同桌的作文6篇【實(shí)用】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫陸玉艷，長(zhǎng)得好看，成績(jī)好，心靈手巧，我要向她學(xué)習(xí)。我對(duì)她的印象非常深刻，在我們班的女生當(dāng)中，她是最高的個(gè)了，就連我們班男生的身高，也沒(méi)有幾個(gè)超過(guò)她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)好可愛(ài)的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。

　　她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講，又非常配合老師，總是跟著老師的節(jié)奏，那感覺(jué)就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興，感覺(jué)有人喜歡她講課，就會(huì)越講越有勁，越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。

　　我所在的班級(jí)是普通班，課堂上聽(tīng)課的同學(xué)很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說(shuō)的，玩手機(jī)的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個(gè)睡不醒，不知為什么天天就是睡覺(jué)……所以，所有的.任課老師都很喜歡陸玉艷。

　　陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她的臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個(gè)女孩了，有時(shí)候偷偷想，以后要是哪個(gè)男生娶到她，那可是他的福氣！我越來(lái)越覺(jué)得在陸玉艷的身上，到處都是優(yōu)點(diǎn)，而且，她出現(xiàn)在哪里，都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn)，我真是即嫉妒又羨慕她。

同桌的作文 篇2

　　我不知道，為什么我們并不漫長(zhǎng)的一段同桌時(shí)間，留給我的記憶卻那么多，那么美好，在我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，招之就來(lái)。我也不知道，這些記憶是否已在我的腦海里深深扎根了，永遠(yuǎn)地塵封在了記憶深處·······

　　記得那是數(shù)學(xué)課上，老師帶我們復(fù)習(xí)一些面積公式。我們都在書(shū)上找了一個(gè)小空間，將這些公式密密麻麻地記了下來(lái)。寫(xiě)完之后，我總覺(jué)得還需要添加些什么，不要讓這些公式顯得那么突兀。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，將它們用筆勾勒了出美麗的花邊，并且題了三個(gè)娟秀的小字“小貼士”，襯托得恰到好處，仿佛是書(shū)本上與生俱來(lái)的。凱看到我書(shū)上的小方框，若有所思地在自己的書(shū)上也畫(huà)了起來(lái)，我好奇地湊過(guò)去一看，咦？“大貼士”？我不禁笑了，有這樣的嗎？這么愛(ài)學(xué)人家呀！我時(shí)常趁他不注意的時(shí)候，偷偷地去看這大貼士，想起那一幕的情景，腦海里滿是他那天真的笑臉。也正因?yàn)檫@個(gè)，每次鬧矛盾的時(shí)候，他總是調(diào)侃地翻出數(shù)學(xué)書(shū)，說(shuō)“忘了嗎，這可是我為你寫(xiě)的‘大貼士’呢。”到了這個(gè)地步，我也不舍再責(zé)罵他，大貼士，我怎么可能會(huì)忘呢？

　　矛盾、摩擦是常常會(huì)有的.，但每次基本都是他向我道歉，我漸漸也習(xí)慣了。可那一次，算是我們時(shí)間最長(zhǎng)的一次冷戰(zhàn)了，我有認(rèn)真算過(guò)，好像是21天吧。我們就像陌生人，從來(lái)不主動(dòng)去和對(duì)方說(shuō)話，三八線一次也沒(méi)有越過(guò)，東西也一次也沒(méi)有借過(guò)，除了老師讓同桌交流題目。終于，你還是忍不住了，科學(xué)課的時(shí)候，你在筆記本上亂涂亂畫(huà)，然后又將筆記本推到三八線上。我本想毫不猶豫地推回去，可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上畫(huà)的燕子，打了一個(gè)對(duì)話框“畫(huà)它的人又不理我了，我又成了狗不理包子了”。很樸實(shí)的一句話，雖然將我貶低成了狗，可是卻將我大大的心結(jié)給解開(kāi)了，這么幽默的道歉，怎么不讓我釋?xiě)蚜耍�我們�(cè)俅魏秃萌绯酢?/p>

　　哎，回憶總歸是過(guò)去，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了。其實(shí)，當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一刻起，我就預(yù)料到，我們的緣分會(huì)結(jié)束了。一年了，我怎么就還是習(xí)慣不了呢？我說(shuō)服了我自己，努力去適應(yīng)吧。可是，當(dāng)你下樓梯的時(shí)候，不小心摔了個(gè)骨折，我不敢否認(rèn)，我的心是否有那么小小地顫抖了一下。在你去治療的一個(gè)多星期里，是否有去想你，擔(dān)心你，在QQ上，看到你依然只有兩三個(gè)字的回答，揪心過(guò)·······

