同桌的作文

時間：2024-05-08 12:23:57 同桌我要投稿

同桌的作文（集錦4篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文（集錦4篇）

同桌的作文篇1

　　“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著臉，和之前的兩個女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒你我們怎么考試啊!”

　　眼看這淚都要掉下來了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點，老師要排隊了!”

　　這樣的場景每一年都要重復一次，走廊上人山人海，班與班的.都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時間排隊。

　　過了一會，我才知道已經開始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點小忐忑。

　　“犬犬，我們站在一起吧!”夢染走過來：“但愿我們還是同桌!”

　　“呵呵，有了這句話，我不緊張了。”我傻笑著。

　　“郭太然，夢染!”聽到后，我和夢染差一點尖叫出來，手拉手跑到座位。

　　“呵呵呵呵呵呵，夢染，太巧了哦!”我開心死了。

　　夢染聳了聳肩膀：“你馬上要不開心了!”

　　“啊?” 我很疑問。

　　旁邊有放書包的聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉過身。“啊···”我詫異了，是那誰，叫什么來著?哦，對，叫做梵高翰。

　　這個人我都沒有注意過哎，只不過某些女生討論過他的名字。“切，名字怪好聽，俗人一個!”我不屑地說道。

　　梵高翰什么也沒說，看了我一眼，就坐下了。

　　“哇，好酷哦!”夢染伏在我耳旁說。

　　我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我幫助老師阻止你早戀，我們才12歲哦!”

　　“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”

　　夢染和我說話，眼睛卻偷偷看著梵高翰，是不是的傻笑一下。

　　我伏在桌子上，看著夢染：“呃···這孩子沒救了··”

同桌的作文篇2

　　“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

　　看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

　　小小豆兒

　　他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——

　　話婆子

　　“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。

　　“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。

　　“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

　　這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

　　清潔工

　　雖說學習不認真，但是人家愛勞動，現在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的'衛生區。

　　早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優點。

　　秋風蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰當中了。

　　這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

同桌的作文篇3

　　我有一位同學，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點就是——吃。

　　他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個沖到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的`身軀把站在前面的同學擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。

　　一天早上，早餐鈴一打他照常第一個沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時一位女同學說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿。”（我們班早餐一人可以拿兩個包子）他聽后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學直流口水。接著，又有一位同學讓出了自己的包子，他喜出望外，又轉身去拿，可又被另一位同學拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了！”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有幾個同學把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。

　　雖然這位同學愛吃，但是他也很勤勞，經常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，并且可以和別的同學從一樓抬到五樓，我們都夸他強壯，是我們班的大力士。

　　這位同學的特點發揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結合體——周非凡。