未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字，希望對大家有所幫助。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字1
時光流逝，轉眼間就到了20xx年。了、這里已經變成了科技發(fā)達的城市，接下來就去看看我的學校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來到校門外，安裝在門口的攝像頭會自動發(fā)現(xiàn)哪位同學沒有戴紅領巾，并會告訴他以后要記的戴紅領巾。走進校園里，只有一棟樓房，來到樓房前，會有幾個按鈕，紅色按鈕時操場，綠色按鈕時教室。按下藍色按鈕，前方會出現(xiàn)一扇門，走進去就會產生空間轉移，來到教室，這樣節(jié)省了同學爬樓梯的力氣。
走進教室，咦？奇怪？同學們的書包怎么都變成了一臺臺嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來如此，只要上什么課，電腦就會顯示出上課的內容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機器手會幫你撿呢！如果你在上課時間講話，桌子會發(fā)出警告，老師也換成了機器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調，一邊控制機器人，就可以了。
來到操場上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營養(yǎng)，食堂里的叔叔阿姨也換成了機器人，做出來的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場的溫度可以調節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學就再也不怕感冒了。
未來的學校是不是很神奇啊！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字2
“未來的學校是什么樣子啊？”我問媽媽。“我能知道？好了，快洗臉刷牙，上床睡覺。”媽媽催促道。
哎，好想看看，未來的學校究竟是什么樣子啊，想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
“主人，這里有一封信。”一個電子郵箱給我遞來了一封信，我稀里糊涂地打開了，上面邀請我去我的母校參觀。
我搭上了一輛出租車，可定睛一看，竟沒有司機，原來這是一輛無人駕駛汽車，這難道是未來世界嗎？我心里想著。
一轉眼，我就來到了母校，只見校門口有一個機器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說：“身上無危險物品，請進。”我一走進校園，就驚掉了下巴，天啊！教學樓怎么這么高啊？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒有看到它的樓頂，怎么不見操場？原來操場建在地下，周圍有許多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學們在操場上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀完操場，我又來到了教學樓里，教室里，每個同學面前都有一臺平板電腦，聽課、看書、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費力，把作業(yè)放到作業(yè)機里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學們也不用每天背上沉甸甸的書包，只要把書本放到書桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來的學校這么精彩啊！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開眼，不情愿地起了床，收拾東西去學校，路上我還在想，未來的學校肯定比我夢到的更精彩吧！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字3
二十多年后，已經大學畢業(yè)多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。
來到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母校現(xiàn)在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機，打開地圖，查找“XX小學”的位置（因為如果只單憑旁邊的事物來尋找某個地方的話，那實在是太困難了）……
