有關(guān)有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，盼來(lái)了期待已久的萬(wàn)圣節(jié)。人山人海的小桔燈被擠得水泄不通。

　　鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。最吸引人的'是爆炸屋。門上的炸彈看得我膽戰(zhàn)心驚，我小心翼翼地走了進(jìn)去。

　　等我商場(chǎng)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起氣球，深深地吸一口氣。鼓起腮幫子用力地吹，旁邊有人喊著“加油，加油！”的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。氣球由雞蛋變西瓜。“耶，成功了！”我使出最后一個(gè)絕招“泰山壓頂”“呯”的一聲，氣球變成了四分五裂的碎片。周圍響起雷鳴般的喝彩聲。

　　過(guò)三關(guān)，斬六將。我拿著勝利的果實(shí)換禮物。

　　這真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)。

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

　　萬(wàn)圣節(jié)的晚上我要做小主持，我們都準(zhǔn)備了面具，想過(guò)個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)，來(lái)到學(xué)習(xí)的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點(diǎn)像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的`面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來(lái)我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇?biāo)麄儯�就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個(gè)魔法大師。

　　聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點(diǎn)，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

　　萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)西方的節(jié)日，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在中國(guó)也流行了起來(lái)，這不，上周我就受邀參加了九亭表妹奧園小區(qū)舉辦的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　參加萬(wàn)圣節(jié)，首先我們要把自己cosplay一番，我扮演成了Fonzen里的Alsa，而我的兩個(gè)表妹呢，一個(gè)是善良美麗的白雪公主，一個(gè)是灰姑娘辛德瑞拉。我有一雙漂亮的手套，白雪公主有一個(gè)女王頭飾，辛德瑞拉穿著一雙水晶鞋，我們?nèi)齻�(gè)人cosplay成功了，于是我們就向著小區(qū)的活動(dòng)中心出發(fā)了。

　　哇，來(lái)參加活動(dòng)的小朋友可真多呀，他們的裝扮也是各種各樣的，有的扮超人，有的是扮女巫，有的扮是日本武士，還有各種造型的小丑。我們聽(tīng)明白了游戲規(guī)則，便踏上了征程。“瞧！那邊有一個(gè)南瓜燈，我們快進(jìn)去！”辛德瑞拉發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我們便摘下了的南瓜燈飛奔上去。

　　原來(lái)是個(gè)鬼屋，里面陰森森的，中間點(diǎn)著鬼火，兩個(gè)表妹嚇得瑟瑟發(fā)抖，我牽著她們一步步小心翼翼地往前走，突然一個(gè)無(wú)頭鬼向我們沖過(guò)來(lái)，兩個(gè)表妹趕忙躲到我的身后。誰(shuí)知我一腳上去，無(wú)頭鬼就out了，表妹們一臉佩服地看著我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很有成就感，接下來(lái)我們又遇到了許多怪物，我們齊心協(xié)力把他們一一打敗了。大boss來(lái)了，我看到地上有把玩具槍，心生一計(jì)，待boss走近一下拿起槍瞄準(zhǔn)boss，“啪”的一聲boss中彈倒下去了，瞧！我多厲害！我們?nèi)〉昧私K極隱藏的號(hào)碼牌。

　　拿著號(hào)碼牌，我們就出發(fā)到對(duì)應(yīng)的人家去討糖。我們站在門口大聲說(shuō)：“trickortreat”。大人們連忙把事先準(zhǔn)備好了糖果分給了我們。不一會(huì)兒，我們就討了好多各種各樣的.糖果，放到了自己的南瓜包里。

　　那一天我們收獲滿滿，我們把討到的糖果分享給別的小朋友。沒(méi)想到這個(gè)外國(guó)的節(jié)日也挺有意思的，我和表妹們都玩瘋了，我們約好明年還要一起參加。

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

　　11月3號(hào)，小區(qū)組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　當(dāng)我的知這個(gè)消是時(shí)，覺(jué)得非常新奇刺激，一向不愛(ài)熱鬧的我一反常態(tài)請(qǐng)求爸爸媽媽讓我們參加，并熱情高漲的到超市買了面具和糖果……

　　天還沒(méi)完全黑，小區(qū)到處都能看到拿著袋子和“武器”的孩子，他們戴的面具五花八門，有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待：“小朋友，注意只能到插著氣球標(biāo)志的人家里去搗蛋要糖…”

