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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的.課，又一個同學(xué)請求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個同學(xué)就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
萬圣節(jié)作文 篇2
今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的.方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文 篇3
今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，xx同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。xx同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的.，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會really in tere sting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文 篇4
進(jìn)入qq空間，美妙的音樂響起，我點(diǎn)擊屏幕，萬圣節(jié)的空間壁紙便出現(xiàn)了。
萬圣節(jié)其實(shí)我不知道是什么時候來。
曾經(jīng)聽說過萬圣節(jié)是化妝舞會，所有的人化妝成不同的人物，然后，一起去跳舞。
我印象中的`萬圣節(jié)是這樣子的。
如果是我，我一定化妝成一位學(xué)生。
其實(shí)，如果是我，我一定什么也不化妝。
我只想當(dāng)自己。
萬圣節(jié)作文 篇5
昨天是“萬圣節(jié)”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬圣節(jié)”的活動呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的.都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節(jié)下課直接去校長室找校長嚇校長好了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了，我們就往校長室跑，可是卻很不幸的，校長不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因?yàn)樗氚盐覀兣模覀儺?dāng)然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運(yùn)，這時，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長室，這次校長終于在了，我們說了一句“報告”就進(jìn)了校長室，校長問說有什么事嗎？我們便把英語老師教的萬圣節(jié)賀語說了出來，校長聽了之后說：“你們說得真好。”校長又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運(yùn)呢？
這次的“萬圣節(jié)”活動太有趣了，不但可以調(diào)皮，還能嚇校長，更可以練習(xí)英語，真是一舉數(shù)得呀！
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)（Halloween），我今年剛在英語書中認(rèn)識了它，沒想到它這么快就來到了我身邊。
以前，我一直都沒過過萬圣節(jié)，今年卻忽然熱鬧起來，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家里認(rèn)真做作業(yè)，忽然有一大幫人闖進(jìn)我家門，他們臉上都帶著可怕的鬼面具，不過，我一下子就認(rèn)出了他們就是我的`同學(xué)。他們叫嚷著向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽到了，趕緊拿糖和牛肉干給他們。家里的牛肉干馬上被一搶而空，最后，還有一位男同學(xué)不知什么時候打開了我的肉松罐頭，猛地往嘴里塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。
在他們的邀請和帶動下，我立刻放下手里的作業(yè)，晚飯都沒吃，就加入他們的隊(duì)伍。到了樓下，有家長問我：“你吃過飯了嗎？”因?yàn)槲姨吲d了，所以回答道：“快樂已填飽了我的肚子！”于是，我跟著隊(duì)伍到李佳寶家里去了。來到李佳寶家，一開門我們就沖進(jìn)去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄干和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊(duì)伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個去附近的同學(xué)家“Trick、or、treat”，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g在一起玩，所以隊(duì)伍越來越龐大。
大約到八點(diǎn)左右，活動才結(jié)束。我們依依不舍地互相告別，各自帶著戰(zhàn)利品，帶著對明年萬圣節(jié)的期盼，興高采烈地回家了。我覺得萬圣節(jié)倒不像鬼節(jié)，更像我們這些孩子們的狂歡節(jié)，有趣極了！
萬圣節(jié)作文 篇7
“啊嗚――不給糖果就搗蛋”呵呵！你一定知道這是什么節(jié)日，哈！對了，就是萬圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節(jié)呢？我想你一定想知道，那就讓我們走進(jìn)這充滿糖果的萬圣節(jié)吧！
