實用的姥姥作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的姥姥作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

姥姥作文 篇1

　　現在上學以后，學習時間很緊張，所以不能經常回去看姥姥，所以只能給姥姥打電話寄托我對她的想念之情。

　　不過有的時候給姥姥打電話是一件十分麻煩的事情。這種麻煩是姥姥的年紀大了，聽力不好而引起的。

　　每次我給姥姥打電話的時候，她拿起聽筒的時候，總是聽錯我的聲音，把我誤認為別人，往往我需要說好幾聲話，姥姥才能聽出來是我。而且，跟姥姥說話的時候，我說的第一遍，姥姥一般是聽不清楚的，只有等我放慢了語速，說上第二遍，第三遍以后，姥姥才能明白過來我的話是什么。姥姥年紀大了，接電話的時候聽不清楚我也能理解，在以后，我會更加耐心的跟姥姥講電話的。

姥姥作文 篇2

　　我已經十一歲了，對我來說，哈！已經是個大孩子了。用媽媽的話來說，就是小孩大了，就應該為大人們做點力所能及的事情。好吧，我一定要做給她看看！今天，我們一家到姥姥家吃飯，來到姥姥家，看見姥姥正在洗頭，我突然想到了媽媽的話。對啊！這可是我表現我長大了的好時機啊！

　　對！就表現給媽媽看，讓她知道我是真的長大了！我于是走到姥姥身邊，對姥姥說：“姥姥，讓我來給你洗頭吧，好嗎？”因為我平時在家里，無所事事，就像一個小公主一樣。所以姥姥對我有這樣的想法感到又驚又喜，所以就答應我了。我真是開心極了！也許是第一次做這種事情，所以很緊張，總是不知道應該把水放多少。第一次給姥姥洗，姥姥說水太涼了；到了第二次的時候，姥姥“哎喲”叫了一聲，我以為水又涼了，連忙端起熱水瓶就要加熱水，可誰知姥姥說：“這次不是涼了，是燙了！”

　　聽了姥姥的話，我又連忙加涼水，可不小心把水撒到了姥姥的衣領上，我趕忙說了聲：“對不起”，又給姥姥洗起頭來。經過反反復復清洗了幾次頭發后，終于，姥姥的.頭發給洗干凈了。姥姥直夸我懂事了，長大了。可是看見姥姥那濕衣領，又不好意思的笑了。

姥姥作文 篇3

　　我有一個姥姥，今年70歲了，身體好得很，每天笑嘻嘻的，臉上掛滿了笑容。

　　她有一頭卷燙的短發，一雙大大的眼睛，像寶石一樣閃閃發光。高高的鼻梁，慈祥的面孔，潔白的牙齒，非常美麗。她有一身好身材，雖然她已經七十歲了，但是她還是有一身好身材。她還有一身“好身手“——做飯好吃。她真的是上得天堂，下得廚房。

　　姥姥家養了一只小狗，叫皮皮，姥姥經常叫它“貪吃”，因為它很貪吃，有一次，皮皮因為貪吃拉壞了肚子，姥姥很擔心就帶它到醫院打針，花了兩百塊，姥姥平時如果沒有重要的是都不花一分錢，可是因為皮皮就花了兩百塊錢，看姥姥是多么喜歡狗狗，多么愛護狗狗。姥姥沒有幾件像樣的衣服，也沒有護膚品。姥姥家裝修非常簡單三室一廳，洗澡都沒有噴頭，只能有盆洗澡，媽媽要給姥姥按一個噴頭，姥姥卻說不要，別浪費錢了。

　　這就是我的姥姥。是不是上得天堂下得廚房，但是也懂得節約。

　　點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。過渡自然，每一段交待得很清楚。加入人物行為，使畫面生動。結尾呼應文題，點明中心。