我安頓好家人后，便獨自沿著地圖所指示的方向前進……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學”幾個金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準后，我疾步走到操場上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個池塘，大小都差不多，其中一個是魚塘，用來養(yǎng)水生動植物（當然，也是給同學們研究水生動植物的樣本儲存池），另一個則是游泳池，用來給同學們鍛煉身體和進行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著整個學校，所有的“太陽能飛行背包”，是同學們最喜愛的教室，因為在那，可以和同學們在天空中自由自在地翱翔，是多少人小時候夢寐以求的夢想……
就在我沉浸于校園的歡樂時，又看到了那熟悉的身影——我小學的班主任……
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字4
時光如梭，一轉眼到了20xx年，此時的學校一定是大變樣了。
當你走到校門口，必須將右手食指伸進指紋驗證機，讓它驗證你的身份，不然就不能進入校園。然后學校的機器人工作人員會帶你上一個自動升降機，升到了一定的高度就到了浮在空中的教學樓。教學 校是用特制的材料做成的，這種特制材料比鋼堅固，比塑料輕，并且教室里冬暖夏涼。
走進教室，你首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時，墻壁是如大海般的'藍色，可以調節(jié)緊張的情緒;下課時，墻壁變成了如草般的綠色，可以緩解大腦疲勞。要是光線不好，還可以自動調節(jié)光線 ，讓教室變得明亮。
未來學校的操場也是非常有趣的。在校門口的左右兩側分別分布著紅、黃、綠、藍四個按鈕。按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學們腳穿各種各樣的滑冰鞋在上面自由自在地飛舞。按黃色按 鈕就變成了游樂場，同學們有的坐山車，有的開著碰碰車你推我撞，還有的乘著小艇急流勇進……按綠色的按鈕就變成了森林公園，大家在公園里欣賞著詩情畫意般的美景，有的在涼亭下讀書，有的在 草地上嬉戲。按藍色按鈕就恢復原狀了。
未來的學校非常奇妙，未來的學生是幸福的、快樂的。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字5
我坐著時光飛船來到了未來的學校，在校門外，看起來沒什么，可進入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的是為什么沒有值勤生，經過打聽原來是現(xiàn)在的學生很聽話，不用管，自主排隊。我也學著別人的動作操控起來，結果摔了一個狗啃泥，經過多次練習我終于學會了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來到了三（3）班門口，大喊“報告”，老師開了門。我說：“對不起，我遲到了。”老師問：“你是誰？”我支支吾吾地說：“我，我來自20年前，我想到未來瞧一瞧，就坐著時光飛船來了，我想在這兒上會課。""可以。″老師說。
“這節(jié)課是語文課，我們學《太陽》這篇課文。”老師按了一個按鈕，飛來一艘飛船，老師說：“但先得去實地看一下。”我毛骨悚然，心想：“我學過那篇課文，太陽的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問我上了飛船，我發(fā)現(xiàn)那個飛船通過一個隧道直接進到了太陽內部，可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經過實地考察，學習這篇課文輕而易舉。
我還上了英語課，數(shù)學課等等。
放學了，我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代，不經感嘆：“可真好。”
我希望早點長大，當那座學校的老師，培育出棟梁之材！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字6
我穿過時空隧道來到30世紀，那時，人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對未來的學校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！
瞧，未來的學校形體像一個懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應器。每當小朋友們和老師來到校外二百米左右，智能感應器就能感應并自動識別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷，自動放出適量的飛行機。小朋友們只要搭乘飛行機就能進入校園了。
瞧未來的學校辦學特色，把小學、中學、高中都融合在一起。未來的學校除了我們現(xiàn)在學的，還開設許多有趣的科目——令人震撼無比的魔法課，探索大自然奧秘的生物課，你說這是不是很新奇呢？
