【實用】萬圣節的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的萬圣節的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節的作文 篇1
萬圣節要到了，我們班早早的就準備好了要在萬圣節那天準備一次化妝晚會。
我在萬圣節的前幾天就開始準備了，我準備的恐怖面具是一個鬼臉，為了搭配我的面具，我還特意讓爸爸給我做了一個同樣鬼臉的南瓜燈，當然啦，我還準備了一套黑色的衣服，這樣我們的萬圣節裝扮就齊全啦。
等到萬圣節的晚上，我們迫不及待的就拿出了自己的南瓜燈點上，我們把教室的燈關上，于是，一盞盞橘黃色的燈照在了我們的身上，我們班的萬圣節晚會開始了，第一個環節是南瓜燈和面具的展示，一個個小模特們一一展示手里的南瓜燈和自己精心準備的面具，最重要的環節是不給糖果就搗亂，我們提著南瓜燈來到老師的辦公室，叫著不給糖果就搗亂，我們老師好像預料到了我們的到來，很快就給了我們一大把的糖果。
今年的萬圣節真是有趣呀，希望明年的萬圣節快點到來。
萬圣節的作文 篇2
萬圣節的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去，學校就像一座“鬼城”。
我放下望遠鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準備好的服裝塞進書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動里去了。
令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬圣節服裝秀終于開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套，頭發一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾；下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動結束后，同學們陸陸續續地回到教學樓里，“走樓串教室”地要糖。此時，空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個萬圣節沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學里最后一個萬圣節，我過的真的真的很快樂。
萬圣節的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到來我期盼已久的萬圣節party。
10月31日這天，同學們各自換好準備已久的服裝。我剛剛換好衣服，只見從外邊進來一只“鬼”。“媽呀！還有人扮鬼呢！”我嚇得尖叫起來。接著又進來一只女巫和幾只鬼，它們各個面目猙獰，極其可怕，當然還有扮演漂亮的魔法師，可愛的小奶牛，形象逼真的小恐龍……來到操場，操場上更是人山人海，各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾，真讓我大開眼界！
我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋果》進場了，同學們用洪亮的聲音喊著口號。“十班十班！奮勇爭先！齊心協力! 創造奇跡!” 做完一切準備程序后，正式活動到來了。我看著卡片，目標鎖定了我最擅長的首字母填空。快步來到相對應的活動區域。只見老師拿出一張卡片，上面寫著j，然后又畫了一件夾克衫。“jacket !”我靈機一動，脫口而出說出了這個單詞。老師說：“拼寫。”“j a c k e t !” “過。”得到老師的正確點評，老師給了我了一個印章。接著，我又去了將錯就錯活動區域。老師指著她的臉說：“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說：“This is my face。”Yes!又成功得到一個印章！
不知不覺中2個小時過去了，滿分6關，我只闖了5關，得到了一些獎品，雖然沒有得到大獎，但是我依然很開心！很興奮！
萬圣節，真好！在同學們開心娛樂的同時還能復習一些英語方面的知識，萬圣節我愛你，就象老鼠愛大米！
萬圣節的作文 篇4
星期三，我們學校要舉行萬圣節的活動，老師讓我們當天穿上萬圣節的服裝，帶著面具去學校。
早上，我在上樓的時候還在想：不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進教室，我看見同學們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂*的假發，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們二年級獲得了“造型獎”。
接下來是討糖活動，我們說著“trickortreat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
萬圣節的作文 篇5
我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節。
最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站，然后我們進錯地鐵了，又跑出了然后又關門了，接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級的同學，有一位同學說，“劉啟航，什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎？我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見？然后我就不理他了。我們從后門了進去了。就看見大批大批的萬圣節裝飾掛在場地內。 我們看見一個鬼他是一個黃包車夫座位上載著一個骷髏頭滿頭都是血，我們看見第二個鬼，他的樣子像精神病他的臉都看不見，后面拖著個易拉罐一會往左沖一會往右沖。這時，他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個算命的，他也沒那么可怕。我們還看見一個鬼，他手上提著個燈籠，上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個鬼沖刺。最后，我們都安然無恙，可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思，因為沒意思我們就去坐船。坐了一分鐘，我又請陳語和張心吃刨冰，本來我想和姜伯陽去玩碰碰車。可是下班了，我只好回家。
萬圣節真好玩。
萬圣節的作文 篇6
“爸爸，快點，速度。”10月31日下午剛一下課外班，我就變身風一樣的男孩，準時來到萬圣節的活動地點。我裝扮成了witch，一進門“哇哦，It’s cool。”整個屋子全都掛滿了南瓜。老師們被我們的`裝扮吸引過來，于是我和外教refan還簡單的用英語做了自我介紹。
進入第一環節：學習跟萬圣節有關的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬圣節快樂)、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環節就是我最想的游戲環節“當當當當～” 。第一個游戲是trick or treat，我感覺是最好玩的游戲，為了這個游戲，昨天我還特意向英語老師學習了“trick or treat”的正確發音。我和甘寧哥哥一起上來玩(開心)，在我問到“trick or treat”的時，哥哥因為手里沒有糖必須要說trick，我心里好高興，想趁機搗搗亂，結果老師及時把糖送上來了，有點小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個找到了我，連忙說“This is my son”(開心)。最后老師為我們準備了水彩，要發揮我們自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫有我名字的小帽子。
這次的活動在最后的送糖中結束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因為這次的萬圣節大party和以前的都不一樣，可以在學習中快樂，在快樂中學習，所以我一到家，就抓緊來跟大家分享這個不一樣的萬圣節大party。
萬圣節的作文 篇7
今天是萬圣節，我上完美術課后就在學校參加做帽子和南瓜的活動。
到了一樓的活動現場，老師給我們每個參加活動的小朋友一人發了一個大南瓜、一個勺子、一把小刀、幾張卡紙等工具。老師讓我們們看著電視機上的視頻一步一步學習。
首先在我們的南瓜上畫出鬼臉的形狀，再把鬼臉用小刀刻出來，接著在南瓜頂上削下一塊，用勺子把南瓜里面的瓤挖出來放在桌子一邊，然后放上蠟燭再蓋到原來的位置，一個南瓜燈也就完成了！
老師還教我們做了一個帽子，先用紙折出帽子的形狀，又給我們發了幾個小鉆貼裝飾在帽子上，然臺教我在帽子上畫幾個小幽靈，帽子也就完成了。
最后，老師讓我們帶著自己做好的作品一起上臺合了影，我們都很高頭。愉快的萬圣節活動就這樣結束了。
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