團(tuán)結(jié)的作文[匯編4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![團(tuán)結(jié)的作文[匯編4篇]](/pic/00/cdc5bde12_2.jpg)
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
合作是一件令人興奮、開(kāi)心、激動(dòng)的事情。在我的人生里，合作就像是大海里的一顆珍珠，最亮的一顆。
那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“，另一位朋友就叫”王樂(lè)“。就在這時(shí)，王樂(lè)提出玩”抓人“游戲，我和張佳一就同意了。我們?nèi)齻�(gè)人用剪刀、石頭、布來(lái)決定，輸?shù)哪且粋�(gè)人當(dāng)抓人的，贏得就當(dāng)被抓的。我和張佳一贏了，王樂(lè)輸了。于是游戲就開(kāi)始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂(lè)沒(méi)法子了，就隨便挑了一個(gè)人。我一看王樂(lè)選中了我，就拼命的奔跑。因?yàn)槲覀冊(cè)谕孀ト耸沁x擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對(duì)張佳一說(shuō)：”王樂(lè)追上來(lái)了，快跑啊!“張佳一聽(tīng)了，跑得像兔子一樣，非常快。我看見(jiàn)了塊大石頭，就對(duì)張佳一說(shuō)：”我們合作把王樂(lè)給耍一耍。“張佳一一點(diǎn)頭我們就行動(dòng)了。首先我們都燃著大石頭轉(zhuǎn)，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時(shí)石頭這里都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂(lè)一看四周都是土，就更賣力的跑了，生怕我跑了。這時(shí)，我和張佳一已經(jīng)跑出來(lái)了，而王樂(lè)還在這沙石之中繞著石頭轉(zhuǎn)呢。我和張佳一找了一個(gè)板子，就坐了下來(lái)�？粗鯓�(lè)還那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來(lái)。王樂(lè)一聽(tīng)，向四周一掃視，看見(jiàn)我們正對(duì)他大笑呢，王樂(lè)走上前去，說(shuō)：”你們什么時(shí)候離開(kāi)石頭的`?“我們一聽(tīng)，笑得更厲害了。之后我就把事情詳細(xì)地給王樂(lè)說(shuō)了一遍。王樂(lè)一聽(tīng)，氣急敗壞，說(shuō)：”你們還真厲害，不過(guò)我要求要玩一次�！拔艺f(shuō)：”不玩了，再玩你就該當(dāng)猴被我們耍了�！拔覀�?cè)僖淮未笮ζ饋?lái)。
這一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！當(dāng)這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開(kāi)放的季節(jié)才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲(chóng)子，許多熒火蟲(chóng)的光聚在一起才能閃爍……這些都是團(tuán)結(jié)的力量，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的`力量！
有一次，我們四年級(jí)的同學(xué)參加拔河比賽，剛開(kāi)始的時(shí)候我們班同學(xué)都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開(kāi)始，大家都一起向后倒去，不一會(huì)兒就被對(duì)方的同學(xué)把我們拉過(guò)去了，我們的安老師看到了，趕快走過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓，每個(gè)同學(xué)勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能�！毕乱痪珠_(kāi)始了，同學(xué)們剛開(kāi)始表現(xiàn)的都非常好，紅條子卻依然動(dòng)，漸漸的，同學(xué)們的手都留汗了，有的同學(xué)手都松開(kāi)了，紅條子朝他們?nèi)チ�，這時(shí)我們的安老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)我們一起用力�！眲傉f(shuō)完，紅條子又朝他們?nèi)チ耍劭此麄兙鸵A了，安老師喊：“一！二！三！”話應(yīng)剛落，同學(xué)們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過(guò)來(lái)，我們班最終獲勝了。
通過(guò)這次游戲，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，所以請(qǐng)大家相信團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
火紅的大幕拉開(kāi)了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它帶給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)，是的，短短的三天，那份——團(tuán)結(jié)。
看!50 米接力比賽就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班的隊(duì)員們正在場(chǎng)地上，練習(xí)接棒的動(dòng)作，我們已經(jīng)開(kāi)始了助威，正所謂：比賽未動(dòng)，加油先行。
“砰——”的一聲槍響，如沖鋒前的號(hào)角，運(yùn)動(dòng)員們像身形矯健的獵豹一般，飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒，一開(kāi)始，她就跑到了第一的位置，沒(méi)有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞，跑出了水平。場(chǎng)上人員如風(fēng)地跑著，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)起勁地喊著，我們班和五班的加油聲此起彼伏，響徹了整個(gè)六中，賽場(chǎng)成了我們班和五班的舞臺(tái)，其他班的同學(xué)們被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這情景，好像是在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一般，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，異常激烈，同學(xué)們之間互相鼓勵(lì)“好好跑，別緊張”、“加油，我們會(huì)贏的!”儼然一道團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)景線。
激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中，我們班一路領(lǐng)先，贏了五班，接下來(lái)的比賽中我們又以 0.21 秒的'優(yōu)勢(shì)，贏了第一組的一班，成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達(dá)內(nèi)心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏得了最重的果實(shí)——團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
自古以來(lái)我們就流傳著一種美德，那就是“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來(lái)，就比如說(shuō)樂(lè)隊(duì)。在許多的大型交響樂(lè)演奏，樂(lè)手們都要全力配合對(duì)方，以團(tuán)結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)都懂得團(tuán)結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來(lái)十分的不起眼可是它們卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大群體，有大的食物時(shí)螞蟻們便團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物。
有一個(gè)真實(shí)的例子，一位美國(guó)的教育家來(lái)到中國(guó)的一所學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)瓶子里裝著七個(gè)小彩球，美國(guó)教育家找來(lái)了七位年齡不同的學(xué)生，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)瓶子好比一個(gè)房子，你們線上的.小彩球好比自己�，F(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來(lái)。”隨著一陣清脆的哨聲，那七個(gè)孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來(lái)，這前后不過(guò)三秒鐘。美國(guó)教育家十分激動(dòng)。他說(shuō)：“在美國(guó)，我做過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是好幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功�！�
上面的例子告訴了我們：團(tuán)結(jié)不知是要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個(gè)最重要的是為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神。
可見(jiàn)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)才可以取得更大的成就。
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