　　美中不足的是：文中"上得天堂"應改為"廳堂"，未對姥姥上得廳堂，下得廚房進行具體描寫。

　　文中對姥姥的描寫不具有明顯的代表性，作者可通過對人物生活的具體描寫，使文章更加豐富完整。

姥姥作文 篇4

　　我的姥姥是一位普通的老人。她，頭發花白，滿臉皺紋，有點駝背頭戴一頂白平絨帽。她為人熱情厚道，深得鄰居們的尊重。

　　一天，我和姥姥去街上買菜。賣菜的是個騎自行車的小伙子，黃瓜，西紅柿……他帶了滿滿兩筐。菜筐周圍圍了好些人。小伙子稱菜、算帳真夠忙的。姥姥一邊和熟人打招呼，一邊看菜打聽價：“黃瓜多少錢1斤，豆角多少錢1斤……”賣菜的說：“黃瓜5角，西紅柿6角……”“貴了點，每斤少1角吧！”“大娘，這黃瓜頂花帶刺兒，西紅柿半青半紅，多新鮮，一點兒也不貴！”“和氣生財！便宜點，我就來幾樣。”“不行，再便宜我就賠了。”“那得，咱不買了。”姥姥說完就要走，“大娘，慢走，買什么？買幾斤？”賣菜的急忙攔住姥姥，“黃瓜3斤，西紅柿2斤……”一會兒，各樣的菜裝滿了一籃子。

　　路上，姥姥問我，“你再算算，錢數對不對？”我高興地說：“今兒咱可賺了，他多找咱兩角錢。”“你這孩子，咋不早說，快回去！”“您干什么去？”“退錢！”姥姥頭也不會的向菜車走去。

　　回到家，我問姥姥：“講價不就是為了少花錢嗎？為什么多找了錢又退還呢？”姥姥一本正經地說：“講價，是為了少花錢。他樂意賣，我樂意買，雙方情愿。但決不賺黑心錢，那樣良心上會過意不去。”

　　瞧，這就是我的姥姥，一位普通的老人。

姥姥作文 篇5

　　天上的月兒有時彎彎，有時圓圓，可我的姥姥卻總是彎彎的。姥姥的腰是彎彎的，腿是彎彎的，看我的時候，眉毛、眼睛、嘴角也是彎彎的，慈祥的笑意順著她臉上彎彎的皺紋往外流。

　　姥姥對我的學習抓的很緊。有一次，快要進行一次期中考試了，我復習了好長好長時間，覺得腰酸背痛，腿也麻麻的，就趁姥姥不注意，拿出游戲機設置了靜音玩了起來，沒玩幾下，姥姥那爬滿皺紋的溫暖大手就重重的壓住了游戲機。我抬起頭，就看見姥姥那彎彎的眉毛不知何時變成直直的了，像是在嚴厲的訓斥我：“你呀，怎么這么不自覺，不是要考上清華北大嗎？這樣怎么能行！”我心頭一震，姥姥那直直的眉毛化作了一把利劍，刺進了我的心里，我羞紅了臉，翻開課本繼續認真的復習起來。

　　姥姥除了關注我的學習之外，也非常關心我的生活。

　　一天放學之后，天空突然陰云密布，下起了傾盆大雨，我們都沒有帶雨具，一個個焦急地擠在學校門口。我真后悔早上沒有聽姥姥的話，把塞進書包的傘硬是拿了出去。就在我最焦急的時刻，透過大雨的珠簾，我看見了我那彎彎的姥姥出現在了校門口，手里艱難的拿著一把綠傘。我欣喜地跑了過去，在同學們羨慕的目光下離開了校門口。打傘不能拄拐棍，姥姥的腰更彎了，每走一步都很費勁，額上布滿水珠，不知是汗水，還是雨水，可她卻盡力把傘往我這邊挪，任憑雨水順著那一道道愛的鴻溝往下流。我覺得，我這位彎彎的姥姥是那么值得我去愛。

　　彎彎的姥姥，長大后，我一定會治好您的腰，讓您重燃生命的活力！我愛彎彎的姥姥！

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