學會團結作文【精品9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學會團結作文，歡迎閱讀與收藏。
學會團結作文1
在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說悄悄話。“嗡，嗡......”一陣響，一只蚊子飛了進來。
左手最先發現了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子。”可是右手卻說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應，便左叮一口，右叮一口，叮的.左手和右手滿是包。
左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
學會團結作文2
國慶長假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業。
在做作業中間休息時間，我無意中發現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的'動呢？忽然，小螞蟻搬來了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇！來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大，這讓我了解到團結就是力量，我們一（2）班是一個大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來，還有什么不能做到。
學會團結作文3
當我借助小鑷子一絲不茍，目不轉睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時，何藍婷也已經把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個船體也有模有樣了。一看表，才過去了三十分鐘。
后來，我們又有條不紊地將導彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動炮，拋錨雷達等一一做好。不知不覺中，兩個小時過去了。于是，在最后的一個半小時里，我的`手在不停地發抖，空氣似乎都凝固了。一開始的說說笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當成了磁羅經安了上去。終于，在三個小時零二十七分鐘的時候完成了。做完之后才發現雙手冰涼，雙手發抖，站都站不穩了。但是我們是第三考場第一個交船的。
走出考場，覺得獲不獲獎都不重要，關鍵是受到了一次考驗，一次洗禮，一次對自我水平的超越。
當然，有我們這么辛勤的努力，結果當然是被一等獎（亞軍）砸到啦！
學會團結作文4
今天下午，我十分開心。為什么呢？請聽我娓娓道來。
參加接力賽的同學們懷著緊張的心情來到操場。隨著裁判一聲令下同學們如離弦的箭一樣，飛了出去。當時，我們隊正領先但一次接棒的時侯掉棒了。我的心跳到了嗓子眼兒。輪到張淵接棒了，她超過了對手。后面的同學看到贏回來了，好像變成了飛毛腿導彈，速度似風。
時間過得真快呀，比賽結束了，我們取得了勝利。本來安靜的'操場變成了笑的海洋。我總結了使我們勝利的法寶，它就是兩個字“團結”，讓我們高呼：“團結就是勝利。”
學會團結作文5
這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風聲》的外國名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經典作品，這是一個由柳林、河流以及穩重老練的獾、聰明細心的水鼠、機智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的`好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領后，四個好朋友團結一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結一致才能戰勝一切困難險阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團結。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉著冷靜來戰勝可怕的敵人。
《柳林風聲》這本書使我知道了團結就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學習，學習它們那團結一致的精神
學會團結作文6
我和刁、耿、丁佳瑋是一組的。我們討論了一下，開始畫畫。刁韓瑞用綠色和淺藍色的海藻花和海水，以及螃蟹和海龜。耿畫蝦，丁佳瑋畫噴水的藍鯨，我畫小魚海星.最后，通過我們的努力，我們終于完成了一個美麗的海洋世界。
我們向全班介紹了這幅畫。刁韓瑞說：“大家好！這是我們組畫的`海洋世界。”耿說：“這是畫的魚，這是刁畫的海草……”丁佳瑋說：“這三只鯨魚在追魚，這三只烏龜……”最后我說：“同學們，你們覺得我們組畫的海洋世界美嗎？”
在漫畫《小鯉魚歷險記》中，小動物們一起打敗了癩皮蛇，我們組也一起完成了一個美麗的海洋世界。
學會團結作文7
上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的體重都重。
首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的.一剎那，我們全班同學都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落地的時候，同學們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結就是力量！
學會團結作文8
粘性問題剛剛解決，又出現了新的問題。——-表演魔術時，當蓋子里的硬幣掉到瓶子里時，手掌里的.另一枚硬幣必須隱藏起來，否則可能露出痕跡。爸爸觀察可樂瓶，發現瓶壁上的商標是一個理想的隱藏點。表演時只要把雙面膠貼在商標上，用雙面膠把硬幣拍在商標上，所有問題都迎刃而解！
經過反復的實驗和改進，“一槍一彈”的魔術表演可謂完美。當我再次向母親展示“專心研究”的魔力時，她驚訝地稱贊我們的聰明才智。我和父親都如釋重負地笑了。
這不是父子之間愉快的合作嗎？
學會團結作文9
今天很早就做完作業了，在想怎么辦？給父母做頓飯！
當我打開冰箱時，我看到冰箱里有一些雞蛋和西紅柿。突發奇想，想做一個番茄炒蛋。經過一陣手忙腳亂，材料終于準備好了。我翻開勞動技能書的.時候，一絲不茍的按照書中的步驟去做。“倒油，倒蛋液……”變成固體蛋真好。黃澄澄好吃極了，讓人看了垂涎三尺，“哦！忘了放西紅柿！”我把一整顆西紅柿扔進了鍋里。“結束了！”我叫了一聲，胡亂把西紅柿拿出來，草草切好，趕緊放進去。繼續炸一會兒啊！終于搞定了！
做飯很累，但是很開心，但是讓我體會到了父母的艱辛。我會和父母分享我的快樂！
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