描寫人物外貌作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫人物外貌作文，歡迎大家分享。
描寫人物外貌作文1
可愛的小女孩名字叫徐汪晶，這個(gè)小女孩蠻好的，有時(shí)我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的頭發(fā)，頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。
一次上體育課、老師說側(cè)身跑，有些人根本不會(huì)跑。她這個(gè)人非常仔細(xì)、很斯文。不像有些人那么騷。
她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛的女孩。
描寫人物外貌作文2
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白中透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問我：“你五官中最不喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的說：“鼻子�！睘槭裁茨�？因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個(gè)愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫人物外貌作文3
而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經(jīng)過三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長(zhǎng)的說：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身�！逼鋵�(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。
外公教會(huì)了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
描寫人物外貌作文4
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。
有可能你會(huì)問我為什么敬佩老師，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí)，老師告訴我們做人要有誠(chéng)信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人，還要拾金不寐。
老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒有時(shí)間休息。
老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。
如果你問我最敬佩的人是誰我會(huì)說是老師。
描寫人物外貌作文5
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她
媽媽中等個(gè)，身體胖胖的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水靈靈的，像兩個(gè)黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。
有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時(shí)候，不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準(zhǔn)備出去買菜，看見我在地上坐著走過來問：“怎么了？”我說：“腿在鐵門上擦破了�！眿寢尲泵ι蠘墙o我拿來創(chuàng)口貼，端了一盆溫水，然后又細(xì)心的把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)可貼。媽媽說：“沒事了，可以玩了，但要小心��！”
我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎？
描寫人物外貌作文6
我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他非常熱愛自己的工作，對(duì)病人也十分關(guān)心。 最讓我感動(dòng)的一件事是在去年冬天。那天晚上，我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話響了，爺爺聽了一會(huì)兒就從溫暖的被子里爬了出來，穿上很厚很厚的棉衣，拿著手電筒一邊走，一邊說：“我去看一下病人，你們先睡吧�！闭f完頭也不回地走出了家門。過了很久，聽到開門的聲音，爺爺回來了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。
爺爺不顧自己只為病人，讓我很感動(dòng)。長(zhǎng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫(yī)生。
描寫人物外貌作文7
我有一個(gè)愛我的.爺爺，他雖然66歲了，退休在家，愛好卻很多，寫毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……
可是，最近，爺爺?shù)纳眢w出現(xiàn)了一些“小故障”——眼底出血，住院了。我有學(xué)習(xí)的任務(wù)，所以只能中午和晚上陪他輸液，看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺?shù)难芾�，我的心里酸酸的，聽醫(yī)生說爺爺?shù)牟∏樽钌俚米≡河^察十幾天，主要由于平常用眼過度和過量飲酒而造成的。
雖然我還小，但是我知道健康最重要，所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習(xí)慣。
希望爺爺早日康復(fù)！
描寫人物外貌作文8
我的媽媽很普通，也很善良。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那鵝蛋臉上常常掛著一絲微笑！
有一次，再接我放學(xué)回家的路上，看見一只臟兮兮的白色小貓蹲在路邊，可憐的叫著。媽媽把它抱起來，帶回家把小貓洗干凈了，它那雪白的毛色看起來更可愛了。它看著媽媽喵喵地叫著，好像再說：“謝謝你把我?guī)Щ丶蚁锤蓛袅耍 ?/p>
還有一次放學(xué)時(shí)，我們班有一位同學(xué)的媽媽沒有來接她，媽媽急忙給她的家長(zhǎng)打電話告訴她快點(diǎn)來接孩子，后來因?yàn)樗龐寢層惺虑橼s不過來了，媽媽幫忙把她送回去了。
從那一刻我發(fā)現(xiàn)媽媽非常非常的善良，我一定要向媽媽學(xué)習(xí)！
描寫人物外貌作文9
她——一個(gè)文靜、可愛的小女孩!一張白皙的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，常喜歡帶著一個(gè)黃色的頭箍。寫字時(shí)，眼睛專注的看著題目，筆尖在紙上摩擦著，發(fā)出“沙沙——”的聲音。背挺得筆直，可見她的寫字習(xí)慣很好!
我的爸爸很帥氣。他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時(shí)會(huì)大聲地訓(xùn)示我，有時(shí)會(huì)和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個(gè)子很高。不胖不廋，他經(jīng)常稱贊自己是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會(huì)用他的胡子扎我的臉，我們就會(huì)有一場(chǎng)激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨，這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>
描寫人物外貌作文10
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對(duì)可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
描寫人物外貌作文11
一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說個(gè)事情就會(huì)笑，笑的那么響，“咯咯咯”的你知道他是誰了嗎？
對(duì)了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個(gè)，也是最瘦的一個(gè)，我們常常開玩笑，說來個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬，一說起這個(gè)，我們便會(huì)笑起來，呵呵！
描寫人物外貌作文12
我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會(huì)覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng)，像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng)，臉色紅潤(rùn)，看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話：“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性，有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火，但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
描寫人物外貌作文13
這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她，是我的語文老師-陶老師。黑黑的頭發(fā)披在她的臉上，彎彎的眉毛長(zhǎng)著被粉紅眼鏡修飾的一雙水晶般的眼睛，嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上，第一次聽見她的溫柔的聲音，我不經(jīng)起了一身雞皮疙瘩
描寫人物外貌作文14
我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
爺爺，一路走好！
描寫人物外貌作文15
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)大鈴鐺。
說來也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開了。