)小型麥克風(fēng)。如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書上還有一些帶有圖案和卡通人物的按鈕。你在書的背面可以見到一個(gè)屏幕，它的旁邊有一支寫不出墨的筆。
妨礙有顏色的正方形的書簽有什么用呢？聽我說，按了不同顏色的格子，書面就有不同的顏色，注：不要亂按哦。
小型麥克風(fēng)是不是裝飾啊？不，別看它小，但它很有用。你只要對(duì)著麥克風(fēng)說：“語文四年級(jí)上冊(cè)（人教版）的書。”不管原是什么書都會(huì)變成你所說的書。
帶圖案和卡通人物的按鈕又有什么用呢？如果你不喜歡原版的小兔子，你可以選擇喜歡的圖案或卡通人物，按了馬上變成你喜歡的圖案和卡通人物。
如果你不想別人看你書上的信息，你就可以對(duì)麥克風(fēng)說：“上鎖！”書就馬上用上了“防盜鎖”，只有用寫不出墨的筆輸入密碼和主人，才可以開鎖。
你喜歡我設(shè)計(jì)的書本嗎？只要努力學(xué)習(xí)，多點(diǎn)思考，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來的書本作文3
未來的書本可神奇了，請(qǐng)和我一起去未來書店看看吧！
走進(jìn)未來書店，捧起“故事欄”的一本書，就會(huì)看見書面上有著七顆醒目的按鈕，按鈕各有各的功能和顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，不多也不少，剛好七種顏色。紅色的是愛國(guó)故事，它教育孩子們做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好學(xué)生；橙色的是名人故事，它讓孩子們深受啟發(fā)，學(xué)習(xí)名人們的堅(jiān)持不懈；黃色是的童話故事，它培養(yǎng)幼兒們豐富的想象力；綠色的是科技故事，同學(xué)們會(huì)跟著它一起探索科學(xué)的奧秘……任意按一顆按鈕，書本中的內(nèi)容都會(huì)根據(jù)按鈕而改變。
“學(xué)習(xí)欄”里的書本也很神奇，隨便拿一本書，上面都只有三顆按鈕，還有一個(gè)小小的屏幕附在書中。“學(xué)習(xí)欄”的書本與“故事欄”的書本有所不同，第一顆按鈕是關(guān)于中國(guó)四大名著，第二顆是關(guān)于小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所有年級(jí)的學(xué)習(xí)教科書，第三顆則是課外鏈接。屏幕上有三個(gè)不同的人物，一位是溫柔的阿姨，她會(huì)把書中的情節(jié)深情地朗讀給你聽；一位是戴著眼鏡的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼、年逾古稀，卻知識(shí)淵博，你有什么不懂的都可以問他，老爺爺也會(huì)準(zhǔn)確地將意思解釋給你聽；另一個(gè)則是名小學(xué)生，他會(huì)和你進(jìn)行有趣的課堂互動(dòng)，他風(fēng)趣的話語，一定會(huì)博得你的笑聲。
除了“故事欄”、“學(xué)習(xí)欄”外，還有“科技欄”、“新聞欄”……只要你想得到，各種書籍應(yīng)有應(yīng)有盡有。怎么樣，這種書很神奇吧，而且這種書也很輕巧，還可以折疊，上面還有一層保護(hù)膜，因此不容易損壞，還能防近視，所以深受同學(xué)們的喜愛。
但是，我可是要收費(fèi)的哦！而且價(jià)格不菲，不過你得快來買，不然搶光了可不要怪我。
未來的書本作文4
西塞羅曾經(jīng)說過：“沒有書本的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我非常喜歡看書，書架上擺滿了各種各樣的書。可是，現(xiàn)在的書過于笨重，不便于攜帶。未來的書會(huì)是什么樣的呢？我浮想聯(lián)翩……
未來，書只是薄薄的一塊芯片，只要把芯片放入讀取器中，然后帶上閱讀眼罩，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的書庫(kù)。你可以根據(jù)自己需要選擇要閱讀的書，然后就可以自如地在虛擬空間進(jìn)行翻頁(yè)。當(dāng)文章晦澀難懂時(shí)，你可以點(diǎn)擊“求助”鍵，這時(shí)，你的面前就會(huì)跳出一段影像，演繹著書中的情節(jié)。當(dāng)然，在你眼前會(huì)飄過一行原文字幕，幫助你理解。這樣，在看外國(guó)名著和古代卷軸時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)滯塞了！
