我的同桌初中作文

時間：2025-03-14 08:47:09 同桌我要投稿

【精華】我的同桌初中作文五篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的同桌初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】我的同桌初中作文五篇

我的同桌初中作文篇1

　　初二并不是可愛的，但初二的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還為你搭建了即將走向社會的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。

　　無論遇到什么人，什么事，我認為人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。

　　東，是我的同桌。說實話，她其實蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿朝氣，陽光燦爛，青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的'印象。當然，她每次給我帶來的感覺也是很快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常說“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙，這也是她最顯的特征了。

　　西，從開學至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友，但也常難免發生摩擦。前不久，我倆又發生了點兒矛盾，而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過于嚴肅，認真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的”，當時自己心里確實存在這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟慪氣呢！俗話說得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說自己今天確實也有一點兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。

　　一東一西，這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

我的同桌初中作文篇2

　　我的同桌，高高的個子，運城，結實；留著劉海，長著一張“圓臉”。鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，非常有神，濃濃的眉毛，臉上長著一顆黑痣，很帥氣。

　　他是一個幽默大王，只要他在，笑聲就永不停止，上體育課，只要老師讓自由活動，他就給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑。他也是一個學習標兵。

　　不論老師有沒有上新課，他都預習下一課，他的數學思維特別敏捷。有時候老師還要研究一下的題，他就已經寫完了，我有不會的題，我也問他。

　　他常說：“這么簡單的'題，你都不會，呦”。

　　他更是一個樂于幫助人的人。有一天，有一個小女孩飛快的跑了過去，眼看腳下有一個絆腳石，擋了她的去路，咕咚，小孩子摔了一個四腳朝天

　　他趕緊把小孩子扶了起來，他就走了，他沒有留下姓名。他是誰？他是我們班的孫劉新。

我的同桌初中作文篇3

　　我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。

　　有一次，中午的時候，老師剛離開教室，我正在看xx借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎?”霸王一點都沒有道歉的意思，我火冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的'降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰斗力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去。”說完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K.O一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調味汁不讓你進，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......

　　我的同桌真是一個十足的霸王。

我的同桌初中作文篇4

　　我的同桌叫王超凡，他個子不高，眼睛又大又亮，再配上他那長而密的睫毛，真是一個很可愛的男孩子。

　　他很喜歡學數學，戴老師上課時，他總是目不轉睛的盯著老師，生怕錯過老每師的哪一句話，有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了，但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面，里面贈的游戲無一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌，要是有人在玩的話，沒有他，那可真是個奇跡。

　　他還很喜歡下棋，什招么跳棋、象棋、軍旗的，不在話下，幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎么厲害的人，也有自己的`克星。那天上室內體育課，老師給我們發了盒五子棋，無論怎樣，我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子，我很郁悶，怎么老贏不了呢？回家研究了好幾天，終于想出了對策。又上室內體育課了，我果然沒輸，還連贏他好幾局。后來，只要有機會，我們總要取出五子棋，大戰三百回合，不分出個高下，我們誰也不會停下。

　　他人也挺不錯的，我的數學學的很爛，我有題問他時，雖然他總是說我笨，但也會認真教我，我不會他還會再講。有一次，一道題怎么也不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？又是他幫的我，講了一遍又一遍，直到我會了，半節課已經過去了。要是別人，會這么做嗎？

　　雖然我和他時常會發生點不愉快，但我還是覺得和他做同桌挺好的，互相幫助，共同努力、進步。不了解他時，真覺得他是越小越壞，現在看來，是我錯了呢，他也是一個很不錯的人。

我的同桌初中作文篇5

　　初一開學那年，班主任不知怎么分的，把我分的和一個傻瓜同桌，哎，我苦矣!

　　要問那傻子是誰，讓我告訴你吧，那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問他為什么傻，請聽我向你說

　　每一節課，老師在講課，他呢，坐在一邊做"手工",那個認真勁,比爾.蓋茨賺錢時也比不上他呀！一次上地理晚自習，大家都在讀書．他又坐在那里做手工了，地理老師看到了，走過來把他頭一拍，生氣的說："怎么還在這里玩？＂他害怕了，把他那一套工具收進去，把頭埋在桌上，假裝看書．他上課不僅做手工，還愛干點別的．什么捉飛蟲，看漫畫之類的．一次上語文課，他在那里捉蒼蠅，被語文老師看到了，語文老師瞪著他，說：＂你在干什么？＂他嚇的把頭一縮，抓住筆在書上亂寫一氣．不過他是臉，怎么說他都不會改的。他上課什么都干，除了記筆記和聽講．一次我們把他的書拿出來看，我的天，那哪是中學生的'書？空白一片，沒有筆記，連習題都沒做，有人笑他說：＂你的書真干凈呀！＂他把頭一抬，充滿微笑的說：＂肯定呀，我是誰呀！＂哎，傻瓜就是不一樣。他學習不好，品德還不好，在班上人人敢欺負他，就一人不敢，那就是肖同學，于是劉傻子總是打罵他．每當小測試，劉傻子玩到快收卷了，就向肖同學要答案，只要他聽不懂或聽錯了，他就罵肖同學：＂弱知，白癡。＂平時肖同學朝他看了一下，他就說：＂看你媽看！"整個一不良少年，不，不良傻瓜．他還愛挑撥別人，他在我面前講陳同學的壞話，又在陳同學面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。哎，大家說他傻不傻呀？

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