【精選】寫朋友外貌作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫朋友外貌作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫朋友外貌作文 篇1
放學了，樂樂一臉的不高興，進了門一頭扎進自己的房間，把書包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現，感覺不對勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來到樂樂房間。
“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問。“沒有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。
“作文沒寫好，你問老爸呀，當年老爸就是靠筆桿子當上班長的，這誰不知道呀。”爸爸翻開樂樂的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文，開頭這樣寫：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，烏黑的頭發，高高的個子。
爸爸笑著對樂樂說：“這是一篇介紹同學的作文，老爸教你兩招，包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’。”聽說找“對象”，樂樂噗哧樂了。“老師說小學生不能找對象，你這是讓我跟老師對著干哪。”爸爸趕忙解釋：“這個‘對象’是你作文中要寫的人物，這個人一定要是你的鐵哥們兒，經常和他在一起玩，熟悉他的性情、愛好，知道他的優缺點。找好‘對象’，下一步就好寫了。”
“哦，明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”，連連點頭。“老爸，你趕快給我講第二招吧！”。
“用語言描寫人物肖像要抓特點，可以三言兩語，但一定要像他本人。”樂樂點點頭說，若有所悟：“我這樣寫李梁，您看行不行：李梁天生皮膚細白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛，老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時不愛說話，但一說起足球就滔滔不絕。”
“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫活了。接著，爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。
爸爸讓樂樂閉上眼睛，在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣，放映事情的'經過，把人物動作、語言，以及說話時的神情都要播放出來，那樣寫出來就具體了。
樂樂心領神會，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽：李梁是一位寬容大度的同學，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒，我沒想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽的傳球，起腳大力射門，球進了！劉明陽接我的一個傳球，猛射，又進了！這樣，我們班最后4：0大勝對方。比賽結束，輸球的李梁沒有因為我背叛他而生氣，他還走到我跟前笑著說：“下次跟我一幫兒啊。”
這次爸爸伸出兩個大拇指，還給了樂樂一個擁抱。
寫朋友外貌作文 篇2
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一場夢，夢里有關心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。
我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海；動，則鋒銳猶如雷電，他經常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發黑眸黃皮膚，典型的中國人。
他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑！”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了！他又一次打破了他創造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。
他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？他就是王喬裕。
寫朋友外貌作文 篇3
我有一位朋友叫郭琳琪，她長的挺可愛的，就是有點自私自利和做錯事不承認，總是認為自己是全世界最好，最棒的人，就讓我慢慢的介紹給大家聽吧！
有次我和幾個朋友去她家里玩，我們就在看電視，而她就在那里玩電腦。我看到她在那玩我就也想玩了就問她說我可不可以玩你的電腦，我本以為她會說可以玩的，可沒想到她卻說不行我媽媽不肯。我聽見后心里就想“你去我家的時候你就可以玩我家的電腦，為什么我不可以？”問過她后我就在她家的沙發上坐著看電視，看完一個動畫片后我就回家了。到了第二天的時候，她媽媽不肯讓她玩電腦的時候她就想來我家玩，她一進來就問我可不可以讓她玩，我一想到昨天的事后就不肯讓她玩就說我媽媽不肯。她就發脾氣說不要她玩就不要，不用找什么理由拒絕她，說完生氣的就走了。你看，她是不是很自私自利？
還有一次，她早早的就約我們出去游泳，我們就去游了2個多小時后我提出回家因為我游的很累，回到我家里她就去我家的洗澡房洗澡，等我們各個都洗完后很累就想睡覺了，可是我記起哪個門還沒關就去把門給關了才安心的睡了。等到4點鐘時，我媽媽回來了說門都沒有關我們就在這睡覺，一直罵我，我就跟我媽媽說我門關上了怎么沒有關了，我一直覺得很奇怪。一直到晚上的時候，隔壁的朋友說她媽媽中午的時候打過電話給她，她出去過可能就是那時她忘記把門給關了就進來睡覺了。我一想到我媽媽今天一直在罵我沒有關門的事我就氣的想和她絕交了，我真的從那時開始我就有點討厭她了。你覺得她是不是做錯事不承認呢？
看完我的描述后你覺得我的這位朋友怎樣呢？
寫朋友外貌作文 篇4
她DD是一位挺漂亮的女孩；
她DD是一位樂于助人的好同學：
她DD是我的好朋友DD范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
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