未來的書還有一個(gè)更有趣的功能——溝通。只要按下“溝通”鍵，天南海北的讀者都可以在線共聚一堂。朋友們可以交流，也可以對(duì)不懂的問題咨詢，還可以互相交流讀后感，真讓人暢快！
未來的書有提醒功能。它可以自由記錄你閱讀時(shí)長(zhǎng)，當(dāng)你閱讀時(shí)長(zhǎng)低于全國(guó)平均線時(shí)，它就會(huì)提醒你要擠出時(shí)間來閱讀了。這樣，我們民族的綜合素質(zhì)將躍進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階！
未來的書還能根據(jù)你的實(shí)際年齡、個(gè)人喜好等為你推薦適合你閱讀的書目。比如你最近閱讀的內(nèi)容多為休閑小說，它就會(huì)建議你讀讀經(jīng)典；如果你與他人交流時(shí)感興趣的內(nèi)容是古代歷史，那它也會(huì)為你推薦適合你研究的書箱，真是太棒了！
相信過不了多久，人人都能擁有像這樣方便、有趣又個(gè)性化的未來之書了！
未來的書本作文5
在25世紀(jì)，高大的樓房已經(jīng)升到了天上；汽車沒有了輪子，改成了氣墊式；飛機(jī)變小了，變成了小飛碟，而座位卻增加了幾倍……這些都很引人注目，但最引人注目的還是多層式馬路中兒童道上的小學(xué)生。
這些小學(xué)生背上都只背著一個(gè)超薄的筆記本電腦、幾張光盤和幾張紙。因?yàn)楹茌p，他們像燕子一樣輕盈地跑著。怎么回事？上學(xué)不帶書，帶上這些干嗎？原來，這些就是25世紀(jì)最新研究出來的成果，那幾張光盤包含了所有要學(xué)的科目，并把從小學(xué)到博士后的所有課程都容納進(jìn)去了。而且學(xué)著還特別有意思，不是枯燥無味的題目了，而是像玩電腦游戲似的，答對(duì)一道就闖過一關(guān)。
如果怕光看電腦傷眼睛，還可以看書——就是那幾張紙。這幾張紙可不是普通的紙，一張紙就包含一本甚至幾本書的內(nèi)容呢！上面有三個(gè)按鈕和一個(gè)顯示屏，三個(gè)按鈕分別是紅、綠、藍(lán)。如果此書已經(jīng)看過了，那就隨便找一根小棍，在顯示屏上寫出頁(yè)碼，紙上就顯示出那一頁(yè)的內(nèi)容。如果沒看過，那就按紅色按鈕，紙上就會(huì)顯出封面，再按一下，就顯出第一頁(yè)，再按一下，就會(huì)顯出第二頁(yè)……如果不想自己看，就按藍(lán)色按鈕，戴上耳機(jī)，它就會(huì)給你繪聲繪色地講起來。這種書可以折疊，所以你可以把它疊起來放在兜里，一邊聽，一邊干其它事。如果你嫌文字不夠生動(dòng)，那就按綠色按鈕，戴上耳機(jī)它就會(huì)一邊給你講，一邊在紙上顯出圖畫，畫里面的人還會(huì)動(dòng)呢！
這就是未來的書本，你們覺得好不好呢？
未來的書本作文6
每天早上，我上學(xué)前，媽媽都說：“回來把書包收拾一下，不用的東西扔出去，不然背著多沉啊！”“也對(duì)，我的書包真是太亂了。可是一整理，又覺得沒一樣?xùn)|西可以扔掉的，不是因?yàn)槲襾y塞，把書包弄得鼓鼓的，而是書包里的東西都是有用的啊，盡管科任書大都收到老師那兒，但書包里的書本還是那么多。想著想著，我就想到了未來的書包。
未來的書本和現(xiàn)在的可大不一樣，那時(shí)的書本是粘在桌子上的，桌子上有著藍(lán)色、粉色和黃色三個(gè)按鈕，它們的功能如下：
粉色按鈕是開關(guān)。按一下它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕。屏幕上沒有密密麻麻的文字，也沒有枯燥無味的公式，而是把數(shù)學(xué)和語文等課本都轉(zhuǎn)化成了動(dòng)畫或音樂。在有趣快樂的氛圍中，你就會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。學(xué)習(xí)不再是死板的背誦和煩悶的計(jì)算。過去被認(rèn)為淘氣的孩子，現(xiàn)在都是學(xué)習(xí)的尖子，因?yàn)樗麄兊男愿窈苓m應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式。
黃色按鈕是調(diào)節(jié)器。它可隨著主人的愛好去調(diào)整課本的內(nèi)容，我不喜歡動(dòng)畫片，也不喜歡聽音樂，就可以根據(jù)自己的喜好，進(jìn)行選擇。
藍(lán)色按鈕是編輯器。我可以用手指在屏幕上面寫字，來選擇課本內(nèi)容，有不會(huì)的題也可按動(dòng)這個(gè)按鈕，它會(huì)熱情的告訴你。也可以用它來玩游戲、聽笑話。還可以用它編輯出一種獨(dú)特的形式——小品或者電視劇……
未來的書本，雖然是我的幻想，但我堅(jiān)信這種書本在將來一定會(huì)研制成功。
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