小兔的作文

時(shí)間：2025-05-02 10:14:12 兔子我要投稿

小兔的作文3篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小兔的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔的作文3篇[精華]

小兔的作文篇1

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。兔姐妹口干舌燥，一同決定去買個(gè)又大又甜的西瓜去小刺猬家做客。

　　西瓜很快就買到了，兔姐妹用一根又長(zhǎng)又粗的木棒把西瓜綁在上面，它們一前一后抬著西瓜往小刺猬家里走，開(kāi)心極了。不知不覺(jué)它們走進(jìn)了森林的小路。走著走著……突然，一條小河擋住了它們的去路，河水嘩嘩地流著。兔姐妹愁眉苦臉地低下了頭，放下西瓜向河邊走去。兔姐姐說(shuō)：“要不……我們抱著西瓜游過(guò)去？”兔妹妹卻反對(duì)說(shuō)：“我們的體重加上西瓜的重量，會(huì)沉下去的。”聽(tīng)了兔妹妹的話，兔姐姐急中生智說(shuō)：“要不我們把西瓜吃掉，留著西瓜皮，然后我們坐在西瓜皮里，漂過(guò)對(duì)岸�！蓖妹妹靡操澇山憬愕脑挘d奮極了。

　　計(jì)劃開(kāi)始了。它們先折了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，磨成刀片，再把西瓜一分為二。切開(kāi)西瓜后，甜甜的西瓜汁像流水般流出來(lái)，鮮紅的果肉讓人看起來(lái)直流口水。兔姐妹捧著西瓜津津有味地大口大口地吃起來(lái)，好像怕有人跟它們搶似的。

　　吃完西瓜之后，兔姐妹心滿意足地坐上了西瓜皮。瓦藍(lán)的河水像一面透明的大鏡子，河面上倒映著兔姐妹的`影子，仿佛它們?cè)谧叹G的小船，興高采烈地浮過(guò)了對(duì)岸。

　　到了小刺猬家，兔姐妹跟小刺猬簡(jiǎn)單地說(shuō)了過(guò)河的過(guò)程并且說(shuō)：“對(duì)不起，我們沒(méi)能把西瓜留給你吃。”小刺猬笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這還有水果。你們真勇敢、真聰明！”于是，小刺猬和兔姐妹一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要團(tuán)結(jié)合作，多動(dòng)腦筋，一定能克服一個(gè)又一個(gè)困難。

小兔的作文篇2

　　你好！我是小兔兔。我非�？蓯�(ài)，渾身潔白，圓圓的腦袋上頂著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，聽(tīng)覺(jué)超級(jí)靈敏。我的眼睛、鼻子都圓溜溜的，下面還鑲著一張三瓣嘴。我的前肢短小，后肢粗壯并且發(fā)達(dá)有力。我的尾巴短短的，圓圓的'、毛茸茸的。

　　我愛(ài)吃蘿卜、白菜類。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常蹦蹦跳跳。

　　我的主人很喜歡我，有的時(shí)候也和我做游戲。有一次，我餓了，主人拿來(lái)蘿卜，我正準(zhǔn)備用張開(kāi)的大嘴去接，誰(shuí)知，他沒(méi)有松手，看著香甜的食物饞得我都快流口水了。我急得上前一步，死死地咬住了蘿卜，我們拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去，哼，最后還是我勝利了。沒(méi)想到他還開(kāi)心地笑、親切地?fù)崦�。嘿嘿，我們建立了濃厚的感情。每天我都能吃上美食，日子過(guò)得好幸福。

　　怎么樣，我是一只可愛(ài)快樂(lè)的小兔兔吧！

小兔的作文篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物是小兔子。小兔子有白色的，灰色的，也有黑色的，它們長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的身體，短短的腿，尾巴就像個(gè)小毛球，實(shí)在太可愛(ài)了！

　　每當(dāng)它們感到難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)動(dòng)動(dòng)耳朵，而在開(kāi)心的.時(shí)候，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。當(dāng)我對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，我要走了�！毙⊥米泳鸵恢笨粗�，像是在說(shuō)：“主人，不要走，跟我一起玩�！倍�(dāng)它生氣時(shí)，不管我說(shuō)什么它都不理我，又像是在說(shuō)：“我生氣了，再也不理你了�！�

　　小兔子非常愛(ài)吃蔬菜，如果我用手拿著白菜喂它，它咬了一口就不吃了。如果我把菜放在它面前，它就一下吃完了。為什么非要我放下蔬菜它才吃呢？我知道了，因?yàn)樾⊥米臃浅Ｄ懶。腥嗽诰筒桓页浴?/p>

　　在全世界所有的動(dòng)物中，我最喜歡小兔子了，我覺(jué)得它是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物。

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