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同桌的優(yōu)點(diǎn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的優(yōu)點(diǎn)作文1
我這個(gè)同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說(shuō)起話來(lái)更讓人捧腹大笑。他剛來(lái)我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語(yǔ)言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語(yǔ)充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——小凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，小凱走著模特步，慢吞吞向我走來(lái)，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的`分?jǐn)?shù)，就怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“小亮亮，怎么這么乖?噢，這分?jǐn)?shù)好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來(lái)，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對(duì)我笑著說(shuō)：“你不是人，你是神經(jīng)病!”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過(guò)頭來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)：“亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國(guó)人民齊跳樓。”說(shuō)著說(shuō)著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見(jiàn)我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊!”哎，這個(gè)小凱。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)橐芩陌倜祝伤峙懿贿^(guò)別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，我知道他又要耍陰招了。只見(jiàn)他對(duì)跑在前面的同學(xué)說(shuō)：“你媽來(lái)了，在教室里。”跑在前面的那個(gè)人還真信以為真，速度慢了下來(lái)。小凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒(méi)辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——小凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂(lè)。你喜歡我的同桌小凱嗎?
同桌的優(yōu)點(diǎn)作文2
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f(shuō)，幾個(gè)人在一起，他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，能夠當(dāng)我們的老師。我覺(jué)得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
張生茂寫(xiě)作業(yè)書(shū)寫(xiě)很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫(huà)地認(rèn)真完成。打開(kāi)他的.作業(yè)本，我覺(jué)得每個(gè)字都很漂亮，老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫(xiě)得好，而且他的作業(yè)也寫(xiě)得非常快。每次我們?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí)，常常是我剛剛寫(xiě)了一半，他都已經(jīng)寫(xiě)完了。他寫(xiě)作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學(xué)習(xí)。
張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺(jué)，上課也非常守紀(jì)律，從來(lái)不要陳老師提醒說(shuō)，“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫(huà)寫(xiě)整齊”“想到了，就請(qǐng)大膽舉手說(shuō)吧！”他總是在老師說(shuō)之前，就已經(jīng)做到了。他寫(xiě)的日記很長(zhǎng)很長(zhǎng)，寫(xiě)的時(shí)候就像我們家門(mén)口的長(zhǎng)江水一樣奔流不息。我總覺(jué)得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫(xiě)得這么好這么長(zhǎng)呢？恐怕是他一有空就看課外書(shū)的緣故吧！那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書(shū)呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
同桌的優(yōu)點(diǎn)作文3
在我學(xué)習(xí)的班級(jí)中有各種各樣的人，例如：快如閃電的體育委員，十分聰明的項(xiàng)鶴炎，還有十分愛(ài)吹牛的副班長(zhǎng)……但是讓我記憶最深的是我的`那位“小氣”同桌。
我的同桌極為小氣，很不舍得用自己的東西。在自習(xí)課上，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，同桌湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭哲翔，你的修正帶能借我用用嗎？”我想都沒(méi)想馬上回答：“OK！”聽(tīng)了我的回答，同桌露出了一個(gè)陰謀得逞的表情，下面的事讓我恨不得把剛才的話活生生吞下肚。只見(jiàn)她拿起我的修正帶狂用了起來(lái)，錯(cuò)一個(gè)字，用十次，沒(méi)一會(huì)兒我的修正帶就“一命嗚呼”了。她不滿的把我的修正帶扔了出去，極不情愿的拿出了自己的修正帶，每次只用一點(diǎn)，恨不得不用。我真的要?dú)馔卵耍媸且粋�(gè)小氣鬼。
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)樨毨嗣窬桢X(qián)，聽(tīng)了這一消息，全班一下子就熱鬧了起來(lái)，只有我的同桌默默無(wú)言，我看著她，暗想：這個(gè)一毛不拔的鐵公雞，會(huì)捐多少錢(qián)呢？一毛，還是一分，哈，這下有她出丑的了！
到了下午，同學(xué)們都帶著花花綠綠的鈔票來(lái)到學(xué)校，討論各自的捐款。老師來(lái)了，同學(xué)們把錢(qián)一個(gè)一個(gè)都交給了老師，輪到我同桌上去捐款了，只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一張紅票票交給了老師，見(jiàn)了這一幕，全班同學(xué)的嘴巴張成了“O”字形，大到都可以塞進(jìn)一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋了，同桌一甩頭發(fā)，得意的走下臺(tái)。
下課后，我們把她團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌的開(kāi)始了轟炸，“你也太大方了吧！”“你為什么有這么多錢(qián)！”她得意的笑了笑：“沒(méi)什么，小意思！”
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌并不小氣，她有著一顆善良的心，一顆樂(lè)于助人的心，我打心底敬佩她。
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