團結的作文【必備】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的團結的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　下午，太陽光格外地給力，散發出的光芒讓樹公公提出了抗議，鳥兒在半空中無力地叫著，飛著。突然我聽見了“雨”聲，下雨了？帶著疑惑低頭看著，媽呀！竟然是一坨鳥屎！

　　忽然，老師高聲喊道：“現在，大家到教學樓后面清理樹枝和垃圾。”聽此消息，大家都興高采烈地跑向教學樓后面。到了那里，大家個個都放慢腳步，一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光彩。原來，一棵半大的樹高傲的立在那里，旁邊還有幾棵小樹當它的護衛。“哼哼，怎么樣？還想折了我？沒門！小的們，給我好好的教訓教訓他們。”話音剛落，護衛們個個面部猙獰，我們這才看清上面有許多不起眼的小刺，鋒利無比。

　　幾個男生被弄惱了，一腳踩在樹枝上面，雙手緊緊的.握著樹干，用力再用力，可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”，我們立刻擁上，抓著大樹就往外拉，“一二三，拉……”“一二三，拉……”經過幾次艱難的斗爭，大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了，要拔小樹了，可它們身上有許多小刺，沒辦法，只好將紅領巾解下，系在上面，憋著氣，猛拉一下，小樹便被連根拔起了。

　　地上的泥土不得不處理，我們拿掃把打掃，可頓時塵土飛揚，弄的我們滿嘴塵土。可我們也不好惹，硬是把它們統統收進了“寶葫蘆”。

　　我們看著打掃清理過的整潔地面，都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服，身上滿是塵土，但我們仍然很開心，因為我們的付出讓校園增添了美的氣息。

團結的作文 篇2

　　有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發現了一個大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動大骨頭。小螞蟻靈機一動，就去找他的同伴來幫忙，他找了好多同伴來，他對他們說：“我們分成兩列，走到骨頭的'兩旁，用力搬。”“好！”眾螞蟻應到。他們就像軍隊一樣整齊的站在大骨頭兩側，一只螞蟻發號：“一二三，搬。”小螞蟻們費了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。

　　這讓我明白，一個人的能力有限，所以要大家一起做，因為團結就是力量。在學習上，我們也得團結，互相幫忙，取長補短，這樣才能讀好書。

團結的作文 篇3

　　“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫作業時，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說。

　　小鉛筆弟弟說：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫語文作業時用到你，寫數學作業、畫畫時用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”

　　橡皮叔叔說話了：“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時一塌糊涂，”

　　“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我，準錯不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說道。

　　“我的本領大！”“我的本領大！”大家爭論不休。

　　“那好！咱們明天誰都不幫誰，看看誰本領大！”

　　“行！比就比！”

　　第二天，小主人要寫作業了。她握起鋼筆小姐，聚精會神地寫著。“看吧！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一。”正當他說著時，小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了，忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來，因為他們昨天剛決定的'誰都不幫誰。小主人找了半天，也沒找到，便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開始寫作業了。“鋼筆姐姐，你看，還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時，也找不到了，主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對方，異口同聲地說出了三個字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開始了合作。這時，鉛筆盒爺爺走了出來對他們說：“你們聽過這句話嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著急。”

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