(精華)民族團結的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的民族團結的作文4篇，希望對大家有所幫助。

民族團結的作文 篇1

　　在我們祖國的土地上，養育著五十六個不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。

　　你知道其他的民族為什么是少數民族呢？

　　是因為——原因一：人數少，最多的才有幾萬人。原因二：民族的風情不一樣的，他們信佛、神之類的。你到少數民族拜訪他們的時候一定要尊重少數民族的風情，不叫說什么就不說什么。

　　絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見吧。每個民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。

　　我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的`樓閣一樣。

　　元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬年歷》，在全國頒布實行；馳名中外的云南白藥，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。

　　五十六個民族，五十六朵花，這個曲子是讓我們中華民族和諧更愛自己的祖國。

　　中華人民共和國成立以來，各民族更加團結一致，共同奮斗，創造了一次次的飛躍和輝煌。

　　在我國，各個民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開春，五十六個民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會和全國政治協商會議，共同商議國家大事。

　　我堅信無論在什么時候，五十六個民族會緊緊相依在一起的。

民族團結的作文 篇2

　　魯迅說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。

　　我的家鄉在寧夏吳忠利通區金積鎮丁家灣村，是一個美麗的村子，居住著漢族、回族等不同民族，而在我的學校，也有很多少數民族同學，大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的.和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的一分子。

　　那是三年級上學期的一節體育課。當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發生什么事情了?循著聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上，我看到她的膝蓋上滲出了鮮血，她一定是因疼痛哭了起來。我當時看見就立即轉身向馬嬌跑去，在旁邊安慰她，扶她起來。經過我的安慰后，馬嬌堅強地站了起來。我用手攙著馬嬌，一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學習，做學習上的助手，生活上的伙伴，成為一對真正的好朋友。

　　記得有一天，我們放學，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地說：“我怎么這么笨呀！連傘都沒有帶。”于是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上？”我一想這可不行，于是，我就站起來，徑直地向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑著跑著不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，馬嬌正向我伸手，說：“余文洋，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家。”我拉著她的手說：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學之間要互相幫助嘛。”我的心里此時只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學了，因為，我以馬嬌為榜樣 民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？

　　這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多一個民族，一個團體，只有重視團結維護團結，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。

民族團結的作文 篇3

　　“五十六個民族，五十六朵花，朵朵開在陽光下，黨把雨露灑下來，萬紫千紅放光華……”每當我唱起這首熱情洋溢的'歌時，一股暖流就涌遍了全身。我為自己能生活在北京民族學院附小這個集休里感到自豪。這里有不盡的歡歌笑語，更有各族兒童的團結友愛。

民族團結的作文 篇4

　　在9月29號早上，在金成外國語小學，有一堆穿著少數民族服裝的孩子們，這是怎么回事呢？

　　原來，為了迎國慶，我們組織了一個隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進我們這所快樂的校園，和我們一起享受這快樂的一天吧 ！

　　首先，我們用瑯瑯的書聲代表了對這次活動的支持。這天的'讀書聲是本學期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學校最有創意的一項活動，每月換一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學們唱著動聽的歌兒，喜迎新的一天！

　　各班級進入場啦!我樂在其中，首先是升旗，然后是廣場歌舞表演，同學們熱情奔放的表演讓我大開眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開心了！她們跳著整齊的舞步，我也想跟著跳了！然后是《草原草原我的家》，我看見的是一個自信、大方的民族小姑娘在唱著歌，雖然話筒聲音有點小，但是真的很好聽！然后是最好看的孔雀舞上場了!大家都搶著拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場了！有氣魄!最后，最壯觀的一幕出現了，可不是什么萬箭齊發，是萬人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛我中華》的舞步，大家都樂了！

　　中午，刮起了風，我們在風里拍了很多照片留念，大家都很高興！

　　下午，終于輪到了我期待的知識競答環節，我迫不及待地等著。我們班的兩位答題員上場了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊涂！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！

　　回家路上，風依然輕撫著我的臉，我回想著這陽光明媚的一天！