校園分為四個區(qū)：學習區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個專門為小學生設立的娛樂區(qū)。小學生放學后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個游樂場，我們在校外游樂場玩的各種設施都應有盡有，有過山車，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)�夠，豐富課余生活。
未來的學校還有一個奇特方面，學校雖然是個大球體，但小學、中學、大學又是可以分離的個體。各間教室又是一個最小的獨立個體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學的需要，比如講到關于外國或者著名的風景區(qū)時，老師可以自動導航，讓教室飛到相應的地方，讓學生身臨其境去體驗！
學校的所有的老師都精通各國語言，和藹可親，經常和同學們一起做游戲。
我多么想這樣的學校變?yōu)楝F(xiàn)實的！你是不是也心動了？讓我們一起努力學習，一定能實現(xiàn)這個美好愿望！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字7
你們肯定想不到，在三十年后的未來，我們的學校已經建在了海底深處。雖然建在海底，但不會浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會缺氧。
那么海底板塊運動會不會讓教學樓倒塌呢？其實，海底學校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運動絲毫不能影響到。學校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個學校被嚴嚴實實地罩在里面，滴水不漏。堅硬的鋼化玻璃不要說鯊魚和食人魚，連魚雷和導彈也無可奈何。并且這個玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔心缺氧，相反，沒有了大氣污染，這里的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學樓。不像現(xiàn)在的教學樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學的教學樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來，就能美餐一頓，甚至不用動手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動又會長出美食來。所以學校根本沒有食堂，因為不需要食堂。
我們坐在教室里一抬頭，通過窗戶就能看到成群結隊的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時還好奇地望著我們，好像也要來聽課。太壯觀了！太過癮了！
這樣能隨時參觀海底風景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學習，以后我們自己來設計、建造這樣的未來學校。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字8
光陰荏苒，歲月如梭，十幾年后，我成了星星小學的校長。
乘上電車，不到一分鐘，我就到達了學校。拿出一張五彩繽紛的卡片，向感應墻上輕輕一刷，門開了。
走進學校，最吸引人眼球的便是那美麗的花壇了。花壇上栽滿了電子花，五顏六色：草莓紅、蘋果綠、葡萄紫……一圈圈圍繞著學校。一年四季花兒常開，散發(fā)著撲鼻的香氣，一陣陣微風吹來，使人神清氣爽。
走進功能作業(yè)亭里，就會有無數(shù)條“機器手”為你服務。在工作或學習筋疲力盡，“機器手”會給你送上一杯熱水或一些香脆可口的小點心；遇到難題垂頭喪氣時，“機器手”會幫你尋找解決方案，或是不厭其煩地為你解答，直到你理解為止……
進入教學樓，以前可都是爬樓梯，現(xiàn)在只要點一下黑白相間的按鈕，對著感應器說出去幾號樓，高科技的花形轉盤就會飛快地旋轉起來，幾分鐘后就到達目的地了。再瞧瞧教室，里面不但沒有老師，而且黑板也“下崗”了。怎么學習呀？不用擔心，現(xiàn)在科技發(fā)達，有多功能課桌就行呀，每張桌子上都有電子屏，只要點一下今天所要學習的內容，所有知識和方法都會盡收眼底，也不用天天背著沉重的大書包了。
怎么樣，我負責的這所星星小學厲害吧！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字9
大家現(xiàn)在的房子都已經夠漂亮的吧？可未來的房子就會更加漂亮。讓我們大家一起來想像一下吧！
那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀五花八門，漂亮極了。有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼、還有的像一列火車……白天房子在陽光下吸收熱量，儲蓄電能；晚上，四面墻壁會發(fā)出柔和的光輝，把屋子照得亮如白晝。整面墻就是一臺6d的電視屏幕，節(jié)目全都是立體的，讓你身臨其境。別墅里還有游泳池、游樂園、花園，還有一個聰明的機器人管家。
有了美麗好玩的房子，如果不叫上你的好朋友去玩。那是不是太不夠意思了吧？
