外貌的作文

時間：2024-04-30 11:24:21 外貌我要投稿

外貌的作文[常用4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

外貌的作文[常用4篇]

外貌的作文篇1

　　落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間。

　　在這個如此熟悉而又陌生的環境下，筱寶貝，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認識的那個深秋；想起了我們經常手牽手漫步的小道，想起了一起看看星星的天臺；想起了一種叫做幸福的味道；還想起了我們分別的時刻。

　　筱噠，算起來我們認識有五年了吧，呵，時間真快啊，轉眼五年過去了。還記得我們的初識吧，我轉校到你們學校，當我站在講臺上作自我介紹時，看到了坐在臺下笑得最甜的你，滿眼的真誠。課后，我主動和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學習，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好高興，好留戀喔。

　　哎，筱噠，還記得我們吵架的時候吧。上課時，坐我前排的你老回頭瞪著無辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝吃驚的看你，你馬上氣鼓鼓的回過頭去，如此幾次，“一旁”的數學老師沉不住氣了，把我們倆叫起來回答問題，結果我們都傻了。當數學老師嘟嘟囔囔的走回講臺時你回過頭來沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現在回憶起來真的好幼稚，好天真，好可愛啊。

　　時間飛快地向前跑，很快我們都上了中學。初一年級時最快樂的時光，我們經常去操場的參天的梧桐樹下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發現后，你若無其事的指著帥哥身后的女生教學樓說：“看，還有那個，那個房間采光好，可亮堂呢，下一年級我們住在那里。”然后我就非常配合的尖叫，接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過。走到轉角處再看，那帥哥瞅著女生宿舍樓一動不動呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周圍人都傻了，哈哈，想起這些情景真是快樂呢。

　　探尋記憶的長河，飄飄浮浮，來到了這。

　　筱噠，還記得八下那個深秋嗎，在操場的大梧桐樹下，我問你：“我們會做一輩子好朋友嗎？”良久，你轉過頭來，臉紅紅的，說：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方。”

　　那年的今天，落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的'晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間，梧桐樹的葉子落了一地，偶爾吹過的風夾雜著抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒有任何表情，如果有，那只是悲傷。你美得好動人……終于，你說：“長大后會重逢的，不要忘記我。’’你跑過來和我擁抱，你的身體不時地顫抖。

　　我要和你說點什么，比如“我會永遠記得你，長大后一定再重逢。”“祝你快樂，我會想你的。”“你是我最好的朋友，我舍不得你。”要說的話太多，去不知從何說起。看著眼前如此憐惜的你，恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加著急，腦子里越來越亂，只有止不住的淚來表達我對你的不舍，在這慌忙與混亂中，我只是沒底氣地說了一聲：“再見，筱，不要忘記我。”你若有所思的點點頭，然后毅然決然的離開，不回頭，可就算是這樣，在你轉身上車的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。

　　我親愛的筱寶貝，原諒我沒說那么多挽留的話。

　　深秋里，筱，想你。

外貌的作文篇2

　　我的鄰居養著一只活潑可愛的比熊狗。它全身雪白雪白的，沒有一點兒雜毛。在那碗口大的臉上長著一雙黑珍珠般的`眼睛，但是在它的右邊眼睛上卻長著一塊黑色的胎記，這讓我想到了大熊貓的眼睛。

　　它的身體還沒有一級樓梯高，但卻能十分輕松地爬上樓梯，還每爬上一層就“汪汪”地叫，好像在說：“我厲害吧！”看上去還挺得意的。

　　早上出門時，總能看見它的主人拿著一根小木棒在訓練它。每當木棒丟出去是，小狗就好像看見了肉骨頭一樣，連忙跑過去，咬起木棒，擺動著尾巴往主人身邊跑，有時在主人的胯下鉆過來竄過去；有時像人似地抬起前腿姍姍走幾步；有時又在草地上打個滾，好像在向主人邀功，十分惹人喜愛。

　　我非常喜歡這只機靈的小狗。

外貌的作文篇3

　　我的同學——陳安楠三(12)班蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對了，當然是迎接我的同學陳安楠了。因為她的名字里有一個“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的`性格給人一種憨厚老實的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實啊，她有時候也很淘氣的，有一次，放學以后，教室里還有好幾個同學在做作業，蔡老師叮囑邵夢云同學，等同學全部走光的時候，關上教室的門，那時候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評語：小作者從外號著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個生動飽滿的小女孩形象。