同桌的作文

時間：2024-10-17 13:16:43 同桌我要投稿

（通用）同桌的作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（通用）同桌的作文5篇

同桌的作文篇1

　　見他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著一張清秀的'臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個惹人憐愛的小胖墩便是我的同桌。

　　別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點子。他喜歡笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來，好像這張小嘴經常流淌出歡樂的歌聲。額上整齊的短發像一把梳子。

　　他的大方與負責任最令我欣賞。每當我缺什么時，他都會慷慨解囊，對此，他對其他同學一樣也是。俗話說：“大屈必有大伸。”他就是這樣的一個人，同學的意見，他努力聽取改正。不過，他唯一有個壞習慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。但是，我是喜歡胖乎乎、可愛的同桌。

　　正因為這樣，我真想為這個小胖墩點個贊。

同桌的作文篇2

　　我的同桌是個淘氣的男孩子，他很好動，經常不完成作業，而且有時還欺負我。

　　在那個陽光燦爛的中午，我完成作業后，剛要去操場上活動，這是，老師讓我檢查我同桌的作業完成情況。我回到座位后，把他的語文作業本拿起來一看，我大吃一驚，作業本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓老師批作業，錯的'也沒有改正，然后我就對我的同桌說：“你一共有22課作業沒批，為什么？趕緊補上吧。”他不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不接受幫助，而且還對我發脾氣，氣勢洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯，反而還把過錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉念又一想：這也是老師交給我的任務，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學，同學之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監督他檢查作業，我要用我的真心來打動他，幫助他，讓我們共同進步。

　　這件事對我的促動很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地面對，要用愛心來幫助同學，團結同學，在成長的道路上共同進步。

同桌的作文篇3

　　我的同桌上四年級，個子跟我差不多高，看起來普普通通，成績也馬馬虎虎，在班上不怎么出名，可是她有一項技能讓我大吃一驚。

　　有一天，我坐在教室里考試，看到同桌一直看著我的試卷，我很生氣，用發在桌子一角的語文書擋在了我的試卷上，之后同桌還是在看我的試卷；我想：這次看你還怎么看到我的試卷。過了一段時間，試卷發下來了，不可思議的事情發生了，我的同桌錯的題竟然是一樣的。我毫不猶豫地報告給了老師，老師讓她站了起來，可是她狡辯說：“我的同桌用書擋著，我怎么看到他的呢？所以，肯定是我的同桌看了我的試卷！”

　　“不可能！肯定是她看了我的試卷。”我說道，“是你！”

　　“是你！”

　　就這樣，我一言你一語，差一點把教室給掀翻。就在我們倆吵得不可開交的時候，有一個同學提議道：“要不然看監控吧！”老師話不多說，打開監控看了起來，只見監控里出現了兩個人，老師將其放大，細看之后怒火中燒，指著我的同桌大聲罵道：“你居然撒謊！”要知道，老師最不喜歡撒謊的同學了，一知道誰說了慌，就會非常生氣。我的`同桌低下了頭。

　　下課了，被老師訓了一節課的同桌出去玩了，我好奇地問道：“你為什么能在我把書墊在試卷上的前提下還能看到我的答案呢？”我的同桌把我拉到了一個沒有人的地方，左顧右盼，悄悄地對我說：“這件事說來話長了，前天我在看書的時候，突然眼前一黑，前面不遠處是亮的，我走近亮光處，我突然不能動了，一股力量擠壓著我。過了一會兒，我睜開眼睛，這才發現我居然能透過墻看到了坐在沙發上正在悠閑地看著電視的媽媽和爸爸，還有說有笑地談論著電視上的節目。”

　　“這么厲害！”我大叫道。

　　“噓！小聲點兒！”她著急地說道。

　　就在這時，“叮叮叮”上課鈴響了，我們倆回到了教室。老師早就站在講臺上了，看著我們倆一同回到了教室，便問道：“你們倆去干嗎了？下課找你們找了半天，怎么沒有找到？”我先發制人，碰了碰同桌，意思是：你說。同桌沒辦法，說道：“我們約好了朋友一起玩。”老師也不再說了，繼續上課。

　　經過一天的學習，終于放學了，從此，這個同桌的超能力讓我對她有了一個新的看法，她不是一個普通人，雖然她用了這個超能力并沒有做太多好事，但是還是讓我改變了對她的看法。

同桌的作文篇4

　　我換回了個同桌，很意外，他老故意打我。

　　放學的時候，老師叫我們遺文作業。他求學著孫悟空的樣子掛了個孫悟空去看前面是不是妖怪的動作，寄予厚望了作業又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當作了妖怪，正好碰到了我的發夾上，可真疼，我說道：“你干嗎打我啊？”他狡辯道：“我沒打你啊！

　　這時候我就真是話來了。

　　我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因為他習過雙節棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會打我好幾下，可疼了！

　　放學了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！

　　他樣子沒聽到似的隨便點點頭回頭了。

　　還有一次，我在放學的時候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的腳放下去的時候，他故意把腳碰到椅子的椅腳下，我差點順勢刷了過去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老師看見了就過來對他說道：“同桌要友好關系，慢把她扶起來！

　　我心想：今天如果是爺爺來相接的.話，一定要治治他。

　　終于等到放學了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！

　　可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！

同桌的作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活過去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學時代。中學生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會兒，我旁邊的'椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應過來，咦，這不是我小學同學——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌。”我對她說道。接著，我們相視一笑。

　　說起我這個新同桌，她的優點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個十足的好女孩。

　　記得在六年級的夏天，我的心情萬分緊張，因為那是公布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好。”我抽泣著。“這有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事。”“可是，可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯題集，吸取教訓，一定能考好的!相信我。”看著她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時候鼓勵了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!

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