這一天，我?guī)е业暮门笥褎⑿聛淼轿壹彝妫蚁劝阉麕У狡古仪蚴艺f；“怎么樣，想不想和我的機器人管家來打一場乒乓球比賽？”他不削一顧地說：“我可是個打乒乓球的高手，打它還不是小菜一碟的事嗎？”我暗暗發(fā)笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”來來回回打了半個多小時，機器人打了他個31比1，這下子他目瞪口呆傻傻的站在那一動也不動了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調到世界冠軍這一檔了，你把我背后的旋鈕扭到省級試試？”這一回合他倆打了個平手。
打完乒乓球后，機器人管家給我們做了一桌飯菜。
我又帶他到房后花園，他看完之后驚嘆不已的夸獎。這些花，紅似火、白如玉、綠像翠，悠揚地發(fā)出陣陣清香。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”劉新瞇著眼吸著氣，吟誦著我們在學前班學的詩，完全陶醉了，惹得他流連忘返！
我們賞著滿池的荷花，望著水中的魚兒，慢慢聊著童年的趣事，我們想，未來美好的房子離我們不遠了。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字10
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來到了教室，我驚呆了，同
學們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會散發(fā)出清清涼風，讓我們感到涼爽，教室里不需要裝置空調與風扇；冬天到了，墻壁會散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。
同學們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然后由機器人送到同學們手中，真的方便極了。整個操場到處都是同學們歡笑聲，到處洋溢著快樂。
瞧！機器人正在教同學們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上&& 這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字11
今年是21世紀的40年代，也正是我的“夢幻小學”建立一周年的日子。你們不知道吧？我已經成為了“夢幻小學”的校長，這所學校就是我一手打造出來的。對了，你們還是聽聽關于我和這所小學的事吧！
“夢幻小學”是建立在宇宙中的“彩虹國”里，大家都知道在茫茫宇宙中找不到一點星光，而彩虹國卻不是，它是通過隔離宇宙的“彩虹橋”還有它的首都——“夢幻城”來充電，夢幻小學當然也在夢幻城里。哈哈，這個好點子可是我出的！因為我不想讓整個彩虹城（彩虹國簡稱）像地球居民一樣落后。我不僅善于發(fā)現(xiàn)，還善于總結和創(chuàng)造。你瞧，我的學校多么好！凡是地球上的東西全部有、創(chuàng)造出的東西大受歡迎、學生們尊敬我……不過，讓我覺得最有成就感的，就數(shù)四季閣。
春季閣里百花盛開、鳥語花香，小草鉆出了土地，樹木開始發(fā)芽。這一切都是春姑娘帶來的，她會讓你陶醉在滿園春色之中。
夏季園里氣候常變，一會雨，一會晴。當你下課后，可以去池塘邊欣賞荷花，以此來犒勞自己。這一切都是夏姑娘帶來的，她會讓你在荷花中體會到美。
秋季閣里滿是金色，當你走在落葉鋪成的黃金大道上，便會覺得很清涼，地上已經結了一層薄薄的霜。而當秋風吹過時，落葉翩翩起舞，美極了。
冬季閣中白雪茫茫，樹上的葉子已落光。然而，光禿禿的樹枝上時不時飄過雪花，也很美。
看，這就是我的學校！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字12
20xx年的一天，我在街道上行走時，耳旁傳來了朗朗的讀書聲，我循聲望去——那是我的母校，它變成什么樣子呢？
“怎么門口連個保安也沒有？這也太不安全了吧！”正當我感到疑惑萬分的時候，一個學生背著書包朝學校門口走去，只見她在一個書本大小的屏幕前站了兩秒，然后旁邊的門就自動打開了。我走近一看，原來這是一個可以進行人臉識別的系統(tǒng)，當我的臉正對著它時，屏幕上迅速顯示出一行字：歡迎老校友回到學校。
走進校園后，我尋找著我以前的教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣——課桌椅都是可以根據(jù)自己的身高自動調節(jié)的，如果坐姿不端正，或者考試時偷看旁邊人的作業(yè)，桌面上的燈都會發(fā)出相應的警報！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。“它是誰？”一個身高大約2米的機器人引起了我的注意，只見它站在一個小男孩的身旁，指了指地上的紙屑。原來，小男孩不小心掉了一張紙屑在地上。經過機器人提醒后，小男孩立馬撿了起來，并扔向旁邊的垃圾桶。這時，機器人笑了：“你真是個愛護校園的好孩子。”當同學們都趕回去上課的時候，機器人會將學校各個角落里的垃圾都撿起來，讓整個校園看上去十分整潔，原來這是學校里的清潔天使啊！
