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團結的作文400字經典(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的團結的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文400字 篇1
眼睛、耳朵、鼻子和嘴是好朋友。它們的主人是著名的品嘗家。
一天，不知怎么了，平日里最鐵桿的眼、鼻、嘴鬧別扭了。原來，今天嘴管不住自己，亂吃東西，害得眼睛直流眼淚，鼻子老流鼻水。鼻和眼看著嘴笑瞇瞇的，他倆實在忍不住了，鼻子生氣地說：“為了讓你吃上佳肴，我倆給你做工，可最后什么也沒得到，這值得嗎？”嘴爭辯說：“沒有我，你們再怎么做也沒用。”眼睛一聽，大叫：“什么，我沒用，沒有我給你看著，指引著，看你能吃著什么！”鼻子也不甘示弱：“沒有我，你不定還以為是堆腐爛的東西呢！我的.功勞就不大嗎？”......它們抄個不停，意氣之下分手了，誰也不幫誰。這下可不得了，一道菜捧到品嘗家前，因為眼睛不幫忙，就不知道菜的顏色好不好；鼻子一賭氣，也不告訴主人這道菜是否香了；嘴沒了眼和鼻的幫忙，吃起東西就不靈便了。
看到這兒，耳朵開口了：“你們別爭了，不然主人就下崗了。”聽了這席話最后它們決定做主人忠實的仆人，團結奮進。
團結的作文400字 篇2
螞蟻是世上最多的昆蟲了，今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。
螞蟻是在地下生活的。它有六條腿，全身棕色，身材嬌小可討人喜歡了。不過它很喜歡跟我搶東西，這讓我很是煩惱。所以我要好好的.教訓你。我用糖果誘惑它們出來，把他們集中的到一個地方。我在用書堵住它們的路。讓它們無路可逃。我就在上面觀察它，看看它焦急的樣子，讓我高興高興！
可是它們沒有束手待斃，而是向著上面爬過去。我看了一點兒都不擔心，因為我覺得它們根本爬不過去。他們緊緊的排成一長隊，一點點向上面爬過去，可是并沒有那么簡單，我的書很滑，它們一次次的滑下來。第一次不行，第二次再來，第二次不行，第三次再來…直到它們終于想通了，在地下緊緊的抱在一起，我以為它們不在爬了，可是她們竟然豎直起來，高的有我這本書高了，一個一個地向書外爬去。不到幾分鐘，它們便全部都逃出來了。這讓我很驚訝，沒想到它們這么厲害。
果然是我小看了螞蟻，它們那么團結，區區弱小的我怎么能打破？是我低估了螞蟻。通過這次實驗，讓我深深的知道只要團結什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠團結。
團結的作文400字 篇3
平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！
螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。
一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續續地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發現了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的.搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的家。書上曾經講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。
這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現了團結就是力量。
團結的作文400字 篇4
今天，我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節課然我受益匪淺......
“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到......有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的事，很輕松就完成了。可是，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的`好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團結就是力量！
我們住在五四班這個大家庭里，一定要團結一心，互相幫助，才能創建更美好的家庭！
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