同桌的作文優(yōu)選（4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
那天，我們班的英語老師讓我們考123單元的'考試。
我寫著寫著發(fā)現(xiàn)我的同桌在抄，于是我便告了老師。可老師來了問郭一樂“你怎么抄書？”她便說“我沒有”，于是我們就吵了起來。最后，老師就說“郭一樂，下課到我這來一下。”……
可當時看著她哭時，自己也覺得被老師罵很痛苦。
同桌的作文 篇2
我們班有個“活寶”，上課時睡覺被老師叫了出去，那表情十分生氣。下課愛打鬧，上課還搞惡作劇。不過雖然他不守紀律，經(jīng)常讓老師生氣，還經(jīng)常和同學、老師哈哈大笑！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們就不會有那種發(fā)自內心的笑了。
秋天，樹葉飄落，大地好像穿上了一件金黃色的衣服，而大樹卻像一位老爺爺，頭發(fā)光禿禿的。
那天的事我記得清清楚楚，在二年級時，“活寶”是我的后桌，那一天，寒冷的冬天馬上來到了，寒風呼呼的`吹著。因為今天實在太冷了！我不得不把外套給套上。上語文課時，我一直正對著老師，津津有味的聽講著，想的全是課堂。也不知道就在我認真聽時，這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課，我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫臟了！他連忙說到“大爺，您行行好吧！我給您做牛馬，就是別把這件事告訴老師！”我開心的笑了笑，便不告訴老師了。可是，到最后還是被仔細的老師知道了，“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘后，“活寶”回來了，手里已經(jīng)拿著一個盆子，說要給我留紀念呢！
當然，他的數(shù)學很好，比賽不是第一，就是第二呢！
瞧，我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個人！又調皮，又幽默，又聰明，他就是我們班的：王家晟。
同桌的作文 篇3
我很喜歡我的同桌，她就是我的朋友——王瑜晗。
她長得非常可愛。她有一頭烏黑的短發(fā)，月牙般的眉毛，一雙水汪汪的大眼，紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子，再穿上漂亮的'高跟鞋，看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮，真的好可愛！
她有時候很像個小老師，記得有一次，王麗麗和吳曉蘭在吵架，她走了過去，問清了原因：她們因為都想同時看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說“既然你們是好朋友，為什么不能一起看呢？”她們倆聽完就覺得自己做的不合適，都低下了頭，互相說了聲對不起。又給王瑜晗說了聲謝謝，就一起高高興興的看書去了。
王瑜晗還非常喜歡做手工，花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來是假的。綜合實踐課上做手工，她還得了前三名！她的手真的好巧啊！
她還是一個非常細心的女孩，去年我過生日時，邀請了她和幾個好朋友。吃完飯之后，我看見她們在悄悄說些什么。有一個小朋友把我?guī)нM房間了然后關上門還俏皮的說“我叫你的時候再出來哦！”幾分鐘之后就聽見有人說可以出來了，我打開門，看見正在點燃的生日蛋糕，還有祝你生日快樂的歌聲。我頓時眼淚潤濕了眼眶，感動的說：“謝謝你們！”
這就是我的同桌，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她！
同桌的作文 篇4
我的同桌他很高，成績也很好，也很幽默，但是他有一張調皮的嘴，因此我的耳朵從此便開始倒霉了。
說起這個同桌的調皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這輩子來討的，一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有說不完的話。如果你不信那就看看他的調皮嘴的“英勇”事跡。他剛來時，就成立國家，從我的同桌搖身一變，變成了美國總統(tǒng)。還煞其事的在家里用電
腦制作了一面美國國旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的.說；“你這個灰色的是什么，能算是國旗嗎？”弄的又引來了他的演講，他說：“怎能不算，你數(shù)一數(shù)，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧……”得，你做的是國旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我?guī)Я艘黄克麤]帶，結果，他渴了就對著我鄭重其事的對我
說：“現(xiàn)在美國極度缺水，美國向你中國發(fā)出求救信號，美國還差3分3秒死亡！”說著就“倒地而死”而我卻說：“既然已經(jīng)死了，還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過來，對我說：“你怎能無動于衷呢！我都已經(jīng)奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水……”一席話，說的他好像真的死了一樣，也說的我不得不給他喝點水。
這就是我的同桌！
【同桌的作文】相關文章：
關于同桌的作文：換同桌08-24
關于同桌的作文：我的同桌08-24
我的新同桌同桌作文08-23
我的同桌_關于同桌的作文02-15
同桌的作文05-26
（經(jīng)典）同桌的作文01-08
同桌的作文（經(jīng)典）01-09
（精選）同桌的作文01-10
同桌的作文（精選）03-09
[精選]同桌的作文03-04