未來的校園太令我神往了，我相信總有一天它會變成現(xiàn)實的。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字13
轉眼間，到了2050年。我現(xiàn)在正在研究一種新學校。你想知道是什么樣子的嗎？那就跟我來吧！
看，就在那里。他的外表跟其他學校沒什么兩樣，可在里面有許許多多的機關呢！讓我們來看看吧。
學校里有意見很特別的教室：如果你不舒服，那間教室里有一紅一黃兩個按鈕。你按下紅色按鈕，就會出現(xiàn)一張床、一張桌子、一把椅子。按下黃色按鈕，就會呼叫一名校醫(yī)。看完之后，再按下紅色按鈕，就會恢復原本一間空蕩蕩的教室。
那可是會怎樣呢？一起上樓看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的神奇在按鈕上。
第一個是藍色的按鈕。在炎熱的夏天，有的同學會怕熱，那么按下這個按鈕，冷器就會自動打開，并且保持適當?shù)臏囟取?/p>
第二個是橙色按鈕。在寒冷的冬天，部分同學體質不好，容易感冒。那么按下這個按鈕，暖氣也會自動打開，而且能保證同學們的舒適并且不會感到太熱。就像溫暖的春天一樣。
第三個是灰色的按鈕。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下這個按鈕，整個學校就能保證絕對的安全。可能不會百分百，但至少同學們的安全不會出現(xiàn)任何狀況！
而這些東西都不需要電，完完全全的太陽能！
課室還有另外一個功能：以前老師板書時會吃不少粉筆灰，現(xiàn)在老師只用坐在辦公室里，在特制的桌子上用電子筆寫上東西就可以了。而同學們只用坐在位置上，看著書桌桌面——也就是特質的課桌——學習。
……
“喂，起床，起床！”媽媽的聲音把我從夢鄉(xiāng)中拉回來了。只要我們現(xiàn)在好好學習，長大后就能研制出這種學校了！
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字14
我們未來的學校是什么樣子的呢?告訴你吧，未來的學校應該建在海里面，學校門口有個漂亮的轉換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實現(xiàn)家與學校的互通，同學們足不出戶就能快速到達海底學校。
學校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說出想要什么書，它就會自動傳到你的面前，同時還有腦電波感應，當你看完一頁它會自動翻到下一頁或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時都是自動折疊并且鑲嵌在玻璃墻上，根本分不出哪是墻哪是桌子，只要有人旋轉進入海洋學校，桌子就會自動的擺放得整整齊齊，桌子上的無光感應燈會根據(jù)大家的要求擺好我們的學習用具，椅子上粉紅色的小球將單獨的區(qū)域溫度調到每個人的心理要求，黃色小人將及時提醒走神的同學，立即將其強制恢復高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學們的習慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個金色的圓圈會代替老師的手在黑板上刷刷的寫個不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學以后，學校與海洋又連成一體，海洋里的動物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢想中的學校，在不久的想來一定會出現(xiàn)的，也可能比我想象的更美麗，更高科技，在那個時候我們的學習會更好，我們將會創(chuàng)造出更多的神奇。
未來的學校_小學三年級下冊語文第六單元作文450字15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這次，一位很帥氣的老師進來，我一看，就叫他“帥氣”老師吧！這，就是我們的科技老師。
“同學們，今天的課很有趣，要認真聽！”帥氣老師說。然后，他走到講臺上，手一直在動，像開車一樣。突然，一陣響聲之后，原來是教室飛了起來。不一會兒，我們到了清潔機器人的面前。
老師說，他的大腦是它的核心，后面是一個垃圾背包，里面有壓縮器，可以把垃圾壓小，省空間。里面還有分類區(qū)，有害物質放進紅色垃圾桶，可回收垃圾放進綠色垃圾桶，舊物品放進黃色垃圾桶。有時它還會對一些丟垃圾的小朋友說：“請不要隨地丟垃圾！”下面，科技老師又帶我們去參觀飛行指揮機器人。
飛行指揮機器人可真厲害，它可以指揮飛機、汽車。有時它飛到天空中，指揮飛機停下。另一架飛機要飛過來時，它會引導飛機飛往正確的航線。飛行指揮機器人還會幫助警察抓壞人，當警察要撲犯人，它還會拍下車牌，方便警察及時抓到犯人。
這一節(jié)科技課，我們學到了很多知識，不禁為學校的高科技設備點贊！當帥氣老師宣布下課的時候，我們都還沒回過神來。下一節(jié)課，又是什么呢？我們都好期待！
這是我想象的未來學校，你喜歡嗎？
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