　　既然是記憶，就讓它永遠(yuǎn)沉睡好了，那一句為哄我而寫(xiě)的“我成了狗不理包子啦”，那個(gè)故意效仿我的“大貼士”......在我的小學(xué)生活中，有它們，有他，足矣。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌可厲害了！有“八大金剛”，“六大外星人”之美稱！

　　我的同桌比我高20多厘米，他是我們班上最高的，他的腳那么長(zhǎng)，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。

　　他在課堂上特別喜歡睡覺(jué)，上課了，老師從嘴中吐出的一個(gè)個(gè)字，鉆進(jìn)他的耳朵中變成了一個(gè)個(gè)音符，未到20分鐘，他便趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。我正想教他做作業(yè)，一見(jiàn)她睡得正香，我的怒火便一下著了。我撞撞他，生氣地對(duì)他說(shuō)：“別睡了！”只見(jiàn)他慢悠悠地坐好，優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說(shuō)：“好好聽(tīng)課！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但是當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)頭時(shí)，他睡得正香甜，我清楚的聽(tīng)到了他的喘氣聲，我又生氣的撞了撞他，這次他不但不聽(tīng)我的，就連一只眼睛都沒(méi)睜開(kāi)。我自我解氣心想：“不管他了，再管一下，我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認(rèn)真的'聽(tīng)課，而同桌兒卻在舒服的睡覺(jué)，因此氣了半天。

　　他說(shuō)一句話，就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時(shí)，那才要了我的老命。我問(wèn)他一句，這時(shí)好他裝弱女子，說(shuō)話像蚊子。下課嘛，說(shuō)話像恐龍，說(shuō)話比誰(shuí)都大。他說(shuō)話小，我就生氣，所以我就兇他，好了，這時(shí)候一句話也不說(shuō)了。眼睛直在眼眶中轉(zhuǎn)溜！這時(shí)我總是罵他：“你說(shuō)句話會(huì)死嗎？好，沉默是金，是吧！我也不說(shuō)。”我氣沖沖的翻著作業(yè)本兒，越想越生氣。我嘴巴都講干了，他倒好，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。氣消了，我又渴求他說(shuō)：“你就說(shuō)一句話，又不會(huì)死！”我又跟他解釋一番，這時(shí)好點(diǎn)說(shuō)話了。不過(guò)錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。但是我卻好受點(diǎn)兒，因?yàn)樗�說(shuō)話了，我就可以安心教他了。可是這令我更生氣，因?yàn)橐粋�(gè)一年級(jí)小朋友知道的問(wèn)題他都不知道，比如問(wèn)把分?jǐn)?shù)變成小數(shù)怎么變。又不說(shuō)話了，我和氣地對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)了，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)了我才知道你錯(cuò)哪兒。”他一言不發(fā)。“知道嗎？”他搖搖頭。我這時(shí)實(shí)在忍不住了，“這幾年級(jí)學(xué)的？五年級(jí)？對(duì)，你就是那個(gè)學(xué)了忘的人。”他只是一言不發(fā)，毫不在乎。

　　我總是和他坐在一起就會(huì)受三頓氣。但是我總是會(huì)受氣，因?yàn)槲冶仨毥趟�呀！我有時(shí)我想，如果我不是他的同桌，我的每一天會(huì)不會(huì)更美好呢？

　　可是有幾天他沒(méi)來(lái)上學(xué)，我竟覺(jué)得空蕩蕩的。也許和某人或某一個(gè)事物待久了，也會(huì)成為他的思念人吧！他們漸漸的成為了我們的“家人”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)能讓我氣死自己的同桌！

同桌的作文 篇4

　　“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著臉，和之前的兩個(gè)女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒(méi)你我們?cè)趺纯荚嚢?”

　　眼看這淚都要掉下來(lái)了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點(diǎn)，老師要排隊(duì)了!”

　　這樣的場(chǎng)景每一年都要重復(fù)一次，走廊上人山人海，班與班的都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時(shí)間排隊(duì)。

　　過(guò)了一會(huì)，我才知道已經(jīng)開(kāi)始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點(diǎn)小忐忑。

　　“犬犬，我們站在一起吧!”夢(mèng)染走過(guò)來(lái)：“但愿我們還是同桌!”

　　“呵呵，有了這句話，我不緊張了。”我傻笑著。

　　“郭太然，夢(mèng)染!”聽(tīng)到后，我和夢(mèng)染差一點(diǎn)尖叫出來(lái)，手拉手跑到座位。

　　“呵呵呵呵呵呵，夢(mèng)染，太巧了哦!”我開(kāi)心死了。

　　夢(mèng)染聳了聳肩膀：“你馬上要不開(kāi)心了!”