我一下樓，就看見幾個小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發(fā)現(xiàn)有好幾個人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來，我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊，下一個目標(biāo)是楊濱銳的家，一按門鈴，楊濱銳的爸爸特別熱情，把他的'私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說：“哎，今年是吃不著糖了。”接著，我們又挨家挨戶地要糖，啊！真是高興極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果――不知其味。
糖果進(jìn)肚皮，糖紙滿天飛。
萬圣節(jié)真是糖的天堂，萬圣節(jié)還是那個樣。“啊嗚――不給糖果就搗蛋！”
萬圣節(jié)作文 篇8
記得一次在哈博瑞森里辦了一個萬圣節(jié)活動，在晚上七點(diǎn)左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢！
我和濤濤加入了這次的萬圣節(jié)活動，綠組，帶領(lǐng)我們的是一個演狐貍精的大姐，這次開始的活動是找朋友，男男女女都有，還要按規(guī)定的.數(shù)字相互抱在一起！唉，這怎么行啊！一剛開始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見，一位老師突然說：“two！”
聽了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個人沒找到，只好站一邊。“ten！”老師又說，然后我們男生一個連一個抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開！”濤濤對我說。“嗯！”我回答了。“six！”說完，我們又抱在一起了，我被擠了出來，而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀！
第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對老師說：“老師，我讓mike上！“我聽了，便在一邊悄悄地對自己說：“讓我上？為什么？”我一口否決了。看來濤濤還把我當(dāng)成好哥們兒！現(xiàn)在是有難同當(dāng)了！
到了下一個環(huán)節(jié)——飛鏢！我與濤濤站在了一起，對女生。順序是女生先男生后。一飛，沒中，第二飛，竟中了個80！讓我們男生“哇！”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10！男生落后了一分，計(jì)時時間是3分鐘，已經(jīng)過了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數(shù)女生的分?jǐn)?shù)：“100！200！250！300！360！380！390！490！哇！女生490！”我們男生才360，有可能勝嗎？還剩下30秒！我心想：上次輸了，這次可不能輸！想完，一飛，80，再一飛，50。平局！竟然是平局！我心想。“這一局平局了！”我嘆了一口氣……
到了最后一個環(huán)節(jié)——鬼屋！這次可要把女生嚇個半死啦！個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方，讓女生一步步地走過，看著燈光一閃一閃的，幾個女生嚇得直發(fā)抖。“啊！”一個女生被我們同時嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來了，不過聲音還真大，叫得連外面的老師都聽見了！
這時我們同時躺在地上哈哈大笑，笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來！
萬圣節(jié)作文 篇9
十月三十一日是西洋的萬圣節(jié)，就像中國的七月十五一樣，萬圣節(jié)是外國人的鬼節(jié)，不同的是，萬圣節(jié)對小朋友而言好吃又好玩，可以打扮成鬼模鬼樣，又可以挨家挨戶要糖果吃，真是有趣。
有關(guān)萬圣節(jié)的由來，傳說德魯伊特的新年是十一月一日，新年前一晚，德魯伊特的年輕人，帶著各種面具，拎著刻好的.南瓜燈，游走于村落間，在當(dāng)時是一種秋收后的慶典，豐盛的款待前來造訪的鬼魂，而南瓜燈則是驅(qū)散鬼魂用的，沒想到吧。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)我們會舉辦化裝舞會，打扮最酷炫的造型，記得我曾經(jīng)辦過木乃伊和忍著，可惜今年班上只有辦派對，少了點(diǎn)熱鬧的氣氛，不過我還是可以頑皮的當(dāng)個討厭鬼，敲敲你家的大門，大喊：“不給糖，就搗蛋。”
萬圣節(jié)作文 篇10
星期五下午，我們終于迎來了萬圣節(jié)活動。同學(xué)們裝扮得稀奇古怪。
我們有兩個活動，一個是走秀，一個是萬圣節(jié)游戲。
我們先開始了走秀。鑫同學(xué)打扮得可嚇人了！他扮的是一個僵尸，后面寫著“非人類中心”，還穿著個住院的白大褂，臉上涂滿了顏色，紅紅的血噴大口，白白的.臉，臉上還有個拉鏈。走秀的時候他最受歡迎。
然后我們開始了萬圣節(jié)游戲。我和江一組，先玩了比比運(yùn)氣，我們都成功過關(guān)。再去了鬼屋，又玩了齊心協(xié)力，游戲規(guī)則是一個人蒙上眼睛，一個人指揮，我們也順利過關(guān)了。最后玩了吹乒乓球游戲。之后我們就去換了獎品：一個糖果和一支筆。
最后覺得沒有好玩的了，我們就回教室了。
我喜歡萬圣節(jié)活動！
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