【精品】萬圣節的作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬圣節的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文600字 篇1
萬圣節這個西方的節日我是今年才知道了，因為是西方的節日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節。
今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮！這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰后合。“嘿，白雪公主和50個小矮人！”哈哈，真逗人！“啊！”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊！”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節party！“哦耶，啊，哇塞……”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個游戲環節，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎？”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩？”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤。“開始！”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水里，沒想到這看起來簡單的游戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水里轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰斗力，像個泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭；而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛！
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，游戲還在繼續，我們的萬圣節還沒結束，真希望這個萬圣節不要過去，我們永遠都這么開心多好！
萬圣節的作文600字 篇2
今天，我晚上一放學，回到家，過了約十幾分鐘。爸爸就下班回來了，于是馬上就讓我把顏料盤、畫筆帶上。這是我才想起來我們要去萬達廣場一樓中庭參加萬圣節小記者狂歡派對。
一想到這件事我還真的挺激動的。我即便把東西收拾好出發。
到了萬達廣場，急忙去找一樓中庭。突然間有一陣陣美妙無比、十分動聽的音樂縈繞耳畔。走了過去，果然有許許多多的蕪湖小記者在等候。接著又響起了一陣陣鏗鏘有力、莊重圣潔的音樂。我坐在一個凳子上休息一下。
過了一回兒，小記者工作室的幾個老師把幾個大箱子搬運過來。神神秘秘的，我很好奇里面是什么。
又過了一會兒小記者工作室的老師們開始一個一個的點名。人實在是太多了，我被擠在了外面。第二個名額就是我，我不顧一切沖了進去，老師給我帶上了一個表碼：002。很快點完名，一人發一個畫筆和一個橡皮筋和面具。我發到了一個狐臉面具，便開始構思怎么畫好。耳朵，先開始畫耳朵。什么顏色好呢？淡黃色。好，就涂淡黃色。小記者工作室的老師說： “誰第一個畫好，有獎勵。”許多人都畫得非常快。過了約5分鐘有一個男生舉手了和一個女生舉手了說畫好了。
我心中想：“哼，我慢工出細活。”
還有20分鐘我已經把耳朵、鼻子、眼眶、頭部畫好了。就差臉頰了，我把臉頰畫上紅色的。
當我畫完時，所有人基本上都畫好了。
接著老師給我們先后發上了南瓜燈，讓我們去向一樓的店里要糖果，并教我們說：“不給糖果就搗蛋。”
接著我們出發了。看見一個店就往里沖，吵著要糖。“不給糖果就搗蛋，給糖果還是要搗蛋？”
集合的時候，我搶了45個糖果，所以工作室的老師們給我發了一個獎品。
接著，開始走秀，戴上面具去走秀。有5個人活動了獎品，我沒有獲得獎品。但是我仍舊很快樂。
萬圣節的作文600字 篇3
10月30日下午，東風西路小學雙井校區熱鬧非凡：操場上掛著一串串南瓜臉譜，不少同學穿著奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來，這是學校在舉辦萬圣節游園會呢！
游園會設立了十個攤位、一個兌獎處，讓同學們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以兌換禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規則很簡單：拋出大中小三個圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過，等待玩游戲的人排成了長龍，好多人啊！
終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準目標，我左眼微閉，右眼瞄準，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過大，小圈又彈了回來。真可惜！我不甘示弱，接著扔。但也許是扔得不準，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒有成功。
這時，我看到了另一個攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進瓶子里。這回，我吸取教訓，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個竹簽同時扔了出去，居然有一根竹簽扔進了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說。我高興得蹦了起來，因為這是我的到的`第一張獎券。
接著，我來到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！
最后，我用自己贏得的10張獎券換了一套24色筆。
萬圣節游園會不僅讓我們了解到萬圣節的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂，真是一舉兩得啊！
萬圣節的作文600字 篇4
十月一日是萬圣節，萬圣節是西方傳統節日，每到這個節日西方小孩都會戴上面具，挨家挨戶索要糖果，如果不給糖果，他們就到人家的家里導搗蛋，直到主人給他們糖果才肯走。
今天是萬圣節，我們也逐漸.開始過萬圣節，下午，我還沒到教室，王瑩帶著一群人一窩蜂的跑到我這，好像有備而來，原來是向我索要糖果，我沒有帶，他們放過我，我聽王瑩說去老師辦公室要糖，我也加入這“龐大”的隊伍，慢慢的又加入了一些“英雄好漢”，我們這支隊伍計劃著問三位老師要糖，第一是英語老師，我們奔著英語老師辦公室，我們向一群“土匪”一涌而進，把門都快擠破了，英語老師說忘記帶糖了，唉！真掃興。不過新的目標馬上出現了，就是以前教過我們的數學老師。我們對數學老師抱著極大的希望，因為以前高老師每次給我們糖，高老師剛到學校我們一群人圍在高老師周圍，像歡迎明星似的，把高老師迎進辦公室，高老師果然不讓我們失望，她給我們把糖果全放在辦公桌上，我們上去全搶光了！辦公桌上除了書，糖果空空如也，一個影也沒有，我們正要問于老師要糖，不料上課了，第一節課剛好是于老師的課，這讓我們有機可乘，一個可怕的“陰謀”浮在我的腦海里。就是嚇于老師，在涌上去要糖果，我把秘密告訴大家，大家一致贊同，大家心里得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好，有個“探子”報告，于老師大步流星的來了，大家做好準備。于老師好像火眼金睛，識破了我們的“陰謀”于老師二話不說，走上講臺，好像要懲罰我們，我嚇的手心出汗，畏手畏腳、毛骨梀然。沒想到于老師拿出一袋糖，教室從鴉雀無聲變成人聲鼎沸，一群人上來搶糖，又心滿意足的拿著自己搶來的糖大摸大樣的走下講臺。
今年的萬圣節可真是熱鬧非凡，我相信，我們全班同學都期盼下一次的萬圣節。
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