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外貌的作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的外貌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
松柏，它長(zhǎng)得怪怪的，渾身長(zhǎng)滿了象鋼針一樣的綠刺，連樹皮都是皴裂的，滿是小疙瘩。人們總是不會(huì)注意到它。在大家眼里它不美，不香，簡(jiǎn)直是一個(gè)“丑八怪”。
寒冷的冬天來(lái)臨了，樹上的葉子逐漸變黃飄落了，鮮花也脫去了美麗的衣服，小鳥也匆匆飛南方過冬了。世界失去了生機(jī)。可是，在那角落里，一片松柏卻傲然挺立著，那翠綠讓荒涼的大地顯得生機(jī)勃勃，它在刺骨的寒風(fēng)中有一種獨(dú)特的美。
松柏的生命力最頑強(qiáng)，嬌艷的花朵風(fēng)吹雨打就會(huì)凋落，翩翩的'柳樹只能在夏天盡情搖擺。只有平凡的松柏?zé)o論是在驕陽(yáng)下，還是在大雪里，你怎么折磨它，它總是傲然地站立著，堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著。象一個(gè)堅(jiān)定的哨兵。我們的生活中不就缺少這種擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)心的人嗎?
松柏，它不怕寒冷，四季長(zhǎng)青。它不會(huì)和妖艷的牡丹爭(zhēng)相開放，也不會(huì)和桃花比美。我就是喜歡松柏，它有一種特殊的美，就是堅(jiān)強(qiáng)!這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)!
外貌的作文 篇2
我在家閑著無(wú)聊，就走出小區(qū)，在微風(fēng)中，看見一位撿紙的老奶奶。她的穿著極其簡(jiǎn)單，在風(fēng)中個(gè)不停的顫抖著，手里拎著一個(gè)破舊的塑料袋，上衣身幾乎濺滿了泥點(diǎn)，大致上很難看出她是不是穿著塑料袋。每走一步，他的身體就哆嗦一下，每彎一次腰，雙腿就不聽使喚。“好可憐啊，兒女也太不孝順了！”
這時(shí)，我的手好像也不聽使喚了。
“啊，別撿，骯臟死了！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我的手動(dòng)作很快，撿了五個(gè)，可老奶奶的動(dòng)作頻率簡(jiǎn)直讓我無(wú)法接受，才不緊不慢的撿了一個(gè)。就這樣，我撿了半條街，老奶奶才撿了一個(gè)小角落，我的心又一次被醋浸泡了。
我走過去，把廢紙交給老奶奶，正是她看我的那瞬間，我才看清了他的相貌——蒼白又平靜的臉上傾吐著歲月的無(wú)情，那雙深邃的'眼睛有些暗淡無(wú)光。她慢慢的接過我手中的廢紙，我的收縮了一下，那是老奶奶的溫度。“謝謝啦，小伙子。”我看見奶奶用眼神的感激，那是多么親切，我甚至忘了那句說(shuō)“骯臟”的話。
外貌的作文 篇3
我的姐姐有一個(gè)困惑的臉。桃色的臉，黑色和柔軟的頭發(fā)附著在上面，如更清澈的水，像明星更清晰，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，這些都很有趣，眉毛很淡，朦朧，但是眉毛很好，是蛾，一種描述，相當(dāng)古老的歌劇。 Gee，真的天使臉（魔鬼的'身體不能達(dá)到，她只有兩歲，肉可愛的！），加上甜蜜的聲音，萌萌的表情，有被寵壞的手段，真的是一個(gè)天使見到所有的人害羞！
我玩了一會(huì)兒，好嗎？我跳，來(lái)嗎？我跳得很好，是嗎？ ... ...問題，一個(gè)接一個(gè)的問題，讓人口干，忙忙忙她是超人嗎？不累？我高了，不是嗎？我生氣，不！哇哇我明顯地長(zhǎng)大了，她說(shuō)我沒有長(zhǎng)得高......她哭了，哭是一種武器，長(zhǎng)聲音波讓我充滿了牙齒。好，長(zhǎng)得高！我不得不懇求，她打破了眼淚，愚蠢跳躍，我跳高！我高了！是有點(diǎn)長(zhǎng)，所以你只是沒有看到！我說(shuō)我不能笑。
深入：活寶
姐姐，我喜歡你，不喜歡我的母親。 （母親旁邊聽著它！姐姐你... ...）姐姐，談?wù)撟⑸溥@個(gè)故事！聽?zhēng)装俅危〗憬惆。一厝チ藛幔繘]有。
外貌的作文 篇4
我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)舞蹈。
我有一個(gè)舞蹈老師，她的名字叫沈陽(yáng)，她非常的優(yōu)秀，平時(shí)對(duì)我可溫柔了，可是上課的時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲，我既怕她又愛她。
她長(zhǎng)著高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭又黑又長(zhǎng)的'頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條又勻稱的身材，說(shuō)起話來(lái)干脆又利落。
老師很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美，她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿，獨(dú)特的氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛上了舞蹈。
記得有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好，老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng)，她的這個(gè)表?yè)P(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的沈陽(yáng)老師!
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