有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇1
我喜歡小螞蟻，是喜歡它們的團(tuán)結(jié)。螞蟻在動(dòng)物世界里真可以用“小”和“細(xì)”著稱了。那小小的個(gè)頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子連著瘦弱的身子，鼓起的“大”肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，要是你不蹲下來仔細(xì)尋找，要是它的身體不是黑黑的，你根本發(fā)現(xiàn)不了它的蹤跡。
有一天，我在樓下散步，我和弟弟正高高興興地在路上走著，突然，我看見地上有兩只小螞蟻正在爬來爬去，“這兩個(gè)小家伙要干嘛？”我好奇地蹲在地上仔細(xì)觀察。弟弟走過來說：“兩只小螞蟻有什么好看的，快把它捻死。”我趕忙制止了他，像保護(hù)寶貝似的連連說：“不行，不行，這是我發(fā)現(xiàn)的。”弟弟見我很堅(jiān)決，掃興地走開了。我緊緊的盯著那兩只小螞蟻，又見它們左右來回地走來走去，不停地劃動(dòng)著那細(xì)小的腿，它們這是要干什么呢？突然，它倆在一些甜點(diǎn)碎屑前停了下來，哇！原來它們?cè)趯ふ沂澄铩？墒沁@些碎屑有一塊的個(gè)頭兒都有它們十個(gè)大，它們?cè)趺茨馨岬脛?dòng)呢？正在我疑慮重重的時(shí)候，這兩個(gè)小家伙竟然順著草叢溜走了。我不禁一愣，“它們被困難嚇倒了嗎？也難怪，它們畢竟小，畢竟是動(dòng)物嘛。”這樣想著，我就找弟弟玩去了。
過了一會(huì)兒，我們正在往家走著，突然我驚呆了，我的媽呀！地上黑壓壓的一片，全是細(xì)細(xì)的小小的螞蟻。我恍然大悟，原來那兩個(gè)小家伙是通風(fēng)報(bào)信去了。我大聲叫起來：“弟弟快來看呢！”我倆頭碰著頭蹲在那看著。瞧，它們搬運(yùn)起東西來還真快，幾十個(gè)小螞蟻托著一塊碎屑，仿佛一群人喊著號(hào)子抬著一顆大樹，整整齊齊地行進(jìn)著，那么威武。我們認(rèn)真地看著，弟弟小聲對(duì)我說：“我們把碎屑往后一拿，看看螞蟻會(huì)怎樣，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿了根木枝，把螞蟻手中的碎屑 “搶”了下來，放到它們后邊兩步遠(yuǎn)的地方，忽然，它們像沒頭的蒼蠅一樣開始亂撞，可是，一會(huì)兒功夫，它們便紛紛轉(zhuǎn)身，向碎屑奔去。啊！它們沒有放棄，它們又回去了。
看著它們忙碌的身影，我心里暗自翹起大拇指，“多么團(tuán)結(jié)，多么有毅力的生命啊！”我想，“有了這種頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一致的精神，還有什么克服不了的，還有什么事做不好呢！”
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇2
咦？這一條條會(huì)動(dòng)的黑虛線是從哪里來的？我來到廚房，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。
我蹲下身子仔細(xì)觀察，哦，原來是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運(yùn)糧食——一團(tuán)快要融化的糖。他們很有秩序的一個(gè)接一個(gè)爬上那座“小山”，咬下來一點(diǎn)點(diǎn)拖到背上，他們很快很平穩(wěn)的走著，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來——這可是冬天寶貴的糧食呀！
可是在這么有秩序的隊(duì)伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的身上，這只大螞蟻叔叔沒有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說：“小朋友，走路要看著方向呀，下回可不要在撞著人了！”小螞蟻滿臉的歉意，像一個(gè)知錯(cuò)了的小朋友，不好意思地說：“對(duì)不起，叔叔，下回我一定會(huì)注意的。”呵呵，小螞蟻真是知錯(cuò)就改，在后面的運(yùn)送過程中，再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤了。
團(tuán)結(jié)的力量就是大，小螞蟻們不一會(huì)兒就把食物運(yùn)送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個(gè)緊跟一個(gè)，回到洞里去了。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇3
在我家后院，有一片平平常常的荒地，荒地上堆著各種各樣的東西：廢紙，剩菜，雜草……但這種地方，恰好是螞蟻?zhàn)钕矚g的。于是，磚頭縫，石頭堆，草叢中……這些黑色的小生靈無處不在。
這么多螞蟻，肯定有一個(gè)大蟻穴，可是蟻穴在哪兒呢？我試過跟蹤它們，但這種小生靈來去匆匆，一會(huì)兒隱入土堆，一會(huì)兒停于草葉，根本追不上它們的足跡。為此，我曾一連幾天尋找它們的痕跡，卻始終一無所獲。
就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，臺(tái)風(fēng)來了。雖然積水只沒過了膝蓋，可那些小動(dòng)物就遭殃了，它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至于螞蟻，肯定一只都沒活下來。
我蹚著沒過小腿的水來到了那片荒地。可是，水里并沒有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻，恰恰相反，水面上一只螞蟻都沒有，只有片片被沖起的落葉。
螞蟻們都到哪兒去了呢？我感到驚奇。忽然，一個(gè)巴掌大的小球漂了過來。那是什么？我仔細(xì)一看，哇！在這一刻，我終于知道，螞蟻們都到哪兒去了。那一個(gè)個(gè)黑色的球其實(shí)是抱團(tuán)的螞蟻！
可以想象，在洪水來臨時(shí)，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，被洪水沖走。此時(shí)，它們漂到了一戶人家的臺(tái)階上，一碰到臺(tái)階，它們便四散開來，在臺(tái)階上留下了一團(tuán)不少的螞蟻尸體，它們是最外圈的螞蟻。
可以想象，如果沒有這么多的犧牲者，整個(gè)螞蟻家族將不復(fù)存在，多么偉大的犧牲者！我被深深地震撼了。
那團(tuán)螞蟻尸體仍擺在那里，可在我眼里，這是一道讓人震撼的風(fēng)景線，偉大而又神圣！
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇4
一天，我在陽臺(tái)吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會(huì)兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽臺(tái)。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個(gè)水落石出。
我把小餅干放在餅干渣掉下的`地方，等了一會(huì)兒，沒有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕著。看著小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來嗎？螞蟻果真搬不動(dòng)，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說著。突然，出來了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想：螞蟻可真團(tuán)結(jié)，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發(fā)愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會(huì)怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動(dòng)了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運(yùn)走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運(yùn)，一會(huì)兒功夫，就把對(duì)于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的力量，這樣的分工，這樣的團(tuán)結(jié)，也許連人類都比不上呢！
這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺(tái)清理得干干凈凈的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團(tuán)結(jié)又聰明。真是一舉兩得。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇5
在無邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著，開始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會(huì)，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
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