實用的小兔作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小兔作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小兔作文 篇1

　　今天，我們上了一節體育課。下課鈴還沒響，就提前下課了。

　　我想到教室里去，走到教室門口，就伸手推門。咦！怎么推不開？我為了讓教室里的人打開門，就尖著嗓子唱起來：“小兔兒乖乖，把門兒開開……”我一個勁兒地唱，門忽然開了，雖然出來的`不是怪物，可我卻嚇了一跳。你猜怎么著，原來開門的不是別人，正是我們班主任——朱老師。我當時嚇得連大氣也不敢喘，以為老師會狠狠地批評我。可老師并沒有批評我，讓我進教室了。我心里想：謝天謝地！

　　吃午飯的時候，我向媽媽說了這件事兒。姐姐在一旁聽了，忍不住捧腹大笑起來。而爸爸卻聽得很認。他正要開口，媽媽卻搶著說：“以后可別再這樣做了，這樣做多不禮貌啊！”我想：媽媽說得對呀，我做為一個班長，不應該這樣做啊！對，我這就向老師認錯去……

小兔作文 篇2

　　一天上午，晴空萬里，小兔在圖書館借了很多書回家看，小兔子在書桌邊捧著臉專心致志地讀書。過了一會，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看書。

　　一會，山羊爺爺過來了，對小兔嚴格地說：“小兔，不能這樣看書，這樣對眼睛不好。”小兔是左耳朵進，右耳朵出，不聽山羊爺爺的話。山羊爺爺非常生氣，搖搖頭，生氣地走了。小兔的`手又酸了，于是小兔就坐在陽光下看書了。

　　小鹿姐姐來了，對小兔說：“不要在陽光下看書，陽光刺眼，這樣你也會被曬暈的。”小兔仍然不聽。

　　過了幾個月，小兔果然戴眼鏡了，小兔抓耳撓腮地想：“我做錯了什么，我為什么要戴眼鏡？”它開始反省自己做了什么錯事。

小兔作文 篇3

　　小兔有一雙紅紅的大眼睛，水靈靈的，始終透著靈氣。就這樣，小兔成了村里人見人愛的兔子。她可喜歡看書了，一看就是幾個小時。

　　這一天，小兔的心里又癢癢了，忍不住搬了一堆書來到田野邊的大樹墩上看書。這兒可是個看書的好地方。小兔托著下巴，不一會兒就入迷了。看到精彩的地方，她會忍不住鼓起掌來；看到搞笑的地方，她會忍不住放聲大笑；看到令人傷心的地方，她會發出沉重的嘆息聲……好像她也是故事中的一員似的.。

　　不知不覺中，小兔已經看了好幾本書了。她感到一陣陣腰酸背痛，便一下子躺倒在了柔軟的草地上，聞著青草的清香，小兔又一下子沉浸在了書的海洋里。她雙手舉著書，細細的咀嚼著這些滿是吸引力的文字，一會兒哈哈大笑，一會兒又皺起了眉頭，一會兒又露出會心的微笑……山羊公公來草地上散步，看見小兔正躺著看書，連忙一邊擺手，一邊走過來，語重心長地說：“小兔啊！你別躺著看書了，這樣對眼睛不好！”

　　“沒事，沒事！我就在看一會兒嘛！”小兔滿不在乎地說。

　　山羊公公無奈地搖搖頭，走了。

　　小兔卻仍然舉著書，又看了好一會兒，把自己說過的話早忘得一干二凈。沒過多久，手開始發抖了，書也跟著抖了起來。小兔便一骨碌坐了起來，繼續看起書來。

　　陽光燦爛，照在小兔的脖子上，好像有一雙溫暖的大手在撫摸著她。陽光照在書本上，書上的每一個字仿佛都在閃閃發光。

　　小鹿姐姐來田野里采小花，看見小兔在強烈的陽光下看書，趕忙走過來勸說：“小兔，你別在陽光下看書了，這樣會影響你的視力的！”

　　“沒關系，沒關系！”小兔頭也不抬的說，“我的眼睛好著呢！”

　　小鹿聽了，嘆了口氣，也無奈地走了。

　　日子一天天過去，小兔還是常常長時間徜徉在書海中，常常躺著看書，常常在陽光下看書。終于有一天，小兔突然感覺眼睛看東西模模糊糊，仿佛蒙上了一層霧，看字也很不清楚，每個字都好像帶著影子似的，看遠處的東西也像蒙著一層紗一樣。爸爸媽媽連忙帶著她去醫院。醫生一看，嘆了口氣，惋惜地說：“小白兔，你近視了！只能戴眼鏡了！”

　　從此，小兔那雙既漂亮又炯炯有神的眼睛前就架起了一副眼鏡。小兔近視了！唉！

小兔作文 篇4

　　森林里住著三只小兔，它們非常友好。第一只小兔的名字是：小乖。第二只是：小聰。第三只是：小靜。

　　一天，小聰出去買菜，小乖在家看電視，小靜就在家看書。突然，小乖對小靜說：“小聰每次在家時，就鬧得我們雞犬不寧，雞飛狗跳的.。真討厭！”“對啊！對呀！不如我們等一下它買菜回來時，對它說，好嘛？”小靜小聲地說道。小乖聽了，連忙點點頭。小聰正好聽到了，走進來對大家說：“既然大家不需要我，大不了我們把這座房子分成三座，一人一座。”大家不約而同地點了點頭。三天后，因為大家分房了，所以就少了兩個人的幫忙。

　　一天，大灰狼來了，大家只好關緊門，不讓大灰狼進來。不久，大灰狼沒有耐性了，就走了。大家才明白了，少了對方，是生活不了的。不久，它們又和好了，也合房了。

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