民族團結的作文四年級

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的民族團結的作文四年級，希望對大家有所幫助。

　　清晨，太陽公公探出頭來朝我們微笑，微風拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛的校園。

　　來到校園門口，水池里的水在歡快地隨風起舞，魚兒不時地在探出腦袋跟各民族的同學們打招呼。為什么我們學校里多了那么多少數民族的孩子呢？哈哈!今天可是我們學校一年一度的民族團結日呢！而我也做足了準備。

　　我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著我最心愛的玩具，奔向教室。可是還沒到教室，就一窩蜂地被男同學圍攻住了，他們個個七嘴八舌，對我手中的玩具愛不釋手。我神氣十足，緊緊抱著玩具，好不容易才安全到達目的地。

　　不久，開幕儀式正式啟動。同學們聚精會神地聽完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的小寶貝，瞄了一眼，正好發現有同學在破壞我的寶貝，頓時我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無險。

　　很快到了激動人心的時刻。老師發給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。

　　一年級讓我們期待的是一望無際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚…….應有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最愛的美食佳肴了，哎！沒辦法，誰讓我是貪吃貓呢？

　　二年級展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優美的舞蹈、特色的美食、地道的.裝飾品…….

　　緊接著三年級、四年級、五年級。五年級就要數我們班了。通過各位家長的不懈努力。玉門關制作精湛，完全體現了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”除此之外，我們同學也做足了準備，我們的民族服裝個個靚彩新穎，我們的導游技術嫻熟，還有我們準備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點點的損壞，但為此我也覺得非常值得。

　　全部游覽結束后，我還得到了小小的獎勵，這時我的肚子也“咕咕”叫了。原來是想著我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。

　　天黑了！一輪明月嵌在星空，此時此刻，我對今天或許有許多的不舍。思量著！明年的民族團結日，也許會有更多的精彩！