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(精)同桌的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1
題記:題目我本不想用親愛(ài)的開(kāi)頭,想用一些比較輕快的詞語(yǔ)形容我的同桌,但是想了想還是覺(jué)得用親愛(ài)的好。
我們同桌了1年左右吧。其實(shí)剛開(kāi)始,我們的感情都不是那么的深厚,我不喜歡她,她不喜歡我。我們都在互相嫌棄著對(duì)方。一直到后來(lái),慢慢的,漸漸的.,我們開(kāi)始熟悉。一起在課堂上吃東西,她在玩手機(jī)的時(shí)候我?guī)退此俏颐看味简_她老師來(lái)了,她也每次都很配合的好像被嚇了一跳。我們會(huì)在晚修的時(shí)候互相傳紙條,互相對(duì)話,互相談?wù)摻裉煺l(shuí)和誰(shuí)被老師捉了,誰(shuí)和誰(shuí)在談戀愛(ài)。我們就這樣慢慢的熟悉,慢慢的依賴對(duì)方。
我覺(jué)得她很傻,可能沒(méi)有人比她會(huì)常常把錯(cuò)誤一個(gè)人攔在身上,然后默默的找一個(gè)角落獨(dú)自去哭泣。她真傻,她不是不知道在她哭泣的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)有人為她而揪心么?喜歡她的人有很多,所以關(guān)心她的人也很多,而我只是其中一個(gè)罷了。
我親愛(ài)的同桌,你讓我擁有了一段這么特別的記憶。或許以后你會(huì)忘記,不會(huì)記得我,但是曾經(jīng)擁有過(guò)就好。希望你以后不要在深夜里哭泣了,因?yàn)闆](méi)人給你遞紙巾。上課也別在玩手機(jī)了,因?yàn)闆](méi)人幫你看水。總之,你過(guò)得開(kāi)心就好。
同桌的作文 篇2
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩只炯炯有神的眼睛上戴著一副看似有學(xué)問(wèn)的眼鏡。不錯(cuò),她就是我的同桌——唐雨弦。
記得有一天,我有一道英語(yǔ)題目不會(huì)做,正好看到同桌在旁邊看書(shū)。于是問(wèn)道:“唐雨弦,請(qǐng)問(wèn)一下這道題怎么做?”她接過(guò)題目仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,又思考了一陣子,然后指著題目講:“這句話是問(wèn)哪座城市在澳大利亞,而且開(kāi)頭為s,所以應(yīng)該填sydney……”我趕緊把答案記錄下來(lái),就在我剛把最后一個(gè)字母寫完時(shí),她竟然把答案遮住,叫我再說(shuō)一遍單詞拼寫,并且說(shuō)出原因。我頓時(shí)傻眼了,剛才只顧著記答案的我,連讀都有點(diǎn)困難,怎么可能說(shuō)出拼寫呢?這時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,趕緊辯駁道:“唐雨弦,你又不是英語(yǔ)老師,不至于吧?”可是得到的卻是一陣陣大聲的回答:“就算我不是老師,但我正在教你,所以……”每當(dāng)我要說(shuō)話時(shí),她總是做一個(gè)堅(jiān)定的手勢(shì)來(lái)打斷我。哎!誰(shuí)叫我要請(qǐng)教她題目呢?我只好極不情愿地拼起了這個(gè)單詞,說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,結(jié)果還是說(shuō)錯(cuò)了。同桌嘆了口氣,又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激,卻又不好意思表達(dá),對(duì)她快快地說(shuō)了一聲“謝謝”,然后趕緊走開(kāi)了。
你也許看不出來(lái),我的同桌還有點(diǎn)“自戀”。記得上次數(shù)學(xué)考“長(zhǎng)方體與正方體”時(shí),我考得慘不忍睹。我正郁悶著,突然,身邊傳來(lái)她激動(dòng)的聲音:“天哪!我竟然做對(duì)了,我實(shí)在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起來(lái)。我一頭霧水地看著同桌,迷惑地問(wèn)道:“什么意思呢?”“你做錯(cuò)的題目,我竟然做對(duì)了!我實(shí)在是太聰明了!”我這才恍然大悟!這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞的同桌拼上我了,做對(duì)了一道我不小心做錯(cuò)的`題目就這么得意忘形。更驚奇的是她竟然用手扶了扶眼鏡,挺胸收腹,一副得意的模樣。我故意沖她喊道:“唐老師好厲害啊!”只見(jiàn)她拍拍我的肩膀,毫不謙虛地回答:“魯同學(xué)啊,你要繼續(xù)加油哦!”
哎!我的同桌真是一個(gè)熱心又“自戀”的人啊!
同桌的作文 篇3
要說(shuō)我們班最粗魯?shù)氖钦l(shuí),那就非我同桌莫屬了。她呀,表面看起來(lái)長(zhǎng)得亭亭玉立,實(shí)際粗魯?shù)靡?/p>
記得那一次,我在背地里悄悄說(shuō)著她的壞話。可是,世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,在課間里,我被她叫了去……
“喂,”她的手重重地拍在我的肩上,“最近有沒(méi)有說(shuō)我壞話啊?”
