描寫(xiě)外貌作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)外貌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，滿面菜色，卻長(zhǎng)得眉清目秀。她笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開(kāi)的金葵花。小妹妹的臉像蘋(píng)果一樣又紅又圓。我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，小臉就像一朵盛開(kāi)的花。我的模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖不瘦。老頭兒滿頭花白頭發(fā)，黃褐色的臉皮像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開(kāi)。
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我的那張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這雙眼睛一個(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮，它們?cè)谝黄鸾M合出了我那新奇、有趣的表情，好像每一刻都在表演京劇中的“變臉”。當(dāng)然我還有一張粉嘟嘟的小嘴，我那些美麗的聲音和美妙的歌聲，可都是從它那里出來(lái)的呢。
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)！我正唱著渾厚有力的歌曲。問(wèn)到我的愛(ài)好是，我會(huì)不假思索，立馬答道：“我的愛(ài)好是唱歌！”為什么呢？因?yàn)槲也粌H唱得越來(lái)越好，而泣我覺(jué)得唱歌是很美的，可以抒發(fā)各種各樣的感情呢！
不過(guò)我也遇到過(guò)困難。有一段時(shí)間，因?yàn)槌母枨冸y了，我就有了不想唱下去的心思。而這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“做事一定要堅(jiān)持，而且失敗是成功之母，以后只要多聽(tīng)，多加練習(xí)，你就一定會(huì)成功的。”媽媽的話激勵(lì)了我，之后我每天都聽(tīng)歌，每天都練習(xí)，終于向失敗揮手告別了。
每首歌曲都教給我一個(gè)新的知識(shí)。比如《飛吧！鴿子》告訴我們，做事都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能因?yàn)檫@些，而不再堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)。唱歌在我傷心時(shí)給我鼓勵(lì)；在我生氣的時(shí)候卻給我?guī)?lái)無(wú)比的撫慰；在我開(kāi)心時(shí)讓我更開(kāi)心。一次，在路上開(kāi)心的我情不自禁地哼上了小曲，接著我開(kāi)心地跳著走了起來(lái)，不知不覺(jué)竟然走了公交車的兩三站地呢。
聲樂(lè)一共有十級(jí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)唱到了七八級(jí)了，看！這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌的我。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
去年冬天的一個(gè)早上，哥哥在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓就把她抱回了家，媽媽說(shuō)：“這么臟的貓?jiān)奂以趺答B(yǎng)，媽媽也害怕，晚上貓叫睡不著”，哥哥無(wú)奈的把貓又放到了樓下。
第二天下午哥哥又把貓抱回了家，媽媽說(shuō)：“怎么又抱回來(lái)了？”。哥哥流著淚說(shuō)：“我早上去上學(xué)，貓?jiān)跇窍陆o我再見(jiàn)，我放學(xué)回來(lái)，貓又在樓下接我要跟我回家。我把她關(guān)在門外頭，她就用爪子敲咱家門，我看她好可憐……”。哥哥說(shuō)著又流下了眼淚撫摸著小貓。媽媽看到哥哥對(duì)貓的愛(ài)，什么也沒(méi)有說(shuō)就拿了一個(gè)大箱子把貓放了進(jìn)去，還給箱子里放了一個(gè)小褥子怕貓冷，然后又喂吃的，還放了一小碟子水讓貓喝。
哥哥和我每天放學(xué)回家都給貓喂吃的，覺(jué)得很開(kāi)心，由于家里地方不大，爸爸就把她送回了老家讓我奶奶養(yǎng)，沒(méi)過(guò)多久我們一家人回老家見(jiàn)到了貓，都不認(rèn)識(shí)了，以前哪個(gè)又臟又瘦的小貓不見(jiàn)了，看到是又干凈又漂亮的小花貓。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你又買了一只小貓嗎？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，還是原來(lái)哪只小貓啊”。我說(shuō)：“原來(lái)哪只貓很難看啊！”奶奶說(shuō)；“她現(xiàn)在吃胖了、干凈了就好看了啊。”
哦，原來(lái)是這樣，我們終于給貓找到了一個(gè)幸福、溫暖的家，從此流浪貓?jiān)僖膊涣骼肆耍⑶疫�有哥哥、我和村上的'小朋友都成了她的好伙伴。
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他非常熱愛(ài)自己的工作，對(duì)病人也十分關(guān)心。 最讓我感動(dòng)的一件事是在去年冬天。那天晚上，我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話響了，爺爺聽(tīng)了一會(huì)兒就從溫暖的被子里爬了出來(lái)，穿上很厚很厚的棉衣，拿著手電筒一邊走，一邊說(shuō)：“我去看一下病人，你們先睡吧。”說(shuō)完頭也不回地走出了家門。過(guò)了很久，聽(tīng)到開(kāi)門的聲音，爺爺回來(lái)了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。
爺爺不顧自己只為病人，讓我很感動(dòng)。長(zhǎng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫(yī)生。
描寫(xiě)外貌作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，名叫余卓，他長(zhǎng)著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來(lái)還帶點(diǎn)兒小酒窩。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生。有一天，我和余卓在一起寫(xiě)作業(yè)，突然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，心想：這是一道延伸訓(xùn)練，不做也可以。我一把扯開(kāi)習(xí)題集，看起小人書(shū)來(lái)，可余卓一點(diǎn)兒也不放棄，他依然寫(xiě)呀、算呀，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)他認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于得出正確的答案。
同時(shí)余卓也非常樂(lè)于幫助人。一天放學(xué)，我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人問(wèn)：“小朋友，去車站怎么走，”聲音很粗，一聽(tīng)就知道是外地人。我們指著左前方對(duì)他說(shuō)：“往左拐，再往北走就到了。”聽(tīng)了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來(lái)小池，人地生疏，于是余卓對(duì)我說(shuō)：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說(shuō)：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已去找嘛！再說(shuō)我們回家還有事呢！”余卓又說(shuō)：“我們可是少先隊(duì)員啊！在別人有困難時(shí)要給予幫助。不然怎么對(duì)的起脖子上的紅領(lǐng)巾呢！”聽(tīng)了余卓的話我的臉紅了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時(shí)連聲說(shuō)：“真是謝謝你們了。”
余卓永遠(yuǎn)是我的好朋友，我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。
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