同桌的作文[經(jīng)典3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　“朋友一生一起走，那些風(fēng)雨不再有。一生情，一輩子……”當(dāng)我聽到這首經(jīng)典老歌，我就會(huì)想起兩年來曾經(jīng)的兩位同桌，就會(huì)想起自己諸多的“不幸”。

　　愛打小報(bào)告的人

　　“陳老師，彭帥上數(shù)學(xué)課搞小動(dòng)作。”

　　“黃老師，劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒倒垃圾，我們班又扣分了。”

　　“老師，任國治又說臟話了。”

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　　對(duì)于小錯(cuò)不斷的我來說，最恨的就是向老師打小報(bào)告的人。天有不測風(fēng)云，我萬萬沒料到愛打小報(bào)告的人竟成了我的同桌。

　　從那以后，我不知有多少次因?yàn)樗�的`告密，成了出入老師辦公室的常客。盡管如此，我也拿他沒辦法，為什么讓自己的缺點(diǎn)那么多呢？

　　“任國治，老師叫你到辦公室。”聽同桌一叫，我不由得一驚，在潛意識(shí)里，同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后，總想理出子丑寅卯，以應(yīng)對(duì)老師對(duì)我的教育。進(jìn)了辦公室，老師很和氣，夸獎(jiǎng)我近段時(shí)間進(jìn)步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來如此，讓我虛驚一場。

　　現(xiàn)代版小“嚴(yán)監(jiān)生”

　　我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。

　　有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)我用鉛筆畫圖形平移，不小心畫錯(cuò)了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費(fèi)盡心思，沒想到他會(huì)答應(yīng)。我暗喜自己自己的好運(yùn)氣。

　　畫錯(cuò)的圖擦還沒干凈，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那么多……”

　　我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間，看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖，我無話可說。

　　在那幾天，他一直拿橡皮擦說事，以致我的耳朵就一直沒有清凈。當(dāng)時(shí)我很后悔，不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路，會(huì)向他這樣的人借東西，到頭來弄得自己一身不自在!

　　這就是我的同桌，讓我做什么都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和這樣的同學(xué)同桌！

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)特別的同桌，他是一位淘氣又可愛的小男孩，皮膚黑黝黝的，跑步稱得上是“小飛人”，在我們班級(jí)里那是數(shù)一數(shù)二的，如果你要和他在一起跑步，你就受苦吧！

　　他還很喜歡掐人，如果你說錯(cuò)了什么，他會(huì)立馬掐你一下，讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì)在英語課上打打鬧鬧，如果被英語老師發(fā)現(xiàn)了，那也只會(huì)批評(píng)我，為什么？我就這樣背了黑鍋呀！

　　他動(dòng)不動(dòng)就笑，看著我做的`題，他一看就沒完的笑，我看著非常可氣，我看著他的樣子，很迷惑，心里在想：他到底想干什么？我們確實(shí)有著不解之緣，我?guī)Я酥行怨P，他帶了魔筆，真是太奇怪了，都是我們那天一起買的，可以搭配使用，難道我們心靈相通？

　　有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問我一些古怪的問題，有時(shí)我沒有偷看他的英語單詞，而他卻偏偏說我看了，在我無奈之下，只好發(fā)怒了，下課了，有的同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的在交談，而我和他開始戰(zhàn)爭了。我們打的你死我活，我掐你擰，我們最后打成了平手，誰都不理誰，各干各的活，過了一會(huì)兒，又和好了。

　　我這個(gè)同桌，真是讓人又愛又恨！

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，他的成績很好，也很會(huì)講笑話。他叫XXX，外號(hào)“咸菜”。

　　同桌長相十分可愛，他的臉蛋圓圓的.，好像捏一捏就會(huì)擠出幾滴水來似的。他全身胖胖的，像一個(gè)大圓球。他一下課就去外面玩，所以，那雙手一直是熱的，像個(gè)剛出爐的肉包子。

　　上活動(dòng)課時(shí)，像平時(shí)一樣，XXX開始編他的笑話了。他說：“一個(gè)人坐在飛機(jī)上，一不小心他掉了下去，為什么他沒摔死？”“因?yàn)樗�有軟墊！”“錯(cuò)！因?yàn)轱w機(jī)已經(jīng)降落到地上了！真笨！”他笑我笨，“切！”我不屑地?fù)u搖頭，“冷笑話！”

　　“那你猜，”他又開始嘮叨開了，“蛋殼用來干什么？”“用來做不倒翁！”我答道。“唉呀呀呀！”“又錯(cuò)了！”“那用來作什么？”我不服氣他問。“當(dāng)然是裝蛋清和蛋黃唄！”他說，“你呀！就是腦筋，轉(zhuǎn)不過來！”他說完，伸手就要往我腦袋上點(diǎn)。聽他這么一說，我有點(diǎn)生氣了，拍開他的手，提高聲音說：“快去寫你的作業(yè)！”他仍嬉皮笑臉，還朝我做了一個(gè)鬼臉：“可是我作業(yè)寫完了，難不成你讓我寫下一課的作業(yè)本？”

　　這個(gè)XXX，我真是拿他沒轍了，他長大之后肯定能成為一個(gè)笑話大師。

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