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京劇姥爺小學優秀作文（通用6篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的京劇姥爺小學優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
京劇姥爺小學優秀作文 1
我的姥爺已經70歲了，整天樂呵呵的，精神特別好，用東北話說，就是“身體倍兒棒”。姥爺沒有別的愛好，唯獨對京劇情有獨鐘。
小時候，每天晚上姥爺都會唱著京劇哄我入睡，那悠揚的曲調，婉轉的唱腔化成了我五彩斑斕的夢。我纏著姥爺講故事的時候，他便會將京劇的戲文改編成故事，繪聲繪色地講給我聽，那曲折的情節，生動的對白，讓我聽著聽著就入神了。講到高潮時，姥爺還會激動地站起來，搖頭晃腦地唱上一段。
耳濡目染中我對京劇也產生了濃厚的興趣。姥爺也教過我一段最簡單的`京劇，每次家庭聚會輪到我表演節目的時候，我都會毫不猶豫地給大家來一段。我往臺上一站，擺出一個京劇里亮相的姿勢，就唱了起來：“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳，啊——啊——”姥爺聽了樂得直鼓掌，逢人就說我是他的小徒弟，嗓音響亮，以后一定是個唱戲的好苗子！
我長大了，離開了東北，隨爸爸媽媽到蘇州上學，每年過年，我們都會回東北看望姥姥和姥爺。姥爺家收不到中央電視臺的戲曲頻道，所以我們一回會去，姥爺就像孩子一樣纏著我，讓我用爸爸的筆記本電腦給他放京劇。我倆坐在電腦旁，姥爺一邊看一邊為我解釋京劇中人物的地位、當時的歷史背景以及每句唱詞的含義。
我問姥爺為什么那么喜歡聽京劇，姥爺說，在過去那段窮苦的日子里，沒有電視、電腦，更沒有互聯網，大家的業余活動就是唱戲、聽戲，戲曲里一個個鮮活有趣的故事是姥爺度過那段苦日子的精神支柱。姥爺還告訴了我一個秘密，他和姥姥就是在戲臺上相遇的！
雖然我和爸爸媽媽生活在蘇州，但每每聽到那鏗鏘有力的京劇，我腦海里便會浮現出姥爺的笑臉，浮現出在東北生活的點點滴滴。
京劇姥爺小學優秀作文 2
我的姥爺是個地地道道的京劇迷。他對京劇的熱愛，就像那熊熊燃燒的火焰，從未熄滅。
姥爺的房間里，擺滿了京劇的行頭。五顏六色的戲服，精致的臉譜，還有那長長的髯口，每一件都像是他的`寶貝。平日里，只要一有空閑，姥爺就會穿上戲服，對著鏡子，咿咿呀呀地唱起來。他的眼神瞬間變得炯炯有神，舉手投足間都透著京劇演員的韻味。
記得有一次，社區舉辦文藝活動，姥爺毫不猶豫地報名參加。他要表演的是京劇《霸王別姬》中的一段。為了這次表演，姥爺提前好幾個星期就開始準備。他每天早早地起床，到公園里去練習唱腔和身段。在表演那天，姥爺一出場，就贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。他那渾厚的嗓音，優美的動作，仿佛將大家帶入了那個英雄氣短、兒女情長的歷史場景之中。
姥爺不僅自己愛唱京劇，還熱衷于向我們這些晚輩傳授京劇知識。他會給我們講京劇的起源、發展歷程，以及各種角色的特點。在姥爺的影響下，我也漸漸對京劇產生了興趣。我開始跟著姥爺學唱一些簡單的唱段，雖然我的唱腔還很稚嫩，但姥爺總是耐心地指導我，給我鼓勵。
京劇已經成為姥爺生活中不可或缺的一部分，而姥爺也用他的熱情和執著，讓京劇在我們這個家庭中傳承下去，成為了我們家庭文化中一顆璀璨的明珠。
京劇姥爺小學優秀作文 3
在我們家，一提到京劇，就不得不說起我的姥爺。姥爺對京劇的癡迷程度，簡直超乎常人想象。
姥爺的一天，總是從一段京劇唱腔開始。他洗漱完畢后，就會坐在客廳的舊藤椅上，打開收音機，調到京劇頻道，然后閉上眼睛，沉浸在那悠揚的曲調之中。有時候，他還會跟著哼唱幾句，手指在膝蓋上有節奏地敲打著，完全陶醉其中。
每到周末，姥爺總會約上他的幾個京劇老友，一起到公園里的亭子里唱戲。他們自帶樂器，二胡、京胡、鑼鼓等一應俱全。姥爺在其中扮演著重要的角色，他的老生唱腔蒼勁有力，常常引得周圍散步的人駐足觀看。有一次，一位路過的年輕人被姥爺的表演吸引，站在那里聽了很久，還不停地鼓掌叫好。姥爺看到有年輕人喜歡京劇，特別高興，表演結束后，還和那位年輕人聊起了京劇的.魅力。
