團結(jié)的作文【精品4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)的作文 篇1

　　在草地上，你一定能看到一個個小黑點吧？呵呵，那就是螞蟻了。

　　螞蟻的觸角是彎曲的，有六足，并分成頭、胸、腹三個結(jié)構(gòu)。螞蟻的.個子很小，可你別看它小，它的力量可是無窮的，它們團結(jié)起來，竟然能搬起比自身大100倍的物體！

　　有一次，一只螞蟻正在尋找食物，突然，它的觸角變硬了：這是找到食物的重要線索！它“順藤摸瓜”，在垃圾桶上找到了它------一顆大青棗！雖然螞蟻找到了食物，但它還是很警戒，它觸碰了一下青棗，想把它抬起來，可是青棗太重了，它是根本抬不動的！怎么辦呢？

　　突然，它回了頭，跑回了蟻巢。過了一會兒，只見一群螞蟻排成一條長隊，風(fēng)風(fēng)火火地到達了大青棗旁，它們團團圍住了青棗。忽然，青棗一下子被抬離了地面，就好像有人在發(fā)出指一樣：“一、二、三，起！”，相比于螞蟻幾倍的青棗就這樣被抬起，“一二一，一二一”，這一群螞蟻抬著青棗，邁著整齊的步伐，猶如一群訓(xùn)練有素的“士兵”一樣，抬著他們的戰(zhàn)利品雄糾糾、氣昂昂地向著自己的清穴前進。

　　一想到這些螞蟻，我們不禁覺得汗顏------為什么連螞蟻都能如此團結(jié)，而我們這些“巨人”卻不能呢？團結(jié)就是力量，我們一定要學(xué)習(xí)。

團結(jié)的作文 篇2

　　“小螞蟻，了不起，個子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不停……”在我很小的時候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。

　　今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉(zhuǎn)了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當(dāng)逃兵嗎？正在我疑慮的時候，我注意到這只小螞蟻鉆進了一個小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的.銜著甲蟲的頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們試圖把甲蟲搬動，可甲蟲一點也沒被挪動，但是螞蟻大軍一點都不氣餒，一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經(jīng)被拖動了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。

　　今天，我感受到了螞蟻團結(jié)的力量，我真為這些小螞蟻自豪，我們要像小螞蟻學(xué)習(xí)：勤勞、勇敢、團結(jié)、永不放棄。

團結(jié)的作文 篇3

　　我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團結(jié)合作的品質(zhì)，你可能會說：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團結(jié)一致的.精神。

　　有一次，我去散步，東看看西看看，看見了一只螞蟻，我就當(dāng)它不存在，可是我回來時，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對螞蟻更感興趣了。

　　一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，又回到石縫里，過了一會兒，它又出來了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過一分鐘就把面包屑全部搬進了縫里。

　　我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團結(jié)呀！它們真值得我們學(xué)習(xí)！

團結(jié)的作文 篇4

　　電影《赤壁》中周瑜說了這樣一句話：“這么脆弱的小草經(jīng)過編織之后竟然變得那么頑強……我只有一個夢想，也是大家的夢想，我們要團結(jié)，要上下一心，沒有人能扯得斷……”最后，孫劉聯(lián)軍以僅有的五萬人,擊敗了曹操百萬虎狼之師,這就是團結(jié)的力量。還有06年的德國世界杯,巴西隊云集世界頂尖球星，而最終止步于1/4決賽。就是因為明星球員們把賽場當(dāng)成了炫耀個人球技的地方，忽視了整支球隊的合作。這樣松散的拼湊體哪有不失敗的道理呢？

　　“團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。”偉大領(lǐng)袖毛主席如是語。98抗洪、03非典、年初冰災(zāi)、圣火傳遞，還有震撼了世界的汶川地震。英雄的中國人民一次又一次緊密地團結(jié)在了一起，眾志成城、萬眾一心。古人云：人心齊，泰山移。還記得奧運會開幕式上的三個和字嗎？一個家庭的團結(jié)就是家和萬事興，一個企業(yè)的團結(jié)就是和氣生財，一個國家的`團結(jié)就是和諧社會。這便是團結(jié)的無窮力量。

　　那么對于一個班級來說，什么是團結(jié)精神呢？依我之見，班級團結(jié)的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要每一個班級的成員能夠有為之信服的目標(biāo)，能激發(fā)班級的學(xué)習(xí)動力和奉獻精神，為班級注入生命活力。具體到一些小事，就是要注意班級的清潔衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)能扶助學(xué)習(xí)暫時有困難的同學(xué)，同學(xué)間的小誤會能夠忍一忍風(fēng)平浪靜，如此如此。

　　班級協(xié)作能更好地發(fā)揮個人特長，充分發(fā)揮集體的潛能。冰心說：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛”如果沒有正確的班級管理沒有良好的競爭合作心態(tài)和奉獻精神，就不會有團結(jié)精神。這就需要各個班級的班干部能發(fā)揮帶頭作用，做班級的粘合劑，主動化解班級內(nèi)部矛盾。也需要每個人做班級的一刻最普通的螺絲釘，用真誠去面對集體中的每一個人，營造一個和諧的班級氛圍。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和的對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺

　　一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體。——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！

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