　　“啊?” 我很疑問(wèn)。

　　旁邊有放書(shū)包的`聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉(zhuǎn)過(guò)身。“啊···”我詫異了，是那誰(shuí)，叫什么來(lái)著?哦，對(duì)，叫做梵高翰。

　　這個(gè)人我都沒(méi)有注意過(guò)哎，只不過(guò)某些女生討論過(guò)他的名字。“切，名字怪好聽(tīng)，俗人一個(gè)!”我不屑地說(shuō)道。

　　梵高翰什么也沒(méi)說(shuō)，看了我一眼，就坐下了。

　　“哇，好酷哦!”夢(mèng)染伏在我耳旁說(shuō)。

　　我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我?guī)椭�老師阻止你早戀，我們�?2歲哦!”

　　“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”

　　夢(mèng)染和我說(shuō)話，眼睛卻偷偷看著梵高翰，是不是的傻笑一下。

　　我伏在桌子上，看著夢(mèng)染：“呃···這孩子沒(méi)救了··”

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事物都產(chǎn)生興趣的人，但是，她每一次都是三分鐘熱度，接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就看見(jiàn)她每天下課都跑到她的好朋友那里去比書(shū)法。有時(shí)隨意夸她兩句，她就能把尾巴翹上天，還時(shí)不時(shí)說(shuō)：“那肯定，我是誰(shuí)哦，真的是。”而我也是對(duì)她置之不理。

　　過(guò)了幾天，也不知道她從哪里搞來(lái)一個(gè)籃球，一放學(xué)就找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打球，還裝模作樣地不時(shí)把球放在手上旋轉(zhuǎn)。我好心跟她說(shuō)：“嘿，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎？像庫(kù)里、哈登、科比，詹姆斯那些籃球明星，都是把球放在手指上的.。”我話才剛說(shuō)完，她立馬又開(kāi)始照著我說(shuō)的去做。話說(shuō)回來(lái)，我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。

　　不知是從何時(shí)開(kāi)始，她又換了一個(gè)愛(ài)好--寫(xiě)毛筆字，還曾被老師評(píng)價(jià)說(shuō)她寫(xiě)的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學(xué)，只要有空閑時(shí)間，她肯定會(huì)練毛筆字。但是，我敢肯定，用不了幾個(gè)星期，她又會(huì)換一個(gè)愛(ài)好，而這些愛(ài)好遲早也會(huì)被她給“拋棄”的。

　　你看，我的同桌是不是一個(gè)三分鐘熱度的人呢？

同桌的作文 篇6

　　你知道我們班的淘氣鬼是誰(shuí)不？那就是大名鼎鼎的明昇同學(xué)。

　　他的臉龐圓圓的，就像是一個(gè)圓圓的大蘋(píng)果，上面還鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，使他看起來(lái)既帥氣又有型。但是，你可別被他迷人的外表給糊住了，他可不是一盞“省油的燈”。

　　有一次，我們班的狄凌宇過(guò)生日，同學(xué)們都來(lái)祝賀她。明昇眼珠一轉(zhuǎn)，向大家提議說(shuō)：“今天，是咱們班的美女過(guò)生日。我先給小壽星唱支生日歌助助興，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”和著大家的掌聲，明昇“深情”地唱道：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越吃越肥，祝你……”還沒(méi)等明昇唱完，只見(jiàn)狄凌宇兩眼冒火，拳頭緊握，怒氣沖沖地眼看就要把“三味真火”燒向明昇。看到狄凌宇生氣的模樣，明昇又“火上澆油”地對(duì)就要“抱頭鼠竄”的'同學(xué)們說(shuō)：“怕什么，快來(lái)那盆水滅火呀！”狄凌宇一聽(tīng)，更生氣了。她和她的“死黨”上來(lái)就對(duì)我們又是打又是罵，那副慘狀可真是沒(méi)法形容。幸虧明昇跑得快，要不，倒霉的他肯定是“體無(wú)完膚”了。

　　還有一次，明昇考了100分。下課了，同學(xué)們都來(lái)向他表示祝賀，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我以后要再接再厲，繼續(xù)作弊！”同學(xué)們一聽(tīng)，一下子樂(lè)得“人仰馬翻”，亂做一團(tuán)，害得走到教室門口的老師竟莫名其妙了好一陣子。

　　這就是我們班的淘氣鬼——明昇，他的“事跡”說(shuō)上三天三夜恐怕也說(shuō)不完，歡迎大家親自到我們班來(lái)對(duì)他“驗(yàn)明正身”！

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