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萬(wàn)圣節(jié)主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)主題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

萬(wàn)圣節(jié)主題作文1
一個(gè)星期前,我們班就開始討論萬(wàn)圣節(jié)的事了:有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈,有人自豪地說(shuō)他想?yún)⒓印癙ARTY”,更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬(wàn)圣節(jié)那天,我也讓奶奶幫我買了一個(gè)圓圓的黃南瓜,做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜,燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”,詭異的光線,讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我,又看看燈,開始嘮叨:“我都沒聽說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節(jié),但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣光了,小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思:為什么剛過(guò)去的中秋節(jié),月餅滯銷,更沒人按傳統(tǒng)習(xí)俗“祭月”,而一到萬(wàn)圣節(jié),南瓜“奇貨可居”,受到我們這么熱烈的追捧?
思考許久,我得出結(jié)論:首先,國(guó)外的節(jié)日比較有趣、新鮮,而中國(guó)的節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了,年年都過(guò),大家有點(diǎn)厭倦,人免不了喜新厭舊。其次,我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧,外國(guó)的.節(jié)日習(xí)俗比較好玩,合我們這些小孩的胃口。
不過(guò),外國(guó)人不是也很喜歡中國(guó)的春節(jié)嗎?每次過(guò)年出去旅游,我們都會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想,洋節(jié)日可以過(guò),但中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不可以少;我們要在節(jié)日里湊熱鬧,更要了解節(jié)日背后的故事;我們要了解外國(guó)的文化,也要宣傳自己國(guó)家的傳統(tǒng)風(fēng)俗,讓外國(guó)人愛上咱們的節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)主題作文2
萬(wàn)圣節(jié)到了,同學(xué)們都很高興,大家肯定不知道為什么?哈哈!因?yàn)榭梢猿粤闶沉耍蚁嘈盼覀儼嗄猩隙ㄊ沁@樣想的,我太了解他們了,特別是小魏和菜菜同學(xué)。
到了這一天,果然都帶零食了,那位自稱“大嚇”的同學(xué)陳某某更瘋狂,連撲克牌都帶來(lái)了,我真是受不了,不就是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)嗎?用不著搞得真么隆重吧,都想像結(jié)婚了!
過(guò)了一會(huì),我們穿上服裝,開始走秀,音樂(lè)也隨著我們的腳步聲響拉起來(lái),再加上同學(xué)們嘻嘻哈哈的.聲音,簡(jiǎn)直不織布機(jī)還要亂。還幾個(gè)班過(guò)去了,我們收獲也不小,搶到了糖,也玩得很開心。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就是我們上場(chǎng)了。偶班小趙同學(xué)弄了個(gè)“神馬都是浮云”,遭到廣大民眾喜愛和贊美,我都為她高興。
這時(shí),我聽到了一個(gè)聲音,不,是許多聲音:treak or trick,可是我們班幾乎沒有準(zhǔn)備糖,應(yīng)該說(shuō)都吃沒了!看到他們不高興的表情,我也開始著急,男同學(xué)不是買了很多糖嗎?咋不撒了?我還有些后悔,后悔為什么自己不帶點(diǎn)糖過(guò)來(lái)?
這可真是個(gè)既瘋狂,又歡快的萬(wàn)圣節(jié)!
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