未來(lái)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
在漆黑的夜里，你撫摸著一塊木板，上面有刀刻的字跡，你順著刻痕慢慢感受，仿佛很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)。你不要驚奇，大聲說(shuō)出來(lái)吧，這是我的名字，這塊木板是我的墓碑。
當(dāng)白天漸漸來(lái)臨，這原野的霧氣也慢慢散去。你終于看清了這里的地勢(shì)：三面環(huán)山，一面臨水，也許這是一塊風(fēng)水寶地，但我不這樣認(rèn)為。
你順著木板向下挖掘，將會(huì)發(fā)現(xiàn)一具完整的髕骨：這個(gè)人中等身材，全身勻稱(chēng)，兩排牙齒參差不齊。就是我現(xiàn)在對(duì)著鏡子咧開(kāi)嘴看到的那兩排。
也許你是我的子孫，也許你是一個(gè)盜墓者，也許你什么人都不是，只是意外的挖掘到我。但是我要感謝你。我想知道，百年，或者只是幾十年之后，我的樣子有沒(méi)有太大的改變。
你比我幸運(yùn)。你看到的這些是我曾經(jīng)擁有并使用過(guò)的，但我并不能看清他的全部。我的皮膚腐去，我的毛發(fā)脫落，所以你才得以看到我的真容。但是我自己等不到那一天。
但是，你可能要失望，我不會(huì)有太多的陪葬品，也許有幾冊(cè)書(shū)，但如果不是包裝得緊密你也會(huì)看不到。但這些曾經(jīng)是我生命里最重要的。可是生命到最后竟沒(méi)有什么重要的。
假如你借助先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備復(fù)原我現(xiàn)在的樣子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我很瘦，很黑，也很沉默，當(dāng)然，復(fù)原之后比現(xiàn)在更沉默。但是沒(méi)有必要使用這些設(shè)備，我有照片在身邊，這樣你就會(huì)真正的認(rèn)識(shí)我了。
假如你還年輕，我要告訴你，一個(gè)人活著，為了夢(mèng)想而奮斗，不管成功與否，他都是幸福的。假如幸福還不夠多，那是他還不夠努力，我現(xiàn)在就不是非常努力。
我已經(jīng)堅(jiān)持了，請(qǐng)?jiān)彛赡苓�是不夠。你知道嗎？我大多數(shù)時(shí)候感到蒼惶無(wú)助，在這個(gè)世上沒(méi)有一個(gè)人可以訴說(shuō)，所以，也許你是懂的，因?yàn)楦糁鴷r(shí)空。
你可以把我當(dāng)做遠(yuǎn)古的知己。我要告訴你，人活一生，能做自己喜歡做的事最重要，雖然上面說(shuō)人的一生其實(shí)沒(méi)有什么是重要的。
還有，能和一個(gè)心靈相通的人生活一輩子也是幸福的，你不要企圖有人全部理解你，假如一個(gè)人能懂你百分之三十的念頭與思維，這個(gè)人就值得相伴終生了。
不管你是誰(shuí)，我不會(huì)怪你驚動(dòng)了我。時(shí)隔多年，是我無(wú)意中闖入了你的世界，也許一切都已經(jīng)不同，但你是唯一的證明，證明我不是孤單地在這世上活了一世。
謝謝你。
最后請(qǐng)你連同我的骨骸和墓碑一起輕輕埋葬。
未來(lái)的作文 篇2
“咻——”我搭乘時(shí)光穿梭機(jī)，瞬間來(lái)到了未來(lái)世界。遇到了30年后的自己，此時(shí)我不再是一個(gè)活蹦亂跳的小孩，而是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)學(xué)教授，專(zhuān)為人類(lèi)解決各種醫(yī)學(xué)難題。
一天早上，床邊的手表響起悅耳的歌聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，窗簾感應(yīng)式地慢慢拉開(kāi)。洗漱后，我享用了智能廚房為我精心準(zhǔn)備的早餐。我的機(jī)器人助手YOUNG，立刻把我的工作服遞給我，并開(kāi)始報(bào)告我今天的日程安排。這些智能化的便利生活都是科技的力量。
“嘟——”一陣急促的鈴聲響起，我立馬啟動(dòng)按鈕。對(duì)方的視頻圖像就展現(xiàn)在我面前，原來(lái)是我的研究院同事，“鄭教授，我們對(duì)癌癥的研究有新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)您馬上到研究院來(lái)。”“好，我馬上過(guò)來(lái)�！蔽因T上閃電飛車(chē)，立馬來(lái)到了研究院。
現(xiàn)在的世界，癌癥仍是未攻克的難題。我和我的醫(yī)學(xué)同伴們已經(jīng)潛心研究這個(gè)課題15年了。我們絞盡腦汁觀察癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用高科技掃描分子。發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞的滋生是因?yàn)槿鄙倌澄⒘吭�。我們從不同的物質(zhì)中提取類(lèi)似的微量元素，再和藥物相結(jié)合，一次次實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗。但是我和我的同伴們都沒(méi)有放棄，不懈地研究，調(diào)整配方。這次終于有重大突破了。
