【精華】兔子的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的兔子的作文3篇，希望對大家有所幫助。

兔子的作文 篇1

　　我家有一只可愛又機靈的小兔子。它有一身潔白的毛，還有一雙像紅寶石似的眼睛，下面長著小巧玲瓏的嘴巴，兩只長長的耳朵豎的高高的，可愛極了！我為它取了個名字叫“白雪兒”，因為她長的很白。我每天都細心的照顧它。

　　有一次我放學回家了，發現我的“白雪兒”不見了，我心里又是著急又是難過。我把整間房子都找遍了也沒發現小兔。突然小兔一蹦蹦到了我的腿上，此時我又開心又激動，我抱起“白雪兒”對它說：“你還會玩捉迷藏呀！不過你下次可不要躲我啦。”它耳朵往下一垂，好像在說我以后再也不敢了，請原諒我，對不起。

　　它膽小如鼠，我記得上一回，我帶著“白雪兒”出去散散步，有一只大大的金毛狼狗從我身后走過，我的小兔子嚇得趕緊跑的我的身后。我抱起小兔撫摸著它，然后它有從我的手中跳了下去，蹦呀蹦的.我也開心了許多。

　　你覺得我的“白雪兒”活潑嗎？我覺得它很活潑。這就是我的“白雪兒”！

兔子的作文 篇2

　　我很喜歡小動物，因為它們很可愛，很淘氣，會在我無聊的時候逗我開心，在我生氣的時候讓我高興。

　　張百靈是我和表妹的好朋友，她就住在姥姥家樓下。一有時間，我總會找她玩。因為與她在一起可以得到快樂，并且在她家生活著許多大大小小的動物。

　　她的父親很支持她養寵物，先后為她買了火紅的金魚、毛茸茸的小雞、雪白的兔子、活潑的吉娃娃、慢吞吞的烏龜、五顏六色的鳥兒。在這些動物中，我最喜歡那只胖乎乎的兔子。它獨自被關在一個鐵籠子里，除了白菜沒有什么陪伴它。我經常給它喂食，它吃白菜葉的樣子很滑稽，胖胖的身體一扭一扭的，牙齒倒靈活得很。如果把白菜放在它的身后，它會一點一點的轉身，好像上了歲數的老奶奶。

　　因為這只兔子看上去很笨，所以張百靈在一天下午把它從籠子里放了出來，希望它能在院子里撒撒歡兒，變得機靈點兒。沒想到，兔籠的“門”剛剛被打開，它就“嗖”地躥了出來，鉆進了草叢里。這一現象特別反常。妹妹是個急性子，撒開腿就追了上去。那兔子又從草叢中跑出來，蹲在雞籠后面的土墩上。現在的它和以前的它大不相同，簡直判若兩“兔”。妹妹反倒來了興致，以離弦之箭的速度沖了過去，又被那兔子逃脫了。看著這一人一兔在院子里上躥下跳，張百靈和我樂得合不攏嘴，卻沒有加入抓兔子的行列。是啊，以我們的速度怎能抓住這只敏捷的兔子呢？于是，我們只好一動不動地坐觀成敗。張百靈拿了兩個矮板凳，與我坐在一旁，誰想那兔子竟朝我沖來，說時遲那時快，還沒通過大腦的允許，我就在第一時間一把將兔子摁趴在地，得來全不費工夫。于是，兔子又回到了它的籠子，氣喘吁吁的妹妹指著兔子半天說不出話來，這場戰爭就此告終。

　　在這件事上，妹妹雖然費了很大的力氣，但還是無濟于事。看來，做事應先明確方法，否則付出再多也是杯水車薪。

兔子的作文 篇3

　　每當我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟，就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物，小白兔。

　　我弟缺點不少，不過也有優點，最大的優點是像兔子，不過我弟弟不吃草。

　　瞧，他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢！他的乖巧、機靈就表現在這兒。每當他跳躍時，他就會毫不留情的跳兩格，當媽媽跟他說：“你跳了兩格了，只能跳一格。”可他卻反駁：“你待會兒也可以跳兩格嗎！”到媽媽跳了，媽媽跳了兩格。這下，弟弟不高興了，說道：“我明明只跳了一格，媽媽跳了兩格，媽媽耍賴！”媽媽一聽這話糊涂了，但是又辯不過弟弟，只好跳了一格。不過，弟弟還是十分聽媽媽說的話的，媽媽說不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒，不打擾媽媽休息。

　　他的可愛還表現在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數到十之后，找了好長時間連一個也沒有找到，便說了一聲：“這游戲一點也不好玩，我要回家了。”大家都出來對他說：“再見！”“哈！找到了！”“還有一個呢!”“對啊，有十個人，怎么少了一個呢？”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟，不禁大笑起來。哦，原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了，他問道：“干嘛呀？”他不說還好，這一說又是一陣哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。

　　瞧我弟，他還在迷惑之中呢。

【兔子的作文】相關文章：

與兔子有關的作文：兔子的自述08-16

有關兔子的作文：兔子的呼吁11-08

兔子的作文500字 兔子05-20

兔子精選作文12-10

作文：兔子08-20

兔子作文08-01

兔子作文07-01

兔子的作文06-18

兔子的作文05-18

兔子_作文04-28