寫外貌的作文范例4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫外貌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫外貌的作文 篇1

　　梨子，香甜美味，可對于我來說，并不是這么簡單。

　　梨子的外形信息化一個(gè)葫蘆，上面一半小，下面一半大，每次看見梨子就會(huì)想起那件事。

　　記得那一天，弟弟到我家來玩，媽媽削好了幾個(gè)梨子，我一見，“口水直流三千尺。”抓住一個(gè)，就狼吞虎咽地咬起來。而弟弟卻沒有，抓住了一個(gè)梨，遞給了我的媽媽，說：“阿姨，您是長輩，您先吃。”頓時(shí)，我便覺得滿臉紅通通的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不由地想起了弟子規(guī)：融四歲，能讓梨。遞于長，宜先知。是啊。弟弟那么小就明白這個(gè)道理，而我卻不明白。仿佛一只梨子，上小下大，上面的比下面的更懂得人生道理，如果我拿自己和孔融相比，那是多么的微不足道呀!我下定決心，下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　梨子呀梨子，你帶給我的不僅僅那清涼爽口的.感覺，還有那孝順長輩的道理。每當(dāng)看到你，我都想起這段回憶，再次向自己敲一敲警鐘。

寫外貌的作文 篇2

　　在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動(dòng)物，人們怎么不喜笑顏開呢？

　　你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會(huì)了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。

　　你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點(diǎn)，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點(diǎn)的樹枝上，慢慢地，再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的樹枝上飛。一會(huì)兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細(xì)細(xì)的`腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會(huì)了飛翔。

　　可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？

寫外貌的作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在已經(jīng)國慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時(shí)候的夢想了，那就是——騎馬。

　　一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動(dòng)物園玩，開不開心啊？我們?nèi)サ臅r(shí)間是下午。”我興奮跳起來了，嘴里還說著：“當(dāng)然開心啦，怎么不開心呢？”

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就到了下午了。我們?nèi)�家出�?dòng)，上了汽車，綁好安全繩，出發(fā)了。

　　過了幾分鐘，我們到了動(dòng)物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實(shí)是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動(dòng)物園里怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動(dòng)物園里走去。

　　可過了幾個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)走到大半個(gè)動(dòng)物園，連一匹馬的影子也沒看到。

　　正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強(qiáng)壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。

　　經(jīng)過飼養(yǎng)員的同意后，我一只腳踩著馬鞍，兩只手抱著馬頭，準(zhǔn)備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向后仰，同時(shí)把兩個(gè)前蹄抬起來了，并掙脫了繩子，而馬因?yàn)闆]有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的'上面。

　　馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個(gè)死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個(gè)飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。

　　最后，我被飼養(yǎng)員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說：“剛才要是爸爸反應(yīng)及時(shí)的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……

寫外貌的作文 篇4

　　今天，我看見新華書店門口有一個(gè)乞丐。他完全沒有下肢，只能趴在一個(gè)滑板上靠上肢爬行。他衣衫破爛不堪，灰色的破襖上裂開了許多縫，漏出許多棉絮。渾濁的眼上顯出可憐的眼神，每當(dāng)路人走過，他就說："行行好吧！"看到這一幕我想：像他這樣的年齡應(yīng)該在家抱兒子，子孫滿堂，他卻……想到這，我不經(jīng)鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的'錢都給了他，他向我磕了頭。

　　在社會(huì)上，有許多像這樣的人需要幫助，我們應(yīng)該伸出援助之手把他們從黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)拉回來。

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