進(jìn)入研究室后，我迫不及待地接過(guò)同事遞給我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從頭到尾一字不漏地看了一遍又一遍，越看越興奮，簡(jiǎn)直難以置信！我激動(dòng)得和同伴們擁抱在一起，大聲高喊“我們終于成功啦！”
我們的研究成果通過(guò)臨床驗(yàn)證，被全世界推廣使用。挽救了許多癌癥病人的生命。大家都欣喜若狂，我也感到非常驕傲，因?yàn)槲覀児タ肆巳祟?lèi)的一大難題。
下一刻，我又在思索新的醫(yī)學(xué)難題，準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)了……
未來(lái)的作文 篇3
圣誕節(jié)的'那天晚上，我把精心準(zhǔn)備好的紅襪子掛在了床前，之后便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。第二天早晨，我打開(kāi)紅襪子，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟有一臺(tái)粉紅色的小型機(jī)器。我小心翼翼地將它拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)在它的旁邊附有兩張紙，一張紙上寫(xiě)著：這是你的圣誕禮物。署名竟然是圣誕老人！而另一張紙上則是這臺(tái)機(jī)器的使用說(shuō)明。看完說(shuō)明書(shū)后，我知道這臺(tái)機(jī)器其實(shí)是“時(shí)光對(duì)話機(jī)”，只要撥通號(hào)碼，再按“過(guò)去”或者“未來(lái)”鍵，便接通并能與之對(duì)話，可是只能使用一次！
我懷著好奇的心情，鬼使神差般地輸入了自家的電話號(hào)碼，并按了“未來(lái)”鍵。不久后，対話機(jī)里傳來(lái)了熟悉的聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”我激動(dòng)地問(wèn)道：“你是未來(lái)的我嗎？哦。不，你是曹政妍嗎？”“對(duì)，我是”，她繼續(xù)說(shuō)道：“那你是……”“我也是曹政妍”，于是我把事情的經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)了一遍，又問(wèn)：“你現(xiàn)在住在哪兒，還在太倉(cāng)嗎？”她回答說(shuō)：“不，現(xiàn)在我們都住在海底了！”什么？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，現(xiàn)在的科學(xué)家們雖然都在研究“海底城市”，一擴(kuò)大人類(lèi)的生存空間，可怎么用了20年的時(shí)間就研究成功了呢？我驚訝地詢(xún)問(wèn)：“那現(xiàn)在的海底生存環(huán)境怎么樣？陸地上又怎么樣了呢？”“科學(xué)家們用抗壓鋼材將海水阻隔開(kāi)來(lái)，騰出海底空間。又由‘氧氣控制室’輸出氧氣，讓氧氣充溢整個(gè)‘海洋村’，讓人類(lèi)舒適安康地住在那里�，F(xiàn)在的‘海洋村’沒(méi)有工廠，沒(méi)有污染，更沒(méi)有環(huán)境被破壞的威脅，只有世外桃源般的生活：樹(shù)木成蔭、百花盛開(kāi)。而人工控制的春、夏、秋、冬，、讓‘海洋村’的環(huán)境更可謂是四季分明，再也不用像以前一樣擔(dān)心地球的溫度越來(lái)越熱了！現(xiàn)在的人們把魚(yú)兒當(dāng)作寵物，把海帶當(dāng)成蔬菜……找到了一種新的生活方式。可是……”未來(lái)的我突然轉(zhuǎn)變了語(yǔ)氣：“可是現(xiàn)在陸地上的環(huán)境日益受到破壞，這都是因?yàn)楫?dāng)初，我們沒(méi)有意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境��！”說(shuō)完，她深深地嘆了一口氣。不久后，我們便停止了對(duì)話，互道了再見(jiàn)。
未來(lái)的我說(shuō)的那番話使我頗感震驚，人類(lèi)破壞環(huán)境，亂砍濫伐……如果再不保護(hù)環(huán)境的話，也許現(xiàn)在的人們賴(lài)以生存的地球就真的要被徹底毀滅了，人類(lèi)也許就真的要到海底生存了，更嚴(yán)重的話，也許就真的要尋找新的生存星球了……讓我們行動(dòng)起來(lái)把，從我做起，保護(hù)環(huán)境吧！
張艷紅老師的評(píng)語(yǔ)：立意好，構(gòu)思巧，非常好！
【未來(lái)的作文三篇】相關(guān)文章：
未來(lái)的——作文01-26
未來(lái)的橋_暢想未來(lái)的作文500字06-03
未來(lái)的床作文05-15
未來(lái)的雨傘作文05-14
未來(lái)的校園作文05-14
未來(lái)的家作文05-11
未來(lái)的家園作文05-11
未來(lái)的桌子作文05-11
未來(lái)的課桌作文05-11
未來(lái)的書(shū)包作文05-11