　　剛開(kāi)始，我有點(diǎn)膽怯，站在一家插氣球的`門口，不敢敲門，一位外國(guó)人從窗戶玻璃看見(jiàn)我趕緊走出來(lái)，和藹的向我招手，并對(duì)我用英語(yǔ)說(shuō)：“今天是孩子的節(jié)日，要大膽盡情的玩，我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我，并用一種古怪的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是仙女，還是魔鬼？”我一下被他的模樣逗樂(lè)了，調(diào)皮的說(shuō)：“我是仙女”。笑著跑開(kāi)了。

　　我注意到，外籍人家門口都會(huì)擺上南瓜燈等飾品，門旁還掛著許多魔鬼小吊件，活動(dòng)中，也發(fā)現(xiàn)許多家庭對(duì)前來(lái)?yè)v蛋和要糖果熱鬧過(guò)度的孩子，都給予了一顆寬容和理解的心，并不厭其煩的和孩子們嘻玩說(shuō)笑著。

　　接著，我又去了許多人家，家家戶戶都是熱情洋溢的接侍我，我被這快樂(lè)傳染了，也露出本屬于孩子的天性，盡情盡性地說(shuō)笑著并和各家快樂(lè)交談起來(lái)……

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，校園里居然流行起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，一群乳臭未干的小毛孩聚在一起過(guò)一個(gè)不知有何來(lái)歷的洋節(jié)日居然也過(guò)得樂(lè)此不疲。

　　觀察了一天，我好像有點(diǎn)明白為什么了。其實(shí)孩子們也只不過(guò)是想找一個(gè)瘋狂一把的由頭罷了。平時(shí)管得比較嚴(yán)，各個(gè)老師都兇神惡煞的像地獄來(lái)的夜叉一樣，終于有一個(gè)放放膽子的'機(jī)會(huì)，自然開(kāi)始“可勁兒造”了。

　　經(jīng)過(guò)我可以拿糖進(jìn)班的許可，一群猴兒們就像摘了緊箍咒一樣，恨不得上天入地，整個(gè)教室都好像沉浸在糖果的味道中，甜的發(fā)膩，整個(gè)教室好像被糖果淹沒(méi)一樣，到處都是糖的影子。身為平時(shí)最兇惡的匪首，我居然有幸得了這幫小子的青睞，獲得了被送棒棒糖的殊榮，讓我小小的驚喜了一把。

　　被這幫孫猴子一攪和，連素來(lái)清凈威嚴(yán)的辦公室都好像沾上了不少甜味，淹沒(méi)在棒棒糖的香氣中了。

　　雖然不知道是從哪里起源，不過(guò)各種洋節(jié)日只要跟學(xué)校掛上鉤，最后多半會(huì)回歸送棒棒糖，送蘋(píng)果的套路中去。畢竟學(xué)生黨總還是缺錢的，這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又有趣的慶祝狂歡方式比較適合這些猴孩子們。他們所要的也不是別的，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次慶祝和久違的狂歡罷了。

有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

　　“加油，加油“是哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是小桔燈傳出來(lái)的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動(dòng)嗎？跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧！

　　我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們?cè)谂e行一年一度的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧！

　　看恐怖片

　　我們首先來(lái)到了這次萬(wàn)圣節(jié)的第一個(gè)地方：你敢進(jìn)來(lái)嗎？我走到門口一看，簡(jiǎn)直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過(guò)一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去。恐怖片就開(kāi)始播放了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點(diǎn)，這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來(lái)，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。

　　爆炸屋

　　接著，我們又來(lái)到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個(gè)氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽(tīng)到聲聲爆炸聲，我有點(diǎn)兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲，我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大，我用力坐，可是，這個(gè)氣球偏偏要與我作對(duì)，連坐五下，還沒(méi)爆。我冥思苦想，終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。

　　滾南瓜

　　最后，我們來(lái)到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對(duì)面，再滾回來(lái)。誰(shuí)快誰(shuí)就勝利！我感覺(jué)一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說(shuō)一聲令下我像一只離弦之箭飛快的.跑向?qū)γ妗�沒(méi)想到，我的對(duì)手是個(gè)高手，而且比我要快呢！我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到對(duì)面后，用力把南瓜滾了過(guò)去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。

　　啊!這真是一次有趣的活動(dòng)！

　　指導(dǎo)老師 范老師

　　評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用生動(dòng)又沒(méi)得語(yǔ)句向讀者描述了一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的過(guò)程，從小作者精煉的語(yǔ)言中充分體現(xiàn)出該活動(dòng)的趣味性。