姥爺收藏了很多京劇唱片和錄像帶，這些都是他的寶貝。他經常會拿出來反復觀看，一邊看一邊給我們講解其中的精彩之處。他說，京劇不僅僅是一種表演藝術，更是一種文化傳承，里面蘊含著豐富的歷史故事和人生哲理。在姥爺的熏陶下，我也學會了欣賞京劇，從那華麗的服飾、精美的臉譜，到那抑揚頓挫的唱腔、優美的動作，每一個細節都充滿了藝術的魅力。
京劇姥爺小學優秀作文 4
我的姥爺，年近古稀，可對京劇的熱情卻絲毫不減。他就像一位京劇的守護者，用自己的一生詮釋著對這門傳統藝術的熱愛。
姥爺經常參加各種京劇社團的活動，在那里，他可以和其他京劇愛好者一起切磋技藝。他還會去觀看京劇演出，無論是大劇院里的專業表演，還是小劇團在社區里的惠民演出，都能看到姥爺的身影。有一次，為了看一場著名京劇演員的演出，姥爺提前好幾個小時就到了劇院門口，就為了能選一個好座位，近距離地欣賞演員的表演。
姥爺對于京劇的研究也很深入。他知道各種京劇流派的特點和代表人物，能夠詳細地說出不同流派在唱腔、表演風格上的差異。他還自己動手制作京劇臉譜，從挑選材料到繪制圖案，每一個步驟都一絲不茍。他制作的臉譜色彩鮮艷、形象逼真，有的還被他送給了京劇社團的朋友們。
在家庭聚會的時候，姥爺也不忘給大家來一段京劇。他的.表演總是能把氣氛推向高潮，大家都會被他的熱情所感染。姥爺常說，他希望京劇能夠永遠傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這門藝術。他也在用自己的實際行動，努力地將京劇的種子播撒在我們這些晚輩的心中。
京劇姥爺小學優秀作文 5
在我心中，姥爺是京劇的化身。他的生活與京劇緊密相連，仿佛京劇就是他的靈魂伴侶。
姥爺的衣柜里，除了日常的衣物，最多的.就是京劇戲服。那些戲服質地精良，繡工精美，每一件都承載著姥爺無數的回憶。他平時舍不得穿，只有在重要的演出或者特殊的場合才會小心翼翼地穿上。每次穿上戲服的姥爺，就像變了一個人似的，氣質非凡，充滿自信。
姥爺還熱衷于教社區里的孩子們學京劇。他覺得京劇要從娃娃抓起，這樣才能更好地傳承下去。他會在社區活動室里，耐心地教孩子們基本的京劇動作，像云手、臺步等，還會教孩子們簡單的唱段。孩子們都很喜歡姥爺，親切地稱他為“京劇爺爺”。在姥爺的努力下，社區里掀起了一股小小的京劇熱，不少孩子都對京劇產生了濃厚的興趣。
有一年春節，姥爺組織社區的京劇愛好者們舉辦了一場京劇春晚。大家紛紛拿出自己的看家本領，表演了一個又一個精彩的節目。姥爺在其中擔任導演和主演，他的表演贏得了社區居民們的一致好評。這場京劇春晚，不僅豐富了社區居民的文化生活，也讓京劇在社區里得到了更廣泛的傳播。
京劇姥爺小學優秀作文 6
我的姥爺，是一個不折不扣的京劇迷，他對京劇的癡迷已經到了令人欽佩的程度。
姥爺每天都會練習京劇，無論是清晨的陽光里，還是傍晚的余暉下，都能聽到他那悠揚的唱腔。他為了練好一個發音，會反復琢磨，不斷嘗試，直到滿意為止。他的努力也換來了出色的表演成果。在一次全市的京劇票友大賽中，姥爺憑借著扎實的功底和精彩的表演，獲得了一等獎。當他站在領獎臺上時，臉上洋溢著自豪的笑容，那是他對京劇熱愛的最好證明。
姥爺還經常給我們講述他與京劇的故事。他說他小時候第一次看京劇就被深深吸引，從此便踏上了這條熱愛京劇的道路。他曾經為了看一場京劇演出，徒步走了幾十里路，當時的艱辛在現在看來都成了珍貴的'回憶。他希望我們也能理解京劇的美，傳承京劇的文化。
在姥爺的影響下，我們家充滿了京劇的氛圍。電視里經常播放京劇節目，家里也會經常談論京劇的話題。我也在不知不覺中對京劇有了更深的感情，我會陪著姥爺去看演出，和他一起學唱京劇。姥爺就像一顆京劇的星星，在我們家的天空中閃耀著獨特的光芒，照亮了我們對京劇的熱愛之路。
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