“額,額,這個(gè)……沒(méi)有啊。”我心虛了。
“還敢說(shuō)沒(méi)有!”她使出她的成名絕招——河?xùn)|獅吼。
這時(shí),我腦中只有一個(gè)字:逃!要知道,她動(dòng)起手來(lái),先是發(fā)出震耳欲聾的喊叫,再就是表情變形,最后使出驚天地泣鬼神的……哇呀!她正向我追來(lái)。看她奔跑時(shí)發(fā)出的聲音,簡(jiǎn)直可使山崩地裂。最后,我被她揪了出來(lái)。
“好呀,你還敢逃,看我不把你大卸八塊!”
只見(jiàn)她左腳微微一蹲,右腳經(jīng)過(guò)左腳背面,毫不留情地向我飛起一腳。
“哎呦喂——大姐呀,以后不說(shuō)你壞話了,行嗎?這次饒了我吧!”我?guī)е耷徽f(shuō)。
“哼!”她看都不看我一眼,滿臉的不屑,“本小姐今兒就放你一馬。”
“簡(jiǎn)直是公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)!”我側(cè)著臉,壓低聲音說(shuō)。
我這位同桌,做過(guò)的粗魯事兒可不止這一件。
前幾天,語(yǔ)文老師正在課上講著激動(dòng)人心的故事。突然,我的`水瓶“咚”的一聲掉在了地上。我的同桌嫌我不小心發(fā)出的聲音太大而吵著她聽(tīng)故事,狠狠地踩了我一腳。這還不止,在我彎下腰,把頭埋進(jìn)課桌下時(shí),不小心碰到了她的大腿。她卻像發(fā)生了什么大事一樣,猛地抬起腿。而我?我的腦袋被夾在了課桌邊緣與大腿中間。我傷心地?fù)崦夷秋柦?jīng)折磨的頭,憤怒地瞪著同桌,同桌卻反倒有理了,眼睛睜得老大,反瞪著我。我剛才氣勢(shì)洶洶的脾氣馬上被同桌給壓了下去。
對(duì)了,每當(dāng)上課起立向老師問(wèn)好時(shí),她猛地用腿蹬開(kāi)椅子,而這巨大的“躁動(dòng)”使后面一桌以及我的水瓶統(tǒng)統(tǒng)“臥倒”。
雖然我的這位同桌很粗魯,但也給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味。呀!不說(shuō)了,她來(lái)了,我得閃了。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫張鈺涵,胖胖的,櫻桃般的嘴巴,眼睛小小的。
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的女生。上體育課的`時(shí)候,我正在專心的抖空竹,她就故意把我的空竹踢飛了,看到我傷心的樣子,她就在一旁開(kāi)心地笑,還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個(gè)認(rèn)真的女生,上課的時(shí)候,我們會(huì)互相監(jiān)督,誰(shuí)要是上課講話,就輕輕地碰一下對(duì)方的手臂。有時(shí)候我遇到不會(huì)的題目,她會(huì)耐心地為我解答。她遇到不會(huì)的,我也會(huì)告訴她。我們相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我有這個(gè)同桌真好!
同桌的作文 篇5
有一次下課,余中陽(yáng)下位了,胡舍文翻開(kāi)了余中陽(yáng)的一練通,用筆把余中陽(yáng)的“陽(yáng)”字改成了“陰”。“余中陰,這個(gè)名字太好笑了!”我笑著說(shuō),“這下小余又成笑料了。”這時(shí),余中陽(yáng)又咧著嘴回來(lái)了,一看見(jiàn)他,我們立刻笑得上氣不接下氣,余中陽(yáng)問(wèn):“怎么回事,又有什么笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看著他困惑的'樣子,我們笑得更歡了,敲著桌子大叫:“小陰,小陰……”“什么,快說(shuō)啊,怎么回事?”我和胡舍文指著他的一練通說(shuō):“余中陰,你好,你好啊!”余中陽(yáng)看見(jiàn)一練通上自己的名字被改了,又聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“余中陰”,便笑著說(shuō):“不要講了,再講我就去和老師講!”我們認(rèn)為余中陽(yáng)在嚇唬我們,便更加大聲地叫:“小陰啊,小陰啊!”余中陽(yáng)站了起來(lái),說(shuō):“我馬上就跟老師講去!”說(shuō)完,便走向了辦公室,我和胡舍文沒(méi)有攔他,還以為他在嚇我們,馬上就會(huì)回來(lái)。當(dāng)我們從窗子外看見(jiàn)余中陽(yáng)走進(jìn)了辦公室,驚呆了,沒(méi)想到他真去告訴老師了。“完了!”我們把頭從窗子外縮了回來(lái),裝模作樣的看書(shū),心中不停地祈禱:但愿老師不要罵我們。這時(shí),余中陽(yáng)春光滿面地回來(lái)了,我們倆立刻跑上去問(wèn):“你怎么和老師說(shuō)的?”“我講你們倆罵我,叫我余中陰。”“那老師怎么說(shuō)?”“老師反正很生氣。”余中陽(yáng)怪笑了兩聲,坐到了座位上,我與胡舍文畢恭畢敬地說(shuō):“余中陽(yáng)!余中陽(yáng)……”
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