有關姥姥作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的姥姥作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

姥姥作文 篇1

　　我一直想知道姥姥家到底有多遠。于是利用雙休日的時間，爸爸媽媽和我組成了三個小分隊，分別進行估算。

　　第一小分隊是爸爸，爸爸為人比較懶惰，所以他選擇了的道具是電動車。第二小分隊是媽媽為了鍛煉身體選擇了騎自行車。第三小分隊的我最痛苦，因為道具都被搶光了，所以我只能徒步奔向了姥姥家。電動車就是快，爸爸10分鐘就到達了目的地，媽媽用了20分鐘也到了姥姥家，25分鐘過去了，我才慢吞吞的，氣喘吁吁地來到了姥姥家。

　　接下來該計算了。電動車的時速是每分鐘100米，總共用時10分鐘，根據:速度x時間=路程，10x100=1000（米）。自行車的時速是每分鐘50米，總用時20分。20x50=1000（米）。我步行的速度是每分鐘40米，一共用時25分。25x40=1000（米）。哦！原來我家和姥姥家的`距離是1000米，這又解開了我心中的一個疑問。

　　呵呵，今天我非常高興，因為我可以把學到的東西用到生活當中去了。

姥姥作文 篇2

　　圓圓的肚子，肥胖的身形,胖乎乎的臉上還有一個稍微彎了些的鼻子。你知道她是誰嗎？她就是我最親愛的姥姥。

　　我的姥姥走路像企鵝一樣一搖一擺的，給人一種笨笨的感覺。媽媽說，我的姥姥以前可不是現在這樣。以前的她，聰明、賢惠、漂亮、溫柔�？墒菤q月的流逝把她變成了今天這樣。姥姥除了胖胖的以外，還很糊涂。聽了她的糊涂事例，即使你前一秒鐘還在哭，下一秒也能笑出來。

　　你瞧！姥姥右手中指上掛著一串鑰匙，食指上鉤著一大袋垃圾，嘴里哼著不成調的“山丹丹”的曲子，臉上流露出一種很滿意的表情，她邊哼邊走到樓下扔垃圾了。“冬”的一聲，垃圾被扔到了垃圾桶里，隨后還傳來了一些金屬碰撞的聲音。她覺得好像忘了什么事情，她靜下心來想了一會兒，卻什么什么都沒想到。她看了一下手表，發現到了去接我的時間了。他一邊走一邊嘆了口氣，嘴里嘀咕著：“唉！老了，老了，做什么事都感覺有忘得。唉！

　　姥姥一搖一擺得走了半個小時后終于到了家門口。姥姥伸手去找鑰匙。過了一會兒，她的臉上露出了一絲驚慌，我也不安起來。過了一會兒，她平靜了下來，仔細地回想了一下，帶著我奔向了垃圾桶……

　　我真希望她能快點變回以前的那個姥姥！

姥姥作文 篇3

　　從小，我就被外婆收養著。因為爸爸媽媽離婚了。媽媽去了杭州工作。外婆不忍心丟下我，收養著我，這養育之恩我銘記在心。所以，我渴望長大�！伴L大了，孝敬外婆”是我最大的愿望。

　　我5歲時，想快點長大，只是為了擁有那高大的身軀；10歲時，我想快點長大，是羨慕那在社會上獨立生活，獨個兒走南闖北的生活；如今我14歲，雖然離“長大”這個目標不遠了，我更想要有個聰明的頭腦，追求知識、學好知識。將來才能感謝外婆的養育之恩。

　　生日，這個日子相信大家不陌生，我也不例外。小時侯，每當我生日那天，外婆都會給我買一只蛋糕，并祝我生日快樂，盡管我再三對外婆說：“外婆，生日只是長大一歲的標志，不必要買蛋糕的�！薄５案赓I了，總不能不吃吧，晚上，我在外婆的關照下品嘗著美味的蛋糕，而外婆卻在一邊看著我吃，臉上充滿笑容。我知道，外婆患有糖尿病，不能吃甜的，況且我知道，我吃得好，外婆才是最滿意的。所以，每次我都是含著眼淚吃著生日蛋糕……

　　上學后，生日對我來說不再是個神圣的日子了，我不再對生日地到來而激動。相反，我聽說外婆小時候因生活艱苦而從來沒有慶祝過一個生日�，F在也不會想到過什么生日了。我心里很不是滋味。于是，我有一種愿望，要給外婆過一次生日。

　　去年的5月7日，我放學后，拿里自己存了許久的零花錢來到花店，買了一束康乃馨，因為我想到康乃馨代表著家庭溫馨、幸福。雖然一路上不少人盯著我看，但我一點也不在乎，反而感到自豪。因為這是送給外婆的生日禮物。到家后，我把花和一張早已寫好的賀卡遞給外婆。外婆接過一看，激動得熱淚“刷刷”地流了下來，外婆緊緊地抱住我，感激地說：“佳豪，謝謝你，你真的長大了!懂得孝敬外婆啦!”我聽了很高興，因為，我為外婆過生日，比自己過生日都要興奮。

　　在成長道路上，我經歷了風風雨雨，此時此刻才明白，懂得報答、孝敬、感恩才是成長的快樂，否則，即使真正長大了，擁有魁梧的身材了，那也是空虛的。

姥姥作文 篇4

　　這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個詞，我仔細一聽原來是個什么“還樓”。我奇怪地問姥姥：“你這這念叨這個詞干什么？”姥姥神秘地說：“過幾天你就知道啦！” 一天下午，我放學回到姥姥家，聽到姥姥還在念那個“還樓”，我不耐煩地問姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥說：“我在學英語呀！”“學英語！”我吃驚的大喊一聲。姥姥說：“我是聽你舅家的小弟弟說的‘還樓’呀！”“姥姥，還是我來教你學英語吧！”

　　第二天，姥姥見我放學了，就趕緊放下手中的活，洗干凈手，坐到沙發上。我也坐下來，姥姥說：“快教我英語吧！”我說：“OK!”姥姥問：“OK是什么意思？”我說是好的意思。姥姥說：“我知道了�！�

　　以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞，比如：NO（不），Thank you（謝謝你），等等

　　不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說他也要學。姥姥自告奮勇地說：“我教你�！币粋�星期過去了，姥爺進步很快，眨眼間姥爺的英語水平已經和姥姥一樣了。我用英語文他們倆問題，姥姥、姥爺都對答如流。

　　再怎么說，這都是我的功勞。

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