（熱）實用的萬圣節作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的萬圣節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節作文 篇1
“啊嗚――不給糖果就搗蛋”呵呵！你一定知道這是什么節日，哈！對了，就是萬圣節。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節呢？我想你一定想知道，那就讓我們走進這充滿糖果的`萬圣節吧！
我一下樓，就看見幾個小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發現有好幾個人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來，我的口袋已經鼓鼓囊囊，下一個目標是楊濱銳的家，一按門鈴，楊濱銳的爸爸特別熱情，把他的私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說：“哎，今年是吃不著糖了。”接著，我們又挨家挨戶地要糖，啊！真是高興極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果――不知其味。
糖果進肚皮，糖紙滿天飛。
萬圣節真是糖的天堂，萬圣節還是那個樣。“啊嗚――不給糖果就搗蛋！”
萬圣節作文 篇2
周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節慶祝活動，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節日氛圍。
俱樂部的.大廳擠滿了畫著妝的萬圣節各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們萬圣節的來歷和萬圣節節日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節的糖果小禮包了，我好開心啊！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等。活動最后，我們還可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學習用品，還是二等獎呢！
今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節的概況，又讓我意識到學習英語的重要性和語言環境的重要性，所以今后我要更加重視英語學習，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學們，我們一起加油哦！
萬圣節作文 篇3
星期三，是我們學校一年一度的萬圣節活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽!
一到教室，同學們已經熱火朝天了，翻翻別人的`袋子，看看別人扮演什么，有的已經迫不及待地換上自己的衣服，耀武揚威呢!紅老師來了，她宣布：“萬圣節走秀開始.”班級又沸騰了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風，手提金黃色南瓜燈，邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺中間，還不忘擺個poss.接下來是吳經辭，只見他頭戴怪異XX頭盜，上場時一言不發，伸出兩根手指擺了個poss，然后，一拍屁股走人。結果，XX先生被我們叫了回來。原來，是吳經辭剛才表演時沒拍照片，于是，他重走了一次。只見他雙手一合，擺了個如來佛祖的手勢，這怪異的頭像與搞笑的手勢，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，最尊貴的，莫過于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節，真是一個快樂的節日，你樂，我樂，大家樂!
萬圣節作文 篇4
10月31號，我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬圣節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業，為的就是能夠一放學就沖去SM！上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了！
因為不是周末，大多數人都是好好學生，便只有我和BB這兩個把玩放在第一位的孩子去咯……
由于前幾年我都來玩過，對這里的萬圣節是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。BB沒化妝……看來我總沒有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬圣系列的道具店，好像沒什么缺，很多道具我在平常的時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太丑了，并帶有假發，我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮！瞧瞧！又巫師又天使又PUNK又學生（校褲嘛）的，不過這是我的style嘛！
身子和嘴巴都閑不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的.？只有萬圣節了嘛！我和BB每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，“Trickortreat”，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下來是加勒比海盜，火影忍cos表演，是廈門大學生cos的。我和BB心潮澎湃了一番，啥時候我們也可以上臺表演啊……
才八點多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑，哎~這就是代溝！大人就是這么不合情理！但我的信念是不動搖的！明年還去過萬圣！
萬圣節作文 篇5
（一）
快要到萬圣節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
（二）
萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的`牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
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